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[英] 马林诺夫斯基 著 ,于文浩 导读 注释
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坛经 心经 金刚经-小学生三四五六年级课外阅读
作者:丁小平导读,注释 出版:岳麓书社 日期:2024-06-01 ... |
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《钢铁是怎样炼成的》导读(朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:[苏]尼古拉·奥斯特洛夫斯基 著,周露 译,刘建琼 导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书对应初中八年级下册语文,《钢铁是怎样炼成的》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,以《钢铁是怎样炼成的》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助 ... |
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全2册 止学+智囊全集冯梦龙原著 文白对照原文译文注释白话文精选本白话版导读古代智慧谋略全书
作者:[隋]文中子 著,胡志泉 评译 出版:北京联合出版公司 日期:2017-07-01 ... |
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笠翁对韵 增广贤文(儿童经典诵读丛书)
作者:董自厚 主编,许卫全 注释 出版:凤凰出版社 日期:2025-06-01 《笠翁对韵》是经典蒙学读物,明末清初著名戏曲家李渔所作,按韵分编,对仗工整,声韵协调,内容包括天文、地理、花木、鸟兽、人物、历史等多方面知识,是古人学习诗词写作 时用来熟悉对仗、用韵的启蒙读物。本书正文全部加注拼音,重点字词标黑,页下附有注释,便于少儿诵读。本书便于记诵,可培养少儿的记忆能力,不仅适合作为学习国学知识的 ... |
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封神演义(全本全注全评全图) 精装全三册
作者:许仲琳 陆西星 著,孙见坤 导读 点评 注释 出版:岳麓书社 日期:2025-02-01 ... |
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论崇高(导读注释版)ON THE SUBLIME(世界学术经典系列)
作者:朗吉努斯 著,王洁,导读注释 出版:上海译文出版社 日期:2020-07-01 《论崇高》是一篇重要的文艺理论论文,亦是美学史上的经典之作,与亚里士多德的《诗学》齐名。该书开篇就阐释了崇高的概念,认为一个崇高的思想,在恰到好处时体现,便宛若电光一闪,照彻长空。进而讨论了崇高的掌控伟人思想、慷慨激昂的热情、修辞格的藻饰、高雅的措辞、生动的布局五种来源。在作者看来,天赋是产生崇高的基础,技巧是实现天赋 ... |
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《朝花夕拾》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:鲁迅著 严华银导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-07-01 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集,记述了作者童年生活和青年求学的经历,追忆那些难以忘怀的人和事。 本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,对应初中七年级上学期,以《朝花夕拾》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作 ... |
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艾青诗歌导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:著者 艾青 导读 赵宪宇 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-07-01 艾青是一个充满激情、具有强烈民族忧患意识的诗人,他的诗歌实现了口语化的自由表达,促进了我国新诗的现代化进程,将自由体诗带入了新的领域和境界。 本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,对应初中九年级上学期,以艾青诗歌为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精 ... |
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《水浒传》导读-上下册 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:施耐庵 著 赵宪宇 导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-07-01 《水浒传》是四大名著之一,描写了梁山好汉的传奇故事,以其高度的艺术表现力和生动丰富的文学语言,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。 本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,对应初中九年级上学期,以《水浒传》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧 ... |
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《海底两万里》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:邓彤 导读 译者:陈筱卿 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书是针对初中七年级下册,名著《海底两万里》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,以《海底两万里》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助、资源供给 ... |
