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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 924 ![]() |
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教育硕士专业学位论文写作指南
作者:刘晓华 出版:高等教育出版社 日期:2017-07-01 本书是全国教育硕士专业学位教材,内容涵盖学位与学位论文、教育研究与方法、学位论文写作准备、学位论文写作过程、学位论文撰写规范,学位论文的评价,系统地介绍了教育硕士专业学位论文写作各个阶段和环节的要求和规范。全书内容实践性强,突出对教育硕士论文写作的指导。本书适合教育硕士专业学位研究生使用,也适合教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 229 ![]() |
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2021年国家医疗服务与质量安全报告——呼吸专业分册
作者:国家呼吸医疗质量控制中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-03-01 《国家医疗服务与质量安全报告—呼吸专业分册》(以下简称《报告》)是由国家卫生健康委医政司组织,国家呼吸医疗质量控制中心(以下简称“中心”)编写的年度报告,迄今,已连续完成 6年(2015 —2020年),是我国呼吸专业医疗服务和质量安全最权威的文件。《报告》主要分析了由中心制定的呼吸专业管理指标,涉 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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全国法律专业学位研究生教育文献汇编(1995—2017)
作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:法律出版社 日期:2017-12-01 《全国法律专业学位研究生教育文献汇编(1995-2017)》通过对有关全国法律专业学位研究生教育重要文献的整理,回顾了全国法律专业学位研究生教育的发展历程,并展现了全国法律专业学位研究生教育取得的丰硕成果。全书分8个部分,包括:领导的重要讲话;法律专业学位的设置制度;招生管理;培养与学位授予;学位取 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 691 ![]() |
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法律硕士教学案例指引(第二辑)
作者:上海市法律专业学位研究生教育指导委员 编 出版:法律出版社 日期:2021-01-01 法律硕士专业学位(Juris Master),旨在培养高层次和复合型的法务专业人才。基于上述目标,近年来国内各法学院校开始引进案例教学方法,并取得了良好的教学效果。 本书聚集了一批具有高学术水准的一线教学名师,参照全国法律专业学位研究生教育指导委员会秘书处制定的《案例编写规范》《评审管理办法》和案 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 537 ![]() |
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法律硕士教学案例指引(第一辑)
作者:上海市法律专业学位研究生教育指导委员 编 出版:法律出版社 日期:2021-01-01 法律硕士专业学位(Juris Master),旨在培养高层次和复合型的法务专业人才。基于上述目标,近年来国内各法学院校开始引进案例教学方法,并取得了良好的教学效果。 本书聚集了一批具有高学术水准的一线教学名师,参照全国法律专业学位研究生教育指导委员会秘书处制定的《案例编写规范》《评审管理办法》和案 ... |
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中国研究生教育研究进展报告2020
作者:中国学位与研究生教育学会进展报告 编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-10-01 《中国研究生教育研究进展报告》是中国学位与研究生教育学会组织编写,赵沁平院士担任主编、中国学位与研究生教育学会副会长王战军教授担任副主编的系列品牌报告。《中国研究生教育研究进展报告2020》是该系列报 ... |
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法律硕士教学指导案例:行政诉讼实务卷Ⅰ
作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:法律出版社 日期:2018-06-01 法律硕士专业学位自1995年设置以来,历经20余年发展,已成为我国高层次、复合型和应用型法律人才培养的重要制度。2013年6月,全国法律专业学位研究生教育指导委员会组织开展"案例库建设与案例教学推广项 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 384 ![]() |
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法律硕士教学指导案例·民事诉讼实务卷Ⅰ
作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:法律出版社 日期:2018-06-01 法律硕士专业学位自1995年设置以来,历经20余年发展,已成为我国高层次、复合型和应用型法律人才培养的重要制度。2013年6月,全国法律专业学位研究生教育指导委员会组织开展"案例库建设与案例教学推广项 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 384 ![]() |
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2022年国家医疗服务与质量安全报告——呼吸专业分册
作者:国家呼吸内科医疗质量控制中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 《2022年国家医疗服务与质量安全报告——呼吸专业分册》(简称《报告》)是由国家卫生健康委医政司组织,国家呼吸内科医疗质量控制中心(简称“中心”)编写的年度报告,是我国呼吸学科医疗服务和质量安全最权威的文件,迄今已连续完成 7年(统计数据为 2015 —2021年)。《报告》主要分析了由中心制定的呼 ... |
