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《创新高等理工科教育人才培养机制》编写组 编
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创新人才培养
作者:孙中胜、王子宁 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 什么是科研?什么是创新? 为什么说兴趣、好奇心是创新的原动力? 为什么说灵感是创新成功之父?如何发现灵感、抓住灵感? 为什么说勤奋严谨和持之以恒是创新成功之母? TRIZ是什么?它能帮助解决发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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拔尖创新人才培养探索与实践——徐特立学院成立十周年教育教学改革论文集
作者:冯慧华 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-09-01 徐特立学院成立十年以来,不断探索拔尖创新人才培养模式,通过改革与实践,形成了一系列可、可推广的适合拔尖创新人才培养的范式、模式、制度和举措集。依托学院教改专项结凝练阶段性成果,并邀请参与学院建设与改革的教师、教学管理人员围绕育人理念、模式创新、教学管理机制等拔尖创新人才培养要素把过去的做法和验等以论 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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创新者:13位企业家亲授创业心法
作者:《创新者》栏目组 出版:机械工业出版社 日期:2022-01-01 13个堪为传奇的精彩创业故事行业标杆的创新密码和路径行业前沿的创新观点和思路13位企业家关于创新的真实表述:他们是宗庆后、刘永好、董明珠、俞敏洪、周鸿祎、黄克兴、张瑞敏、徐镜人、李如成、李东生、王正华 ... |
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跨学科人才培养:理念、模式与机制
作者:张晓报著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 随着跨学科人才培养实践的推进,作为跨学科人才培养的指导思想、实施方式与保障条件,跨学科人才培养的理念、模式与机制成为亟待解决的三大问题。理念、模式与机制不仅分别对跨学科人才培养具有重要作用,且彼此间相互关联。要推进跨学科人才培养,不仅要从三者分别着力,而且要加强三者的联动。 本书系统探究了跨学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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高等艺术教育发展与人才培养研究
作者:张娟,王耀华,马鑫 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书从我国现有高等艺术教育的发展出发,对艺术教育发展对人才培养的影响进行深入研究,依托学科的整体发展,使高水平人才培养所必 备的课程、实验等基础设施更加完备,科学研究的条件更加优越,师资队伍和创新机制等一系列运行和管理机制更加完善。基于高校艺术人才资源优势,探索人才培养创新机制,将理论实践、专业与跨 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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地方高校协同育人机制创新与人才培养模式改革研究
作者:李漫红 赵哲 著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2022-10-01 长期以来,我国地方高校较为普遍地存在着人才培养模式的“适应性”不够、人才培养能力的“创新性”不足等问题。《地方高校协同育人机制创新与人才培养模式改革研究》一书基于在高等教育管理领域多年理论研究与实际调 ... |
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特色组穴与创新针法
作者:张然 刘金花 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-01-01 陈枫教授从事医教研?作近40年,药承经?,针遵古法,中?汇通,守正创新,在内、外、妇、?各科疾病的治疗??颇多建树。创造性地提出颅底七穴组?,应?于帕?森病的临床治疗;总结出消渴组?,为糖尿病患者的治 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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中国区域创新能力监测报告2023
作者:中国区域创新能力监测课题组 编 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-11-01 本报告从创新环境、创新资源、企业创新、创新产出和创新绩效等5个维度构建监测指标体系,共计214个监测指标。相较于上期报告,基于政府统计调查制度的变化,部分指标有所调整:一是反映邮政、电信业务量的指标调整为企业电子商务方面的指标;二是新增加了“PCT国际专利申请受理量”;三是补齐了上年缺失的研究机构的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 541 ![]() |
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欠发达地区创新发展研究
作者:刘志高等 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何解决区域不平衡,促进欠发达地区的发展是当前和今后区域研究的重要课题。本书从理论基础和案例研究两个角度,探讨欠发达地区创新发展的理论和实践问题。首先,在系统总结国内外创新系统和欠发达地区研究进展的基础上,构 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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建筑应用创新大奖获奖工程集锦(2022—2023年度)
