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《核心素养天天练》编委会
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口算天天练·三年级（下册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2021-02-01 本书是针对三年级下册的数学口算运算习题。本书整合了三年级下册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了100道题目。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目难度循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具有很强 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126 
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口算天天练·一年级（下册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2021-02-01 本书是针对一年级下册的数学口算运算习题。本书整合了一年级下册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了100道题目。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目难度循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具有很强 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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口算天天练·四年级（下册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2021-02-01 本书是针对四年级下册的数学口算运算习题。本书整合了四年级下册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了相应的试题。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题量适中，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具有很强 ... |
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口算天天练·六年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对六年级上册的数学口算运算习题。本书整合了六年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，每天设置了适当的题量。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都 ... |
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口算天天练·三年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对三年级上册的数学口算运算习题。本书整合了一年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了100道题目。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具 ... |
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口算天天练·五年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对五年级上册的数学口算运算习题。本书整合了五年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，每天设置了适当的题量。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都 ... |
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口算天天练·四年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对四年级上册的数学口算运算习题。本书整合了四年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，每天设置了合理的题量。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都 ... |
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口算天天练·二年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对二年级上册的数学口算运算习题。本书整合了一年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了100道题目。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具 ... |
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口算天天练·一年级（上册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2020-08-01 本书是针对一年级上册的数学口算运算习题。本书整合了一年级上册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了100道题目。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题目量小精简，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具 ... |
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口算天天练·五年级（下册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2021-02-01 本书是针对五年级下册的数学口算运算习题。本书整合了五年级下册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了相应的试题。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题量适中，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具有很强 ... |
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口算天天练·六年级（下册）
作者：基础教育编委会 出版：北京交通大学出版社 日期：2021-02-01 本书是针对六年级下册的数学口算运算习题。本书整合了六年级下册数学教材所要求学生掌握的计算知识点，以口算为核心，设置了相应的试题。图书结构层次鲜明，既不会使得学生觉得学习起来枯燥，又可以培养学生良好的数感，帮助学生提高计算、简算能力，题量适中，循序渐进。图书无论是在排版设计还是内容分类设置上都具有很强 ... |
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学科核心素养导向的教学与评价
作者：喻平 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 《学科核心素养导向的教学与评价》讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题，内容契合当前的课程改革的走向，研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。《学科核心素养导向的教学与评价》内容包括核心素养与学科核心素养，指向学科核心素养的学习理论变革，指向学科核心素养的教学设计，指向学科核 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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幼小衔接天天练.（拼音+数学）
作者：爱德少儿 出版：浙江人民美术出版社 日期：2019-04-01 《幼小衔接天天练 数学 1》： 本书对5以内数的学习和训练。书中有比较、规律排序、图形、5以内的分解与合成、5以内的加减法等知识点的练习。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者：杜尚荣著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书以核心素养为分析视角，着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析，提取提升基础教育质量的关键要素，并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权，构建起评估指标体系，同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 709
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核心素养的学校课程转化
作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理解以及个性化的学生发展规划。《核心素养的学校课程转化》全面梳 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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指向核心素养的小学数学思想教学研究
作者：孙政 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 本书系教yu部重点规划课题“基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究”的重要研究成果。分核心素养、数学思想、数学教学、实践案例四个章节，全面梳理数学思想及其在小学数学教学中的实践应用。能够促 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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大学生核心素养研究
作者：段亚菲 出版：九州出版社 日期：2023-09-01 核心素养是个体应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力，是知识、技能、情感、态度和价值观等多方面的综合体现。在21世纪机遇与挑战并存的大时代背景下，具备核心素养是时代赋予青年大学生的使 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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核心素养导向的单元整体教学.小学科学
作者：周燕 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依据，提炼出单元概念和基本问题，并对学生情况进行分析，综合以上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
作者：刘振颖 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建，而是以学生为主体，对课程进行单元整合，美术单元教学设计通过为学生创设真实情境，从学生生活实际出发，使课程内容更加符合学生的发展要求，使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位的美术教学，强调在现实情境中发现问题，明确任务，以自主、合作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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