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[美]杜威[Dewey, J ] 著,陶志琼 译
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美国人眼中的中国人和日本人
作者:[美] 约翰·杜威 出版:哈尔滨出版社 日期:2020-07-01 本书是约翰杜威先后到日本和中国游历时的所见所闻实录。 作者对中日两国的国民根性和文化心态进行了对比研究,发现日本是一个摩登外表下有着旧时之心的国度,而中国虽然相对落后,却有着奋发向上的生命力。除此之外,约翰杜威还在书中表露了自己对中国哲学的赞美,称中国的哲学思想是一种令人惊叹的智慧结晶。 在书中,约翰杜威还详实地记 ... |
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自由与文化
作者:杜威[1859—,1952] 出版:商务印书馆 日期:2013-11-01 本书是美国著名哲学家杜威关于自由与文化关系的专著。本书是根据美国纽约帕特南之子出版公司的版本翻译而来。在本书中,作者以什么是自由为切入点,对自由问题、文化与人性的关系、美国背景、集权主义经济与民主、民主与人性、科学与自由文化、民主与美国等问题进行了探讨。本书对哲学研究者有重要的参考价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 150 ![]() |
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民主主义与教育(大教育书系)
作者:[美]约翰·杜威 出版:长江文艺出版社 日期:2018-03-01 本书是美国著名教育家杜威的代表作,是一部能与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》相提并论的教育巨著。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。 ... |
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艺术即经验
作者:[美]约翰·杜威 出版:新华出版社 日期:2021-01-01 本书是约翰杜威美学理论的代表著作之一,根据1931年作者在哈佛大学纪念威廉詹姆斯学术讲演会上所作的关于艺术哲学的十次演讲汇编修改而成,于1934年首次出版。书中以经验为其艺术观的出发点,提出艺术即经验的美学观,阐述了作为艺术的经验与普通经验的来源――日常生活之间的连续性。此美学思想较前人有新的创建,在今日也有深刻的影响 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 267 ![]() |
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思维术——民国西学要籍汉译文献·哲学
作者:杜威 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-06-01 由杜威*的《思维术精民国西学要籍汉译文献》以现代逻辑为指导说明思维的产生与构成,以及如何进行思维等。分三篇:练思之问题,提出何谓思想,练思之重要性及心理训练之目的与方法等;逻辑大旨,论述了逻辑上概念判断、推理、具体与抽象、经验与科学的思维等;练思:动作与练思、语言文字与练思、教学与练思等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 590 ![]() |
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思考的本质
作者:[美]约翰,杜威 出版:九州出版社 日期:2019-06-01 本书是著名哲学家、教育学家约翰杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入青年必读书十部推荐书单。 本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分:*部分训练思考的问题,说明什么是思考以及思考训练的重要意义;第二部分合乎逻辑的考量论述了 ... |
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艺术即经验(120年珍藏本)
作者:杜威[1859—1952] 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 714 ![]() |
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经验与自然(120年珍藏本)
作者:约翰?杜威 出版:商务印书馆 日期:2017-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 689 ![]() |
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哲学的改造(汉译名著本)
作者:[美]杜威 出版:商务印书馆 日期: 本书作者对以下内容进行了阐述:哲学在变化中的概念、哲学改造中的几个历史因素、关于经验和理性的已变的概念、理想与现实的已变的意义、论理改造的意义、道德观念中的改造、影响社会哲学的改造。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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我们怎样思维·经验与教育 外国教育名著丛书
作者:[美]约翰.杜威 出版:人民教育出版社 日期:2025-05-01 发展我国社会主义教育事业,建立具有中国特色的社会主义教育体系,不仅需要研究我国教育的历史和现状,总结我国教育的经验,而且需要研究外国教育的历史和现状,借鉴外国教育的经验。为了给我国教育工作者提供研究外国教育思想的理论著作,并给师范院校提供教学参考书,我社决定出版“外国教育名著丛书”,选收古代、近代、现代,对世界、对中国 ... |
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大J推荐:DK孩子,你在想什么-场景化育儿心理学
