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《阅读大运河》编委会
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语文阅读 九年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
作者:《语文阅读》 编委会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 八年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 四年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 七年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 二年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
作者:《语文阅读》 编委会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 二年级上册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
作者:《语文阅读》 编委会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ... |
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语文阅读 八年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 一年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 五年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
作者:《语文阅读》 编委会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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语文阅读 七年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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语文阅读 九年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
作者:《语文阅读》 编委会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 ... |
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语文阅读 六年级下册(统编语文教材配套阅读,深化课内学习,开拓阅读视野,精美插图,绿色印刷,配有音频
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十万个为什么
作者:《阳光阅读》丛书 编委会,张辛 编 出版:阳光出版社 日期:2020-11-01 说起孩子不愿意读名著。您想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。 ... |
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再现大运河:《大运河文化辞典》的编纂
作者:段柄仁,编著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-05-01 作者段柄仁为辞典的总主编,在八卷本辞典编纂成书之外,在理论探索和编著方法上形成了一些有关辞典编纂,特别诸如专业性辞典编纂的较为系统的见解。堪称辞典编纂“教程”,对辞书编纂工作者及对工具书编纂爱好者具有 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(六年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(三年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(四年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(五年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读(二年级上学期)
作者:书果星球阅读教育 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿?以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进,方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量?从提取信息能力、分析推 ... |
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中国大运河蓝皮书:中国大运河发展报告(2024)
作者:聊城大学运河学研究院,吴欣,裴一璞,郑民德,吴金甲 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 中国大运河是流动的文化、传承的载体,也是中国制度文化、技术文化、社会文化的集合体。目前各级政府部门出台的各类大运河规划、规范、法规,涉及遗产保护旅游规划、河道管理、交通运输四大类内容,在制度层面为大运河文化的保护、传承、利用及区域经济社会发展提供了目标和框架。自中国大运河列入《世界遗产名录》以来,运 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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