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[英]怀特海 著 李步楼 译
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怀特海传（世界名人传记）
作者：维克多·罗 出版：商务印书馆 日期：2018-10-01 本书是西方学术界得到广泛认可的怀特海研究权威维克多洛穷二十年时间写出的重要著作。全书分两卷，*卷共十五章，描述了怀特海自1861-1910年的生平及事业发展。第二卷共十三章，描述1910-1947年怀特海的学术发展。 维克多洛是怀特海的学生，在本书中，作者深层次、全方位地给世人展示了怀特海这位极富独创性的哲学家的一生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1008 
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教育的目的
作者：[英]阿尔佛雷德·怀特海 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-12-01 怀特海，英国数学家、哲学家，过程哲学创始人。怀特海的过程哲学可以说是起因于牛顿物理学的崩解。怀特海的哲学对思想史具有独特的解读，对科学和数学在西方文明兴盛过程中的角色有重要的研究。怀特海的哲学与柏格森的直觉主义有重要的关联。怀特海是独树一帜的思想大师。随着时间的推移，人们越来越发现怀特海的学术价值。学术界认为，怀特海属 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259
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科学与近代世界
作者：A.N.怀特海, 何钦 出版：商务印书馆 日期：2011-05-01 "《科学与近代世界》是英国著名科学家、科学哲学家怀特海的一部名著，书中精辟论述了科学在近代波澜壮阔的历史中所扮演的日益重要的作用。本书篇目如下：序言；现代科学的起源；作为思想史要素之一的科学；天才的世纪；论十八世纪；浪漫主义的反作用浪潮；论十九世纪；相对论；量子论；科学与哲学；抽象；上帝；宗教与科学；对社会进步的要求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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科学与近代世界
作者：[英]阿尔弗雷德·怀特海 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-07-01 怀特海，英国数学家、哲学家，过程哲学创始人。怀特海的过程哲学可以说是起因于牛顿物理学的崩解。怀特海的哲学对思想史具有独特的解读，对科学和数学在西方文明兴盛过程中的角色有重要的研究。怀特海的哲学与柏格森的直觉主义有重要的关联。怀特海是独树一帜 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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美学史（权威全译本）
作者：[英]鲍桑葵 著，李步楼 译 出版：商务印书馆有限公司 日期：2016-11-01 《美学史》是一部详细而完整的西方美学史专著，对上自古希腊罗马，下迄当代的美学发展历程作了全面、系统的考察。 鲍桑葵是一名新黑格尔主义者，《美学史》集中反映了其唯心主义美学史现。阅读本书，可以了解如下问题：按照世界史上各个不同时期的主要思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 863
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怀特海过程哲学研究（国家社科基金后期资助项目）
作者：杨富斌；【美】杰伊·麦克丹尼尔[Jay McDa 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-05-01 本书是国内系统研究怀特海过程哲学的*部学术专著。作者主要依据怀特海的原著，以马克思主义哲学为指导和参照系，全面概括和阐述了怀特海过程哲学的基本特征、主要内容和广泛影响，深入探析了怀特海过程哲学的范畴体系、基本原理过程原理、摄入原理、相关性原理和创造性原理等和观点，揭示了这些原理的理论意义和现实意义，同时实事求是地分析了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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教育的本质
作者：[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海 著，刘玥 译 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2019-08-01 本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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教育的目的（全译本）（教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧）
作者：[英]阿尔弗莱德·诺斯·怀特海 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-12-01 怀特海（18611947）是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家，另外，他也是一位影响巨大的教育理论家。怀特海对教育怀有浓厚的兴趣，他研究人是怎样思维的，思考人是怎样学习的，为什么要学习以及怎样改进人的学习等。他的教育理念主要体现他的一系列著名的演讲中，这些演讲大部分收录在他1929年出版的《教育的目的》一书中。 在中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 239
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教育的目的
作者：[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 著， 杨彦捷 译 出版：福建人民出版社 日期：2018-03-01 本书是怀特海的教育代表作，其深刻的教育思想得到了广泛认同，并影响深远。他主张教育应该充满生活与活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展；他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 182
