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[美]门罗·C 比厄斯利 著 邓文华 译
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How to:如何不切实际地解决实际问题
作者:[美]兰道尔·门罗 著, 出版:天津科学技术出版社 日期:2021-11-01 如何自拍(用天文望远镜)? 如何给手机充电(用机场的扶梯)? 如何寄快递(从国际空间站)? 如何判断你是不是90后(用碳-14年代测定法)? 如何过河(把河水煮干)… 针对每个人都会在生活中遇到的普通问题,“科学怪咖”兰道尔·门罗用专业、严谨的多学科知识和大出天际的脑洞,一本正经地给出荒谬却有趣的回答,完全刷 ... |
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你以为你是谁
作者:[加]艾丽丝·门罗 著 出版:北京十月文艺出版社 日期:2023-10-01 母亲因病早逝后,女孩露丝与父亲及继母一同生活在家乡小镇尘土飞扬的一端。伴着“庄严的鞭打”和“半个柚子”的叫喊声,露丝走过她的童年。当驶向大都会的火车轰隆向前,露丝也开始像春天里迁徙的“野天鹅”一样羽翼渐丰。奇遇般的初恋为她带来更为优渥的生活,可“乞丐新娘”的诅咒却从不曾消失;几段情感的纠葛,伴随着激情的一次次萌发缠绕而 ... |
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美学史:从古希腊到当代
作者:门罗?比厄斯利[Monroe Beard 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 本书从古希腊写起,却将重点放在现当代,书中包括进了新形成的历史、新的资料、新的视角。本书的篇幅安排是,从古代到英国经验主义占全书篇幅的一半,而从康德到现代的篇幅则占另一半。这样,既让让学生对美学的历史有一个大概而准确的了解,又迅速接近当代现实,了解正在出现的新的思潮、流派和方法。说自己身边的事,对正在出现的大量的材料作 ... |
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人在回路机器学习:人本人工智能的主动学习与标注 人工智能 AI 标注 主动学习 迁移技术 质量管理 数据科学
作者:罗伯特·[门罗]莫纳克[Robert [Munro]Mona 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 本书是一本教材。 当今大多数机器学习系统都是从人类的反馈中学习的。然而,大多数机器学习课程几乎只关注算法,而不是系统的人机交互部分。这可能会给从事真实世界机器学习的数据科学家留下很大的知识差距。本书是优化整个机器学习过程的实用指南,包括注释、主动学习、迁移学习技术,以及使用机器学习优化过程的每一步。作者讨论学术界在机器 ... |
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保罗与保罗书信
作者:施文华 出版:上海三联书店 日期:2022-01-01 谁是使徒保罗?保罗出生在哪里?谁是他的父母?他受的是什么教育?他结过婚吗?他传奇性的生命转变是如何发生的?保罗所处的世界是怎样的?当时的主流文化和宗教是什么?保罗的书信为何在当时及后世会出现各种不同的诠释? 施文华博士认为,想要理解保罗的书信,首先就要认识保罗这个人物并了解他所处的世界和文化。在书中,施文华博士着重介 ... |
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现代性中的理性与信仰张力:近代西方国家意识的建构及其困境分析
作者:尚文华 出版:江苏人民出版社 日期:2023-10-01 回答现代国家究竟是什么,既离不开史实,更离不开原理。可惜,目前汉语学界这两方面工作都做得不够。本书尝试在诸多思想家的历史和生存语境中辨析现代国家的基本原理,并把这些原理回掷到历史和生存语境中,以甄别其突破性意义和基础困境。在此双重争辩中,现代国家的本质意义及其基本限度得以彰显,而由其所揭示出来的内在于现代世界中的理性与 ... |
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东京梦华录(宣纸线装 一函两册 文华丛书)
作者:[宋]孟元老,[宋]耐得翁 出版:江苏广陵书社 日期:2024-07-01 《东京梦华录》,北宋笔记。靖康二年(1127),北宋被金朝灭亡,许多宋人逃到江南,作者孟元老即其中之一,撰著本书,以追述北宋都城东京开封府城市繁荣情景,表现对往昔的无限眷念和对现实的无限伤感。书中所记大多是宋徽宗崇宁到宣和(公元1102年-1125年)年间北宋都城东京开封的情况,从都城的范围到皇宫建筑,从官署的处所到城 ... |
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晏子春秋(宣纸线装 一函两册 文华丛书)
作者: 出版:江苏广陵书社 日期: ... |
