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综合素质（中学）
作者：武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版：武汉理工大学出版社 日期：2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质中学2018精编版适用于全国统考省自治区直辖 市考试 教师资格考试专用教材》紧扣教 师资格 证考纲，根据近几年国考真题的命题特点和规 律，在 吃透考纲和把握命题规律基础上，经过专家和 学者的 充分论证，精心组织编写了相关考点知识解析 ，内容 准确、翔实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260 
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全球性大学发展模式研究
作者：郦妍 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-08-01 进入21世纪以来，全球范围内的教师流动、学生交换、学术交流等蓬勃发展，一种新型大学发展模式??全球性大学正悄然形成。本书介绍全球性大学形成背景、阶段，概念、特征，从全球公共商品理论、全球本地化理论相关视角对全球性大学属性和范畴等进行理论的剖析和审视。具体以纽约大学、诺丁汉大学、蒙纳士大学为例，从学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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（大学与现代中国）中央大学的内迁与办学发展
作者：何鑫 著 出版：南京大学出版社 日期：2024-12-01 本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等，回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程，使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观 ... |
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厦门大学与中国现代学术——“厦门大学百年学术论著选刊”前言集/百年学术论著选刊
作者：厦门大学百年学术论著选刊编纂组 出版：厦门大学出版社 日期：2021-04-01 为反映和宣传厦大百年来的学术成就和贡献，挖掘厦大学术丰厚的历史积淀和传统资源，让诸多尘封在故纸堆中的学术经典重现天日，厦门大学特设立百年学术论著选刊编纂组，贺厦大百年校庆，飨学界万千同仁。本文集作为“厦门大学百年学术论著选刊”系列的配套图书，汇编各书之出版前言。有以下内容：1.作者简介，包括主要经历 ... |
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大学计算机实验指导与习题集——计算思维与问题求解
作者：李敏、张健、蔡庆琼、高裴裴、王刚 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 与《大学计算机——计算思维与问题求解》教材配套，在学习教材知识点后，进行实验操作，深入理解和掌握所学知识；另外，配套习题集能够让学生进行自我检测学习效果，巩固所学知识。 通过学习和实践，读者在掌 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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中国应用科技型大学改革与发展研究
作者：董立平 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书首先对世界高等教育强国的代表性国家（法国、德国、美国、英国等）应用技术型高等教育的历史产生、发展变革及其规律进行了深入系统的探究与比较研究，而后探究了中国近现代应用技术型高等教育的产生、发展与变革历史。在中外历史与国际比较的宏观背景下，理清应用技术型大学办学治校的逻辑，从办学定位、学科建设、专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 862
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守望大学：《高教发展与评估》选粹
作者：金诚， 主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-12-01 《高教发展与评估》是我国第一本公开出版发行的高等教育评估类学术期刊，创刊于2005年，拟申报出版《守望大学》专书，是该杂志从创刊至今刊登论文的精选集，这些力作全部为《新华文摘》和人大复印报刊资料全文转载，忠实记录了中国高等教育评估研究发展的历史脉络，为建设中国高等教育强国和构建高等教育质量评估保障体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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质量文化视角下中外合作大学学生发展研究
作者：谢莹莹 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 20世纪80年代以来，随着高等教育大众化的影响，国别之间旺盛的高等教育需求与供给不足之间的矛盾，使“优质教育资源”为合作办学提供了可能，也因此激发了跨境高等教育的巨大潜力，具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学应运而生。自2004年以来，经教yu部批准的中外合作大学共9所。同时，随着高等教育成本和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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厦门大学南洋研究院/国际关系学院院史/百年院系史系列
作者：厦门大学国际关系学院，南洋研究院院史 编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2021-04-01 厦门大学南洋研究院是新中国*早设立的东南亚研究机构，也是新中国*早设立的国际问题研究和华侨华人研究机构之一。本书梳理南洋研究院的发展历程，深入探索其学术研究与学科发展的传统、特色与方向。同时，力图在中国与国际学术发展的背景下，反映厦门大学的东南亚研究、华侨华人研究以及亚太国际关系研究等学科的历史传承 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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北京建筑大学2014年年鉴
