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人民教育出版社人文社科图书编辑室 编著
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人文社科名著导读
作者:王峰 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 为了帮助大学生更深入地理解人文社科名著的思想精髓、学术价值和社会意义,从而在阅读中获致更为深入的理解、更为深刻的启迪,华东师范大学胡晓明、许纪霖、袁筱一、毛尖、金雯、吕新雨、王峰、吴冠军等一批知名学者对中国传统文化经典、西方现代先锋小说、人文社科经典名著进行了系统而深入地导读。高校学者对人文经典犀利、深邃并极富个性地解 ... |
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思辨与实证:人文社科交叉研究论文写作与发表
作者:钱家骏 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为“指南针”丛书之一。全书从青年学者的视角,以问题和案例为导向,结合作者攻读博士学位期间的论文写作与发表,以及为ESCI期刊论文审稿的案例,从选题的确定到研究问题的提出,到论文写作与投稿心得,再到DeepSeek推理模型在论文写作中的应用,为人文社科领域的硕士和博士研究生提供了论文写作的案例与指南。全书共分5章,第 ... |
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人教日历2023
作者:人民教育出版社科文中心设计部 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-09-01 《人教日历2023》是人民教育出版社立足自身资源,为反映新中国成立以来教材建设成就而出版的日历类型图书。 《人教日历2023》精选了人民教育出版社70多年来出版的十几套教材和其他图书的经典插图,涵盖不同学科,从一个侧面呈现了我国不同历史时期的教材风貌。精选的数百幅图片具有较强的典型性、代表性、广泛性,承载着读者们的青 ... |
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外国文学雕刻时光(2023年版的文豪日历,365位世界文豪带领读者每日打卡)
作者:人民文学出版社外国文学编辑室 出版:人民文学出版社 日期:2022-10-01 内容简介: 《外国文学雕刻时光》是人民文学出版社70多年外国文学出版历程和出版成就的回顾。本书以世界文学大家的经典名著为切入点,以作家的生卒年为线索,向读者介绍365位世界文豪的生平、创作风格、代表作以及在文学史上的影响等。书中包含13幅世界文学地图,帮助读者更好地了解世界文学分布的全貌。本书既是一本日历,也是一份书 ... |
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媒体内容融合背景下的编辑室空间生产研究
作者:刘峰 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书是上海大学新闻学院刘峰老师的社科后期项目成果。本书在媒体内容融合发展的大背景下聚焦新闻编辑室的空间生产问题,主要分三个方面:第一,通过对媒体融合发展背景的分析、基于空间生产的理论视角,结合案例分析新闻编辑室空间形态的变化、认识新闻编辑室空间生产中存在的问题、把握新闻编辑室空间内部权力关系的变化,进而思考新闻编辑室空 ... |
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人文(第六卷)
作者:《人文》编辑部著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 《人文》学术集刊由河南大学高等人文研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓 励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介不同知识领域的深度思 ... |
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人民都是友好的:欧洲城市人文揽胜
作者:叶晓娴 出版:上海三联书店 日期:2023-08-01 本书取材于作者在欧洲学习和生活多年的亲身经历以及所见所闻,有所选择地介绍了欧洲大陆的人文历史、民俗民情和风光名胜。全书份四个章节,《东天欲晓》《西域晚红》《南国粉黛》《北方佳丽》,从东西南北四个地域角度,描述了东欧的捷克、匈牙利、波兰等,西欧的荷兰、卢森堡、比利时等,南欧的意大利,北欧的瑞典、挪威、丹麦等国,融历史进程 ... |
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中日交流标准日本语 中级(上下册)(全两册)标日日语教材
作者:人民教育出版社,日本光村图书出版株式会社 编 出版:人民教育出版社 日期:2025-08-01 ... |
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中国舞蹈批评 慕羽著 “新世纪优秀人才支持计划”图书
作者:慕羽著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-03-01 本书稿为*“新世纪优秀人才支持计划”。作为*部系统研究中国舞蹈批评历史和现状的专著,为了对舞蹈批评展开全面深入的系统性研究,本书稿先开启的就是进行“中国舞蹈批评”的梳理、分析和评价。内容包括“绪论”“正文”(九个章节)和“结语”等三个部分。在写作上,体现为“史论评”的充分整合。“史”表明力求“建构”起原初的中国舞蹈批评 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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人教日历2024
作者:人民教育出版社科文中心, 人民教育出版社设计部编 出版:人民教育出版社 日期:2023-11-01 ... |
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古人这样过日子(300万粉丝、新榜具有收藏价值公众号“国家人文历史”人气文章精选,余世存、郭建龙、侯虹斌鼎力推荐!)