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武林旧事(宣纸线装 一函两册 文华丛书)
作者:[宋]周密 著 出版:江苏广陵书社 日期:2025-01-01 本书是周密在宋亡之后,回忆南宋旧事而作的。《四库全书总目》著录,称此书为“目睹耳闻,最为真确”。所载内容丰富多彩,“凡朝廷典礼、山川风俗,与夫市肆节物、鼓坊乐部,无不备载”。本书不仅是研究杭州文献掌故的重要参考,其中“诸色伎艺人”“官本杂剧段数”诸节,对于研究中国戏曲史也有着相当的助益。此书版本情况较为复杂,有明刻六卷 ... |
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高中生必背古诗文72篇
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-07-01 全书依据2017版高中语文课程标准选定篇目,分为文言文、诗词曲两大类,其中文言文又分为:必修、选择性必修、选修三类,诗词曲又分为诗、词、曲三类。重点注释、古今意译、作家作品、品读赏析、常考名句积累、文化常识积累、高考真题链接、情境默写训练,内容全面,讲解细致,并让学生及时巩固自查,有效提升古诗文鉴赏能力。 ... |
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小学文言文阅读提升训练
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-07-01 《小古文启蒙规范读本》系列针对小学阶段小古文启蒙学习的特点、重点、难点,按照文言常识朗读背诵读练结合专项提升练习小升初衔接的梯度顺序,通过读诵练考等全流程、全方位的指导,有针对性地帮助小学生快速提高文言文的学习成绩和学习能力。 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 4年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 6年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 3年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 1年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 2年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗文同步讲练 5年级
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 《小学生必背古诗文同步讲练》系列依托新统编版语文教材,按照小学六个年级对应出六册,每个年级一册,配套统编版语文教材同步使用,以讲为主,讲练结合,是小学生自学古诗文的工具书,也是教师、家长辅导孩子的得力助手。本书囊括了教材里所有的古诗词、文言文、诗文名句,还补充了课外经典古诗文。每篇古诗文配有注释、译文、作者介绍、作品赏 ... |
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小学生必背古诗词117+83首
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-11-01 《小学生必背古诗词117 83首》严格对照新统编版小学语文教材,精心解读小学1~6年级必背的117首课内古诗词和83首课外古诗词,以讲为主,讲练结合,是1~6年级小学生学习古诗词的*选用书,也是教师和家长辅导孩子的得力助手。本书栏目设置为重点注释古今意译走近作者作品赏析和专项训练,能在循序解读中帮助学生打好传统文化的根 ... |
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小学生必背古诗文134篇
作者:文华 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-05-01 《小学生必背古诗文134篇》严格对照*版小学语文教材,精心解读小学1~6年级必背的古诗词和文言文,以讲为主,讲练结合,是1~6年级小学生学习古诗文的*用书,也是教师和家长辅导孩子的得力助手。本书栏目设置为“重点注释”“古今意译”“走近作者”“作品赏析”和“同步练习”,能在循序解读中帮助学生打好传统文化的根基。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 231 ![]() |
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作文有方法 小学生趣味漫绘作文
作者:文华 出版:北京教育出版社 日期:2021-06-01 精心配置了精美生动的插图,调动学生的积极性,帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩!让阅读不再枯燥无味,让孩子兴趣盎然,让阅读更加生动有趣。 ... |
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