作者:建筑应用创新大奖组委会组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 .“建筑应用创新大奖”(2022—2023年度)经过自愿(推荐)申报、资格审查、专业组初审、终评会议评审、大奖组委会审核以及公示等环节,最终有87个优秀项目获得表彰。为表彰先进、树立典型、扩大宣传、促进交流,我们编撰出版《建筑应用创新大奖获奖工程集锦(2022—2023年度)》,对获奖项目进行了简要 ... |
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求,邀请医学、急救等方面的专家进行编写,并针对当前中小学校急救教育存在的问题,以步骤明确、操作清晰的急救方案和直观、形象的图片演示相结合,引导学生切 ... |
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法学教育评论 第六辑,德法兼修:新时代法治人才培养的理念与实践创新
作者:夏锦文,蔡宝刚,曲?N霞,李云波 出版:法律出版社 日期:2023-08-01 本书是《法学教育评论》第六辑,旨在探讨习近平“法治和德治相结合”观与法治人才培养、习近平法治思想指导下创新法治人才培养机制、习近平法治思想对法学一流专业建设的指导作用、习近平法治思想概论的课程建设、习近平法治思想指导下法学教育发展的趋势、课程思政与法学职业伦理教育、法学课程与课堂建设、法治人才培养模 ... |
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中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛创新创业教学案例集(第一辑)
作者:教育部高等学校创新创业教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 . ... |
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生态产品价值实现:路径、机制与模式(十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹)
作者:“生态产品价值实现的路径,机制与模式研究”课题组 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 本书是国务院发展研究中心重点课题“生态产品价值实现的路径、机制与模式研究” 的研究成果,由中心资源与环境政策研究所负责,包括一个总报告和12 个省份(福建、江西、海南、云南、黑龙江、新疆、重庆、湖南、江苏、上海、天津、甘肃) 的生态产品价值实现的探索与实践,结合每个省份不同的情况与特点,针对不同的生 ... |
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国家自主创新示范区发展报告2019
作者:国家自主创新示范区发展报告 编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-04-01 《国家自主创新示范区发展报告2019》是国家自创区年度发展系列报告的* 部,首次全景式展示了国家自创区建设以来取得的发展成效,尤其是20 个国家自 创区各具特色的创新发展实践和改革试验的鲜活案例。本报告采取1 20的结构, 1是国家自创区发展综述,20是20 个国家自创区分报告。发展综述分为 ... |
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青少年科技教育创新方案
作者:北京市东城区崇文青少年科技馆 组织编写 陈璘、郝玉林、陈 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 1.汇总北京市东城区崇文青少年科技馆实践中的优秀经验;2.大量优秀的实际的科技课程设计方案,内容详细,可参考性强。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ... |
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党员干部纪律教育学习读本
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2024-04-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。本书认真梳理习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述,结合党章党规和典型案例,对新修订的《中国共产党纪律处分条例》精神实质、内涵要义、实践要求等作了详细阐释。全书主题鲜明、紧贴实际、逻辑清晰、语言通俗,对于广大党员干部 ... |
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重新设计学校教育:以创新学习系统为目标
作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-12-01 《重新设计学校教育:以创新学习系统为目标》对OECD的创新型学习环境项目进行了总结与反思,试图分析学校中创新的DNA。本书分析了25个参与创新型学习环境项目的国家、地区或网络中的创新案例,归纳了这些创 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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创新责任 : 高校拔尖创新人才培养调查
作者:梅红,刘瑞佳,胡文静 出版:九州出版社 日期:2024-03-01 本书以高校拔尖创新人才为分析对象,依据国内外创新人才培养的前沿研究与可行实践,围绕“环境创设——培养过程——人才输出”这三个人才培养的前、中、后期重要阶段,设计出能够有效反映中国情境下拔尖创新人才特征与培养方式的相关量表,并以问卷调研与半结构化质性访谈为主要调查方法,分析当前我国高校拔尖创新人才培育 ... |
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