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小学数学教科书教学设计与指导 二年级上册
作者：管尤跃 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 六年级上册
作者：宋显庆 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 四年级上册
作者：陈祥彬，代生兰，王虎，陈思怡 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 《小学数学教科书教学设计与指导》套这丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 五年级上册
作者：任占杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 《小学数学教科书教学设计与指导》套这丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级上册
作者：刘莉，柯爱武，管菊蕾，柯林利 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-09-01 《小学数学教科书教学设计与指导》套这丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 四年级下册
作者：陈祥彬 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 三年级下册
作者：黄泽成 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 六年级下册
作者：宋显庆 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 二年级下册
作者：管尤跃 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 五年级下册
作者：任占杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-01-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级下册
作者：刘莉，柯爱武，管菊蕾，柯林利 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书，融合了教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，立足单元教学设计理念，在厘清单元内容及教学核心问题的基础上，针对每一课时的教学要求，紧扣课堂教学实际，提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学数学教师开拓教学 ... |
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小学数学题库精选
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2023-01-01 ... |
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小学数学应用题解题技巧
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2017-02-01 ... |
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信息化背景下高职高等数学教学创新研究与实践
作者：苗慧 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-02-01 高等数学是高职院校理工类和经济类专业一门重要的基础课，它不仅是学生学习专业课程的基础，而且对学生养成正确的学习态度、掌握科学的学习方法、培养独立的获取知识能力等方面都有十分重要的作用。为了切实解决高职数学教学中存在的各种问题，作者从高等数学教学改革入手，重点介绍了高职数学教学创新研究与实践，并对建构主义、迁移理论与互助 ... |
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中职数学学习指导
作者：戴智勇，林善光，黄锋华 出版：厦门大学出版社 日期：2025-05-01 本书由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写，是《中职数学》的配套练习，涵盖三部分，单元测试卷，包含集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、直线和圆的方程、简单几何体、概率与统计初步、充要条件、数列、平面向量、立体几何等内容；专题训练，涵盖概念与符号专题、公式专题等；综合模拟试 ... |
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探物思理 知行合一：指向新课程理念的初中物理教学实践与创新（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理
作者：林惠莉 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是对初中物理教学的思考，分为三个部分，分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。 在教学思想概述部分，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评 ... |
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艺术与科学融合创新
作者：清华大学艺术与科学研究中心、清华青岛艺术与科学创新研究院 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 《艺术与科学融合创新》是清华大学艺术与科学研究中心和清华青岛艺术与科学创新研究院所主办及承办的学术活动阶段性成果的汇总，整理汇编了2020年度的4次学术沙龙中业界对艺术与科学融合创新的看法和主张，与会的各大艺术类和综合类高校多领域的专家学者共同探索了艺术与科学的发展趋势，探讨了当下时代艺术设计学的责任和担当，侧重于探讨 ... |
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高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究
作者：刘建锋， 刘有为， 李咸洁 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-04-01 本书以马克思主义劳动观为基础，对高校劳动教育理论课教学模式路径进行研究。本书主要从五个方面进行阐释。章，从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点几方面进行论述。第二章，从新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究，主要包括新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新的科学内涵、 ... |
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高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
作者：张世明 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-11-01 本书是一本关于高校思想政治理论课实践教学模式创新的学术专著。本书选取了现阶段比较新颖的实践教学模式，力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学，并根据实践教学的基本情况，提供了一个全新的教学思路。在书稿内容上，其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容；接着论述了思政教学模式构建的现状以及必要性； ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者：贵州师范大学智慧教育研究中心 出版：西南大学出版社 日期：2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线，全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块，模块一“信息课程教学创新实践”，聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法；模块二“信息化教育教学实践”，展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践；模块三“编程教学创新实践”，介绍新理念和新 ... |
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