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悲剧的诞生(导读注释版)
作者:尼采著 林骧华导读 胡锦源注释 出版:上海译文出版社 日期:2021-05-01 《悲剧的诞生》是尼采*部正式出版的著作,1872年初版于莱比锡,以札记形式呈现,内容共25节。全书充满浪漫色彩,采用推理的研究方法,同时一如既往地提出一些惊人的观点。1886年,尼采修改此书,正文前增补“An Attempt at Self-Criticism”(“自我批判的尝试”)。尼采说,这本书的主题是一个*重要的 ... |
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诗艺(导读注释版)
作者:[古罗马]贺拉斯 王厚平 王洁 导读注释 出版:上海译文出版社 日期:2021-06-01 《诗艺》是古罗马帝国的诗人、批评家贺拉斯所著,是写给罗马贵族皮索父子的诗体信简,共四百七十六行。信中结合当时罗马文艺现状,提出了有关诗和戏剧创作的原则问题。《诗艺》作为西方文学艺术理论经典著作之一,在欧洲古代文艺创作中起着上承亚里士多德的《诗学》,下启文艺复兴时期文艺理论和古典文艺理论之端的意义。贺拉斯在《诗艺》中将古 ... |
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编年史(导读注释版)
作者:[古罗马]塔西佗[Tacitus]著 殷海红 导读 注释 出版:上海译文出版社 日期:2022-01-01 《编年史》是古罗马史学家塔西佗的历史著作,主要记载了从公元14年奥古斯都去世至公元68年著名昏君尼禄死去半个世纪之间的罗马历史。内容包括罗马早期帝国时代的专制统治、政治变故、权力斗争、对外战争、君王生活等等,基本上是罗马帝国早期的一部政治史。因为这段历史处于罗马帝国初期,故书中人物以及政治体制都带有一定的共和色彩。书中 ... |
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性故注释(理学丛书)
作者:方以智 撰,张昭炜 注释 出版:中华书局 日期:2024-04-01 《性故》是明末清初思想家方以智集中论述心性问题的代表作,原文7000多字,分为25节。《性故》讨论的内容涉及心性、性理、性命、性情、有无、善恶、理气、气质、动静、刚柔、别总、体用等诸多基本范畴。文字艰深晦涩,不易读懂。本书整理者利用其已有的研究成果,校勘原文,参考方以智的其他相关著作,广泛引用儒释道各类文献,为之作注, ... |
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战国策注释(精 中华国学文库 全3册)
作者:何建章 注释 出版:中华书局 日期:2024-01-01 《战国策》是一部主要记载战国时代谋臣策士游说诸侯的言行的国别体史书,共33卷,上接春秋,下迄秦统一。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12国,多为记言体,其中或与史实符合,或纯为游士练习模拟之作。全书没有系统完整的体例,都是互相独立的单篇,作者大多是战国后期的纵横家,最后由西汉刘向编校整理成书。 ... |
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诗学 On the Art of Poetry(导读注释版)
作者:[古希腊]亚里士多德 著 王厚平,王洁 导读注释 出版:上海译文出版社 日期:2021-05-01 《诗学》是古希腊哲学家亚里士多德系统阐释艺术本质特征和规律的美学论著。该书现存26章,或有散佚。前5章总论,分析了诗歌艺术模仿的媒介、对象和方式,在此基础上了阐发了诗歌的起源与发展。指出诗歌起源于人类的本能??模仿,人类通过模仿获得认知并由此得到满足;诗歌作为艺术的模仿形式之一,是由那些善于模仿韵律的人在即席创作中渐趋 ... |
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《傅雷家书》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:傅雷,朱梅馥 著刘建琼 导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书是针对初中八年级下册语文,基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题。以《傅雷家书》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助、资源供给,并在突出学生阅读的自主性的同时强调了 ... |
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《儒林外史》导读(朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:[清]吴敬梓著,陈玲玲导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书是针对初中九年级下册语文,《儒林外史》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,以《儒林外史》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助、资源供给,并 ... |
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哲学研究 Philosophical Investigations(导读注释版)
作者:[奥]维特根斯坦 著,杜世洪 导读 注释 出版:上海译文出版社 日期:2020-08-01 《哲学研究》是维特根斯坦的代表作之一,该书以考察意义、理解、逻辑、命题、语句、意识等主题和概念为切入点,探讨并阐释了语言哲学的核心问题,进一步明晰了哲学当下的任务和目标。该书提出了意义即使用的语言观,认为语词的意义和用法要从语言的具体情形和事例中考察并获取,同时明确批判了语词指称论和命题图像论,并重新思考和厘定了语言和 ... |
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《老子》注释
作者:老子 著 邓景异 注释 出版:北京大学出版社 日期:2021-10-01 本书《老子》原文选择具有极强历史延续性和文化实践性的传世通行善本,一字未动。注释部分以尽可能符合老子原意为基本原则,从造字本意、相近年代典籍用法、原文互证、逻辑一致四个方面入手,逐字逐句对《老子》做了细致全面而又深入浅出的解读,方便读者理解掌握老子思想精髓,从而在实践中得以运用。 ... |
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