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“456N”区域教师发展模式研究
作者：张丽璇 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书结合教师发展规律，立足黄埔区教师发展现状进行阐述，分为六个部分：第一章为绪论，阐述456N区域教师发展模式研究的缘起、内容和意义等；第二章，根据区域教师发展的优势与挑战，提出区域教师培训的问题与对策；第三章，述456N区域教师发展模式的理论、内涵与特征；第四章，联系区域教师发展的实际，从“四位一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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教师职业道德与教育法律法规（第3版）
作者：王欣，周琴 主编 出版：安徽大学出版社 日期：2024-09-01 本书是适应近年来相关教育的法律法规和政策的调整，对2019年版《教师职业道德与教育法律法规》作出的修订。全书分为上篇教师职业道德和下篇教育法律法规，上篇四章分别为：道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德修养和教师职业行为；下篇四章分别为：教育法原理、教育法律法规解读（上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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日本教师专业化研究
作者：夏鹏翔 著 出版：天津人民出版社 日期：2022-05-01 众所周知，2010年 7月，中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020年》提出了“把教育摆在优先发展的战略地位”和“加强教师队伍建设”的强国战略；中国共产党历届全国代表大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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教师职业道德与专业发展
作者：葛明荣 李超 出版：高等教育出版社 日期：2022-09-01 本书是高等院校教师教育类专业公共必修课教材。从理论联系实际、重在实践践行的角度出发，详细阐述了教师职业道德与专业发展的理论、原则及实践做法。本书内容共分为两篇：上篇为“教师职业道德”，包括教师职业道德概述、教师职业道德的原则、教师职业道德问题领域、教师职业道德的培养、教师职业道德规范、教师职业道德评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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寻找教师成长的内驱力（行动力＋学习力＋思想力，突破思维瓶颈，实现自我成长！）
作者：谢云 出版：湖南人民出版社 日期：2024-01-01 视角独特，观点新颖，青年教师实现自我觉醒的成长指南；3大成长方法＋34篇教育感悟，直面当下教育困境，帮助教师自我修炼；一线教育研究者谢云继30年教育经验总结后全新力作；李镇西、张文质、汤勇、肖川等教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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教师的正念：管理教学中的情绪与压力的方法
作者：[美]帕特里夏·詹宁斯 著 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 ★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作； ★ 2.40年正念实践经验总结，运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力； ★ 3.一本专为教师设计的情绪与压力管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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新时期教师教育政策的多维研究
作者：罗刚， 著 出版：江苏大学出版社 日期：2023-11-01 教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来，随着科教兴国战略深入人心，我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程，考察了教师教育政策变革的背景，探析了教师教育新政策的理念与目标，以及各项政策出台的背景、缘由、内容、实施过程、实施成效及存 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校英语教师评价者身份认同个案研究
作者：张帅 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-05-01 近年来，我国教育评价改革不断推进，教育评价政策与实践更加注重多元评价和以评促学，为教师评价素养提出了更高的要求。教师评价素养对促进学生成长、实现自身专业发展、深化教育教学改革具有多重价值意蕴。教师评价者身份认同作为教师评价素养的重要维度，对于教师准确理解自身作为评价者的角色定位、提升自身评价意识、发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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构建教师智慧学习新生态
作者：汤丰林 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 新一代信息技术的发展重塑着教师的学习环境、工具与活动，混合式学习已成为新时代教师学习的必然样态。如何为教师构建高质量的学习生态，助力教师在物理空间与数字空间中实现群智协同、人机协同下的深度学习？如何充分利用技术优势为教师学习赋能，规避技术可能带来的负面影响？围绕这两个问题，本书从生态学、脑科学、心理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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中小学音乐课堂教学设计与教师专业成长研究