作者:国家人文历史 著 出版:四川人民出版社 日期:2022-09-01 (1)古代没有商场,人们都会去哪儿逛街? (2)古人“带货”也能带出爆款“断货王”? (3)古代书商如何玩转“流量密码”,打造畅销小说? (4)古诗中消失的食物,为何吃着吃着就没了? (5)古人明知无法长生,为何还是痴迷丹药? (6)古人想要打光棍,为何偏偏办不到? (7)古代大家庭中,正妻的权力到底有多大 ... |
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清华人文思想者
作者:《清华人文思想者》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书是清华大学人文学科的部分专家、学者在“十四五”开局之年以来的学术思想汇编,部分内容已发表在微信公众号、报刊上,涉及学科建设、人才培养、学术研究等方面,内容兼顾学术性与大众性、思想性与社会性,具有可读性,以向社会传播清华新人文思想,提升清华人文的社会影响力。读者对象面向高校教育工作者、文科教师、管理人员、学生及对高等 ... |
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人文论丛 2023年第2辑(总第40卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2024-09-01 本书以武汉大学具有良好学术、科研水准的文、史、哲等优势学科为依托,遵循义理、考据、辞章并重,个案研究与综合研究并重的宗旨,由武汉大学中国传统文化研究中心精选汇编本年度文、史、哲等人文学科处于学术前沿,具有影响力的各类学术论文,分为人文探寻、文史考证、清代学术与文化、山地开发与区域发展、文学·学术、哲学·思想等板块,反映 ... |
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人文论丛 2024年第1辑(总第41卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书是由教 育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ... |
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人文论丛 2024年第2辑(总第42卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、经济、社会与教育、物质文化与日常生活、文学与诗学、历史文化语义学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重, ... |
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人文论丛2025年第1辑(总第43卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2025-06-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ... |
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海外人文社会科学发展年度报告2023(数智特辑)
作者:武汉大学人文社会科学研究院 编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-08-01 本书收集了诸如碳中和视阈下的气候安全研究: 海外前沿追踪及展望、人工智能背景下海外信息行为研究前沿追踪、元宇宙研究前沿追踪报告、海外数据伦理研究前沿追踪、数字经济、 数字规则及其对全球价值链分工影响前沿 研究动态、法国学术界“元宇宙”研究前沿追踪、数字经济发展对职业选择和收入结构的影响研究: 理论框架和实证分析等最新的 ... |
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开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究
作者:罗鹏程 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-09-01 开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究开放人文社科数据集语义检索及综合排序模型研究 ... |
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人文社科领域知识图谱研究引论:以中国神话人物大数据为例
作者:王京,周园春 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 为推进人文社科研究更好地适应数字时代和人工智能,本书力求系统探索基于大数据的知识图谱在人文社科领域的理论发展与实践应用。本书通过对大数据和知识图谱技术发展脉络和相关理论的系统梳理,提出了人文社科领域知识图谱的构建特征与设计原则,以中国神话数据库平台建设为例,进行了包括数据检索、数据统计、关联探索和隐性路径发现等在内的多 ... |
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高校人文社科成果评价体系
作者:马永霞,仇笳熙 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-08-01 高校人文社科成果评价是对高校教师科研成果产出质量的全面考察与价值判断,但由于既有评价模式固有的弱弹性弊端,所以其不可避免地会产生评价偏差与评价风险。本书从高校人文社科成果评价的基本理论出发,通过梳理国内外高校人文社科成果评价现状,借鉴国内外主流评价方式,结合当前中国情境,以质量提升及成果评价为导向,构建了一套具有动态性 ... |
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