作者：北京建筑大学年鉴编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-11-01 本书由北京建筑大学组织编纂，内容综合反映了北京建筑大学发展现状，属于文献史料性工具书。内容主要包括：北京建筑大学概况、重要讲话、机构设置、教育教学、学科建设与科学研究、人才队伍建设、对外交流合作、学生发展、管理与服务、党建与群团工作、院系工作、教学辅助工作、社会服务、毕业生名单、表彰与奖励、大事记、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 767
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北京建筑大学2015年年鉴
作者：北京建筑大学年鉴编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2018-11-01 本书由北京建筑大学组织编纂，内容综合反映了北京建筑大学发展现状，属于文献史料性工具书。内容主要包括：北京建筑大学概况、重要讲话、机构设置、教育教学、学科建设与科学研究、人才队伍建设、对外交流合作、学生发展、管理与服务、党建与群团工作、院系工作、教学辅助工作、社会服务、毕业生名单、表彰与奖励、大事记、 ... |
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华侨大学年鉴2015
作者：《华侨大学年鉴》编辑部 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-10-01 《华侨大学年鉴（2015）》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学各单位2015年1月1日至2015年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊，每年出版一卷。旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和*成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学 ... |
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深度主动学习 基于大学课堂的教学研究与实践
作者：松下佳代 京都大学高等教育研究开发推进中心 出版：人民邮电出版社 日期：2021-06-01 1.本书致力于解决大学教育中从“教向学转变”的关键问题，帮助教师探索如何让学生能够深度主动学习的方法。 2.本书详细讨论了能生成主动学习的课程设置、课程教学和学习环境，为读者提供了提高大学教育质量的新 ... |
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浙江省数字化发展研究2022年智库报告
作者：浙江数字化发展与治理研究中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “求是智库”系列之一种。《浙江数字化改革：2022年度智库研究报告》聚焦浙江省数字化改革，分为政策篇、理论篇、实践篇、总结与展望篇。政策篇聚焦当年度国家和浙江省委省政府重要政策，分析浙江省数字化改革相关政策的总体情况；理论篇聚焦数字化研究前沿领域，阐明理论问题，对数字时代的治理变革理论问题进行构建和 ... |
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加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要（增订版）
作者：多伦多大学郑裕彤东亚图书馆 主编，乔晓勤，赵清治 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-09-01 本书是广西师范大学出版社2009年版《加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要》的增补修订重编本。收录加拿大多伦多大学东亚图书馆和皇家安大略博物馆所藏宋、元、明至清乾隆六十年（1795）的中文古籍善本，以及民国元年（1912）以前的抄本、稿本，共计710种。 增订版在原版的基础上核定正误、增删 ... |
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武汉战“疫”——最美一线英雄（视频书）
作者：《武汉战“疫”》编写组 编著 出版：人民出版社 日期：2020-04-01 新冠肺炎疫情防控已经成为当前*重要的工作。在党中央集中统一领导下，疫情防控工作中涌现出了一大批逆行而上的典型人物，在他们身上，中华民族百折不屈、迎难而上的传统精神和优秀品质熠熠生辉。本书从事件概况综述，到具体选择一线参与抗“疫”战斗的典型人物或人群，通过鲜活、具体的人物故事，以及记者手记、网友热评， ... |
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首都经济贸易大学年鉴（2016）
作者：《首都经济贸易大学年鉴》 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2017-10-01 《首都经济贸易大学年鉴》是一部综合性资料工具书，是学校教育全面发展的史料文献；在学校党委领导下，由首都经济贸易大学年鉴编纂委员会主持编写。本年鉴以学校各单位、各部门的基本面貌、状况和工作概况，以及大事、要事、新事、特事为主要内容。年鉴的编写采用文章和条目相结合，以条目为主题的编纂体例；坚持实事求是的 ... |
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大学物理实验 第3版
作者：北京工商大学物理教研室 出版：机械工业出版社 日期：2020-03-01 机械工业出版社本书是参照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），借鉴国内外物理实验教学改革的成果，结合北京工商大学多年教学实践经验编写而成的。全书共7章，将基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验各设为一章，以便学生在完成一定数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291
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北京建筑大学2016年年鉴
作者：北京建筑大学年鉴编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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大学物理
作者：胡新华 陈骏 编 出版：科学出版社 日期：2024-02-01 本书按照 高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工 科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要 求》（2023年版） 的规定，基于问题提出、问题探究、逻辑推理或实验验 证、技术应用和评价反思的“五段式”教学模式，组织编写内容。 本书共 15 个单元，主要内容包括质点运动 ... |
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