作者：牛琴、周笛 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-07-01 随着“教师专业发展”的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求。在“教师成为研究者”的过程中，教师从事教育科研是非常必要的。教育科研，一般从研究教育教学中的小事情、小问题开始，从写教学设计、教学反思、教育随笔入手，再到撰写教育教学论文，最后走向教师教育科研高级阶段，即课题研究。《中小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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长三角高校青年教师发展研究和培养实务
作者：张斌 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 《长三角高校青年教师发展研究和培养实务》是作者主持的科研项目“长三角高校新教师联合培养机制探索”的阶段性成果，作者采用了宏观的、历史的、比较的视角来思考高校新教师培训，系统地梳理了国家及长三角地区各省 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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我国乡村教师政策执行研究
作者：林一钢，王换芳 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“近十年我国农村教师队伍建设政策执行情况研究”研究成果，采用文本分析法、调查研究法、案例研究法，对三类典型的乡村教师政策——乡村教师补充政策、乡村教师待遇政策、城乡教师交流轮岗政策进行了不同程度的考察，用案例的形式呈现了这三类乡村教师政策 ... |
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学者型教师的成长之道
作者：王玉强 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 如何引领教师的专业成长，始终是教师教育工作者的核心关注范畴，基于此，作者从自身经历出发，以“学者型教师”为目标定位，以“如何引导教师成为学者型教师”为主线，尝试呈现一条独特的教师专业成长之路。书中从思想引领、前辈风范、行动创新、情感交往四个方面，尝试探讨学者型教师的一般路径规律，以及成为一名学者型教 ... |
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给教师的写作建议
作者：黄日暖 出版：广东教育出版社 日期：2023-03-01 集编辑、记者、教师、作家多种身份于一体，黄日暖老师用多年来真实的采编经验，助力教师在教育写作中收获成长。作者用晓畅亲切的语言、生动传神的案例、平易实用的写作理念，引领一线教师重新审视教育写作的意义、选 ... |
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教师职业道德新编（第2版）
作者：王淑芹 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“教师职业道德”配套教材。全书三大模块共十章。教师职业道德理论篇，从人类文明与师德、中外教师职业道德文化以及教师职业道德范畴，强化教师职业道德的正当性；教师职业道德规范篇，联系社会实际和典型案例，对爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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新教师入职读本
作者：钱秋萍 胡惠闵 出版：教育科学出版社 日期：2015-08-01 交互式新教师培训课程 专属于每位教师的专业成长手册 聚焦新教师最困惑的18个问题，让初入教师之门的你成长得更快 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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新时代教师教育文库·教育研究方法
作者：胡中锋主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-07-01 本书包含了几乎所有在中小学开展教育研究的常用方法，包括质的研究法、行动研究法、叙事研究等。本书理论与实际结合，能够帮助广大中小学教师从生动的教育研究做起，步步深入。 ... |
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高校教师绩效管理体系研究
作者：李业昆 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-06-01 高校教师是培养中国建设者的重要人力资源，科学计量、评价高校教师的劳动绩效，对发展高等教育，培养中国现代化的建设者具有重大意义。本书在对高校教师绩效管理现状、绩效管理理论基础、高校教师工作及绩效特点、高校发展战略与教师个体发展需求进行研究的基础上，构建了高校教师绩效管理体系的规范化基本框架、差异化构成 ... |
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教师职业道德与教育法律法规
作者：雷明、王妍、杨丹凤 出版：清华大学出版社 日期：2022-09-01 面对新时代对教师队伍提出的新使命、新要求，我们编写了《教师职业道德与教 育法律法规》一书。本书融合了教师职业道德与教育法律法规两方面的基础理论知识， 并围绕《中小学教师职业道德规范(2008年修订 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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名师面对面 青年教师成长
作者：霍晓宏 出版：浙江教育出版社 日期：2022-06-01 教师成长需要一个过程，优秀教师大多都是“练”出来的。本书是帮助教师系统化成长的通俗读物，以作者的成长经历为背景，精炼出新时代教师成长的路径方向：从入职初期的职业适应到目标定位，从夯实教师基本功到上好每节课，再到当好班主任。而在教师职业生涯中，要进一步发展为专家型教师，就要从教育科研、教育教学方面开拓 ... |
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