作者:【英】 塔妮思·凯里 著,大J 译 出版:中国妇女出版社 日期:2021-01-01 为什么你看过很多育儿书,却依然养不好自己的孩子?几乎所有的书都告诉我们,温和而坚定给孩子足够的安全感先处理情绪,再处理问题,等等,但是真正遇到一个个具体而又千差万别的场景,我们却不知道该如何把理念付诸实践,又或者觉得这些道理似乎根本不管用。这是因为理论和现实之间隔着一条巨大的鸿沟,这本书的目的就是在这两者之间架起一座桥 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育信条
作者:单中惠 出版:山东教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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论杜威的艺术思想
作者:甘露 著 出版:武汉大学出版社 日期:2016-12-01 本书遵从杜威及其著作本身的意图,从杜威思想整体出发,以《艺术即经验》一书为主要探讨对象,用杜威经验论剖析杜威的艺术思想。以杜威思想整体以及其时代特征为研究背景,本书梳理并解释了杜威用经验描述艺术的原因以及意义,进而通过对艺术的一些特性,如:情感与表现、整体性与连续性、真理性以及功利性的分析,多方面解 ... |
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杜威新个人主义伦理思想研究
作者:孟维巍著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-07-01 本书力图突破传统研究对新个人主义的理解范式,将杜威的思想还原到当时的社会大背景中,以新个人的道德自我和道德行为为出发点,以个人与社会的伦理关系为核心,力求把伦理、个人与社会三者结合起来,突出了杜威伦理思想研究的新领域和新进路。同时,本书还着重探讨了新旧个人主义两者的区别、新个人主义思想对当时美国社会的影响,并从现实的维 ... |
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小J老师聊赛车:1、卡丁车篇
作者:姚启明 郭晓雨著,肖玮珊绘 出版:上海科学技术出版社 日期:2025-04-01 如果说汽车是现代文明的结晶,卡丁车则是打开汽车运动世界的一把钥匙。为什么说卡丁车是F1赛车手的摇篮?为什么很多明星喜欢开卡丁车?赛道上不同颜色的旗子代表什么暗号?雨天开卡丁车要使用什么秘密武器?“车王”舒马赫和卡丁车之间有哪些传奇故事?…… 本书是国内第一本全面介绍卡丁车运动的原创科普漫画,“中国赛道设计第一人”姚启 ... |
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杜威哲学与社会改造
作者:钱晓东 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-03-01 杜威通过改造西方传统二元论形成“总体性”哲学,将自然、人、社会和历史纳入整体之中。人类产生于自然,在社会生活中形成意识,并通过意识进行交往而发展出科学技术和工业,终使自然在艺术中得到显现。实验主义的使命就是克服人类长期以来因匮乏和愚昧形成的分裂,在工业、政治和信仰领域内进行广泛而深刻的改造,促进人的社会化,并使自然因人 ... |
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J
作者:[英],霍华德·雅各布森,[Howard,Jacobson] 出版:上海人民出版社 日期:2020-01-01 未来,在经历了一场大屠杀式的灾难后,个人、家族和历史的记忆都被抹去,人们仅仅用含混不清、模棱两可的出事如果真的出过事来指代那场噩梦。 小时候,父亲和凯文玩过一个游戏:只要讲出一个J开头的词语,就要用两根手指压住嘴唇。 同为大屠杀的幸存者的后代,凯文和爱琳相爱了。但村里接连发生的命案又将凯文拽入监视者的视线。 历史 ... |
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思维十八讲(深刻认识人类思维本质的经典之作)
作者:[美]约翰·杜威 著,孟宪承、俞庆棠 译 出版:新世界出版社 日期:2023-09-01 ◎内容简介 《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作,胡适终生佩服杜威的实用主义哲学,陶行知深受杜威的“教育即生活,学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性,理解思考的过程,并运用科学训练方法以提高思 ... |
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学校与社会(大教育书系)
作者:[美]约翰·杜威 著,彭汉良 译 出版:长江文艺出版社 日期:2023-05-01 本书是美国著名教育家杜威的代表作,书中精选了《我的教育信条》《学校与社会》。《我的教育信条》共分为五条,分别是什么是教育?什么是学校?教育的内容、方法的性质、学校与社会进步。1899年,杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是,需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”,从以教师为中心 ... |
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我们如何思维
作者:[美]约翰·杜威 王文印译 出版:东华大学出版社 日期:2021-08-01 本书通过对独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等过程的阐述,并辅以大量实例,深度解析了思维的过程、本质和方法。在此基础上,本书还提出了反思性思维等思维训练的必要性;提供了思维训练的一系列步骤,包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等,被称为现代教育理念的奠基之作。 本书是著名哲学家、教育学家约翰 ... |
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