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水利类专业认证十五周年学术研讨会论文集
作者:中国工程教育专业认证协会水利类专业认证委员会 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-07-01 本书在水利类专业认证十年之际组织的“专业认证促进人才培养”学术研讨会的基础上,征集了50篇水利类工程教育专业认证的论文,以河海大学、武汉大学、四川大学、华北水利水电大学牵头,各水利类各高等院校积极响应,展现了工程教育认证十年来所做的成绩。本书可供进行教育认证的学校参考。本书在水利类专业认证十年之际组 ... |
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2021年国家医疗服务与质量安全报告——护理专业分册
作者:国家护理专业质控中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-01-01 护理质控指标是用来定量评价和监测影响患者结果的护理管理、护理服务、组织促进等各项程 序质量的标准和工具。从 2014 年起,在国家卫生健康委员会的指导下,国家护理专业质控中心组织 研究制订了 13 项护理质控指标,并于 2016 年正式发布《护理敏感质量指标实用手册(2016 版)》, 为管理者和护 ... |
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金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写
作者:吴晓求 王广谦 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写) ... |
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翻译硕士专业学位(MTI)入学考试全国联考指南(附MP3光盘1张)
作者:全国翻译硕士专业学位教育指导委员会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2008-07-01 ... |
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翻译概论(修订版)(全国翻译硕士专业学位MTI系列教材)
作者:许钧 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-07-01 本书是翻译硕士专业学位(MTI)专业必修课教材,历久弥新,助力教学。出版10年来,广受使用者好评;此次修订,除了原有的九大翻译核心问题,特别增加了作者对于翻译技术和中译外两大热点问题的思考与探索。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 359 ![]() |
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硕士专业学位研究生学位论文写作指南
作者:崔南方 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 本书内容按照撰写学位论文的几大阶段和所应遵循的规范展开,介绍了专业学位论文选题的原则与方法、开题报告的撰写方法;阐述了研究方案设计、资料收集与调查、常用研究方法;讨论了论文摘要、绪论、理论基础与研究综述、管理现状与问题分析、问题解决方案设计等各部分内容的写作方法与技巧;介绍了学位论文语言表达与段落组 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
作者:中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会,全国医学专业学位研 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展,提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人的根本任务,全面推进医药学学位与研究生教育改革,提高学位授予质量,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会、医学双**建设 ... |
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地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革探索与实践
作者:任剑锋 著 出版:中国经济出版社 日期:2024-11-01 结合地方财经高校经管类专业学位研究生教育综合改革实际情况,系统梳理了改革观念、改革实践和改革成效,具有一定的推广和复制价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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全国翻译硕士专业学位研究生教育与就业调查报告
作者:崔启亮 著 出版:对外经贸大学出版社 日期:2017-10-01 本书围绕MTI教学的发展现状,从教师、学生、用人单位三个视角出发,汇集了205所大学教师和学生的意见以及107家用人单位的反馈。并在此基础上,用大量数据和图表展示了MTI教育的成果、现状和问题,系统地分析和梳理了十年来翻译专业硕士学科的成长。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 864 ![]() |
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实践视角下的中国专业学位研究生教育研究
作者:张乐,马永红 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-06-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分,发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书研究了专业学位研究生教育实践活动的内涵、形式及其价值,从知识生产模式理论出发,构建了专业学位研究生教育实践活动理论框架,并对其进行了分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发 ... |
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