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刘永红 主编，义务教育俄语课程标准修订组
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义务教育日语课程标准（2022年版）解读
作者：徐一平 徐冰 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 173 
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义务教育历史课程标准（2022年版）解读
作者：徐蓝 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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义务教育信息科技课程标准（2022年版）解读
作者：黄荣怀 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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义务教育劳动课程标准（2022年版）解读
作者：顾建军 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）解读
作者：刘恩山 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 2022年3月25日，教育*印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准 (2022年版)，并明确要求:各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人 员全覆盖。为此，课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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义务教育体育与健康课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育体育与健康课程标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育道德与法治课程标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 66
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义务教育信息科技课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育信息科技课程标准 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 66
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》研究
作者：张金龙著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书主要对《义务教育语文课程标准（2022年版）》进行学理分析。研究与阐释的内容包括语文学科课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等六个方面。本书较为全面地揭示了语文课程标准潜蕴的教育教学理念。本书还具有一定的实践指导性，一线语文教师通过阅读本书，能够基于课程标准理念进行教学设计。例如，针对“跨学科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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《会计法》解读——《会计法》修订：谱写中国会计法治建设新篇章
作者：财政部“《会计法》修订相关问题研究”课题 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-08-01 内容简介 《〈会计法〉解读——〈会计法〉修订：谱写中国会计法治建设新篇章》一书，专门为学习、理解和宣传新颁布的《中华人民共和国会计法》而作。其内容包括：（1）新《会计法》条文解读。主要是新《会计法》各条款具体含义和要求的解释，以及对该条款相关的理论依据、专业知识、法律法规背景或相关法律法规要求等的进一步解读。（2）《 ... |
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儿童情绪行为障碍干预课程标准
作者：医学·教育康复行业课程标准与实施指南 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本课程标准是特殊教育学校情绪行为障碍干预康复课程开设的参考标准，该课程主要针对康复对象广泛存在的情绪行为障碍，通过精准评估和有计划、有系统的情绪行为训练，提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力，为他们今后的学习和生活奠定基础。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 84
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幼小衔接汉字描红（常见汉字、常用汉字、基础汉字、笔画笔顺描红、学字）
作者：义务教育课程标准 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-05-01 ... |
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幼小衔接拼音描红（拼音综合描红、字母描红、声母描红、韵母描红）
作者：义务教育课程标准 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2016-01-01 ... |
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幼小衔接数学描红（加减法10以内 20以内 50以内 100以内、数字描红 0-10 0-20 0-50 0-10
作者：义务教育课程标准 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2015-05-01 ... |
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大学俄语教学指南（2021版）
作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语 出版：高等教育出版社 日期：2022-02-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学俄语教学改革，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，在总结大学俄语课程建设和教育教学改革 ... |
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义务教育课程标准（2022年版）课例式解读 科学
作者：喻伯军 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-06-01 “义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，第一批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。 每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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绝缘及弱导电工程陶瓷电火花加工（英文版）
作者：刘永红 等著 出版：科学出版社 日期：2015-06-01 刘永红等著的《绝缘及弱导电工程陶瓷电火花加 工（英文版）》系统论述绝缘及弱导电工程陶瓷电火花 加工相关技术的著作，该著作综合了作者多年来在该 方面的研究成果，主要介绍了绝缘工程陶瓷的电火花 铣削、电火花磨削、高能量电容放电加工等技术，以 及弱导电工程陶瓷的齿电极电火花铣削、端面电火花 铣削、端面电火 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 730
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《义务教育物理课程标准（2022年版）》解析与课例
作者：刘金梅 朱静君 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 《义务教育物理课程标准（2022年版）》解析与课例 以初中物理教师为读者对象，为一线教师释疑解惑。本书围绕问题解答、示例展示及评析等展开，问题均来自一线教师学习《义务教育物理课程标准(2022年版)》过程中的普遍性问题。为保证解读的全面和准确，本书按《义务教育物理课程标准(2022年版)》六大部分分为六章，并从物理教育 ... |
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》解析与课例
作者：王意如，徐思源 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 《义务教育语文课程标准(2022年版)》解析与课例 根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新 课标”）的六大部分，分为“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”“学业质量”“课程实施”六章 ， 以一线教师学习新 课标过程中的普遍性问题为线索 ，以“问题解析、示例展示及评析”的形式为体例 ，匹配丰富 ... |
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义务教育艺术课程标准 （2011年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 艺术课程是一门综合课程，它继承和发扬中华民族诗、歌、舞、画为一体的乐教传统，促进学生艺术能力和人文素养的综合发展，对社会主义精神文明建设具有重要意义。 中华人民共和国教育部编著的《义务教育：艺术课程标准（2011年版）》从前言、课程目标、课程内容、实施建议四方面进行了描述，提出了面向全体学生的学习基本要求。 ... |
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