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思维的方式
作者：【英】阿尔弗雷德·诺思·怀特海 著, 赵红 译 出版：新华出版社 日期：2018-03-01 本书是过程哲学创始人怀特海的代表作，多次再办重新。书中收录的几篇演讲稿所蕴含的主要思想是：我们经验中的因素就其可变性而言是清晰明白的，只要这些因素在重要性上所要求的那个适当时期内能够得到证实。必然性是不可轻易改变的，故它们往往隐约而模糊地处于思维之后。由是，作者认为哲学真理应当在语言的假定而非明确的表达中去寻求。鉴于此 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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教育的目的（全译本）
作者：[英]怀特海 著 赵晓晴 张鑫毅 译 出版：上海人民出版社 日期：2018-11-01 本书的主题是智力教育。我从多个角度阐述了贯穿各章的一个核心观念，这个观念可以简要地表述为：学生是充满活力的，教育的目的在于促进和引导学生的自我发展。而这必然意味着，教师们也应该永葆活跃的思维。由此，全书对死板的知识或者说僵化的思想进行了抨击。除第9章之外，其余各章都是怀特海在各种教育机构和科学团体的会议上做过的演讲。它 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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科学与现代世界
作者：[英]A.N.怀特海 著，傅佩荣 译 出版：上海人民出版社 日期：2019-06-01 过去三个世纪以来，科学发展对世界的许多方面造成冲击而呈现出不同的面貌。科学与现代世界的密切关系早已超越我们的想象。本书为20世纪哲学大师怀特海在哈佛大学系列演讲集结而成的一部名著。全书从探讨近代科学的起源开始，横跨三个世纪的思想发展，在他笔下犹如一首高潮迭起的交响乐，奏出曲折而动人的时代流变。本书被誉为自笛卡儿方法论以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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普通认识论
作者：M.石里克德, 李步楼 出版：商务印书馆 日期：2005-11-01 《普通认识论》主要内容：哲学和自然科学是完全相容的，但是若要承认认识论具有如此突出的地位，那就不仅意味着这两个领域是相容的，而且意味着它们之间存在着一种自然的联系。因此，只有它们之间这种相互储存和相互渗透的密切联系确定真正存在，才能证明把《普通认识论》包含在自然科学丛书中是合理的。 ... |
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实用主义（汉译名著本）
作者：[美]威廉?，詹姆士 著，李步楼 译 出版：商务印书馆 日期：2012-10-01 《实用主义》收集了作者196年在美国波士顿罗威尔研究所和197年在纽约哥伦比亚大学发表的八篇讲稿，此外，还收集了另外四篇论文。实用主义是美国土壤里生出的、影响*的哲学注派，是代表美国人精神和生活方式的官方哲学。 ... |
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社会实在的建构
作者：[美]约翰·R.塞尔?著， 李步楼 ?译 出版：上海人民出版社 日期：2021-07-01 本书从社会实在是如何可能的问题着手，讨论了社会制度的本体论意涵。作者把一些依赖人们的普遍同意才成为事实的事物称为社会实在或者制度性事实。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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实用主义——某些旧思想方法的新名称（威廉·詹姆士哲学文集 第1卷）
作者：[美]威廉·詹姆士 著 李步楼 译 出版：商务印书馆 日期：2025-03-01 本书收集了威廉·詹姆士1906年在美国波士顿罗威尔学院和1907年在纽约哥伦比亚大学讲演的讲稿。 全书共七讲，包括：哲学现存的两难选择、实用主义的意义、对形而上学问题的实用主义的思考、一与多、实用主义与常识、实用主义的真理观、实用主义与人本主义和实用主义与宗教。在这部著作中，詹姆士把实际结果作为判断真理的工具，而且把 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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从实体到机体——怀特海本体论研究
作者：但昭明 著 出版：人民出版社 日期：2015-09-01 世界是由什么组成的？这一前苏格拉底式的古老 话题仍然有理由成为现代哲学的追问，借由这一追问 ，怀特海建构起20世纪*为宏人的形而上学体系。 但昭明编*的《从实体到机体--怀特海本体论研 究》从怀特海的本体论追问入手，遵循“从实体到机 体” ... |
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万物有情论：怀特海与心理学
作者：约翰﹒布坎南 出版：北京大学出版社 日期：2016-12-01 从过程哲学的视角出发，试图为超个人心理学搭建某种哲学基础；为心理学危机的解决探寻一条可行之路；甚至为21世纪全球的宇宙观和新的文明奠基。为此，布坎南博士在《万物有情论：怀特海与心理学》中不仅分别阐释了过程哲学与超个人心理学的基本观点，而且尝 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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科学与近代世界（汉译名著本）
作者：[英]A.N.怀特海 出版：商务印书馆 日期： ... |
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自然的概念-汉译经典名著
作者：[英]阿尔弗雷德·诺思·怀特海 出版：译林出版社 日期：2014-10-01 《自然的概念》是怀特海1911年11月在剑桥大学三一学院塔纳讲座的系列演讲稿的汇编。怀特海在演讲中集中阐发了自己科学哲学的基本观点，提供了他对认识的主体与客体、感知的本质与过程、时间、空间、运动等问题的理解与解答。本书包括自然和思想、自然的 ... |
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