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初中英语衔接教材编写组
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高中英语词汇循序渐进 必修
作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 本书作为“高中英语词汇循序渐进”系列书之一(系列共三册,分别对应“必修”“选择性必修”“综合提高”阶段),属于《普通高中教科书 英语》的配套教辅,由上海外语教育出版社邀请经验丰富的高中英语优秀教研团队编写,内容涵盖根据新课标词汇和上海市补充词汇而定的英语必修阶段500个单词的讲解和练习,旨在循序渐进地夯实高中英语词汇的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 210 ![]() |
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60天攻克初中小四门
作者:《60天攻克初中小四门》编写组 出版:湖北教育出版社 日期:2025-06-01 初中生设计的记忆背诵类工具书,以《义务教育课程标准》为纲领,深度整合生物、地理、历史、道德与法治四门学科的核心知识体系,通过“精简提炼 高效记忆”的编排模式,全面覆盖中考高频考点与易错易混知识点。本书内容采用“结构化记忆”设计:每个学科通过思维导图构建知识框架,清晰展现章节逻辑关系;重点内容以双色标注、表格对比、图文结 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 ![]() |
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高中英语词汇循序渐进 选择性必修
作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《普通高中教科书 英语》出版后,根据市场需求,外教社组织编写了一套学生用词汇书。词汇书包含三本,分别为必修阶段、选择性必修阶段和综合提高阶段。词汇书包含音标、词性、释义、例句、派生词、搭配等项目。每单元先提供自测,再进行25个单词的学习,然后进行复习巩固,练习题目按照认知词汇和核心词汇的不同进行难易度不同的训练,最后提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 372 ![]() |
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华研外语 6级英语词汇分频周计划
作者:《6级英语词汇分频周计划》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2024-06-01 本书学时分六周24课,每周安排4课; 2. 含词汇倍增记忆法、熟词生义、常考动词短语和实用英语热词4个实用附录; 3. 560道词义连线练习和880道词汇选择练习(封底和每周首末页扫码获取); 4. 单词的读音、释义和例句的英文、译文全录音,音频带字幕(封底和每周首末页扫码获取)。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 137 ![]() |
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华研外语 4级英语词汇分频周计划
作者:《4级英语词汇分频周计划》编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2024-07-01 1. 本书学时分七周30课,前六周每周4课,最后一周6课; 2. 含基础中学词汇、实用英语热词、常见词根词缀表3个实用附录; 3. 线上600道词义连线练习和600道词汇选择练习(封底和每周首末页扫码获取); 4. 单词的读音、释义和例句的英文、译文全录音,音频带字幕(封底和每周首末页扫码获取)。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 137 ![]() |
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高中英语词汇循序渐进 综合提高
作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《高中英语词汇循序渐进综合提高》涵盖英语课标外需要掌握的 200个单词,通过对单词的含义、词性、释义、例句(课文例句或美文、高考中出现的句子)、派生词、搭配等项目的展示,帮助学生掌握,并熟练使用这些词汇并进行有效的复习、操练和提升。在Word List 部分,每单元先提供单词自测表格,帮助学生自己测评对本单元词汇的掌握 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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实用英语(第六版)综合教程2(十四五)
作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2019-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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初中数学衔接教材 八年级升九年级(第3版)
作者:《初中数学衔接教材》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2015-07-01 《初中数学衔接教材:八年级升九年级(第3版,*新课改版)》以趣味性为基础,在每一单元都配上相应的课外知识介绍,以拓展学生的思维空间,丰富学生的课外知识。《初中数学衔接教材:八年级升九年级(第3版 *新课改版)》以知识性为主线,深入全面地对上一学年所学知识加以提升和整合,对即将要学习的部分内 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 166 ![]() |
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职通英语(第二版)拓展练习1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 258 ![]() |
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职通英语(第二版)拓展练习2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 258 ![]() |
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新编实用英语(第五版)综合教程2
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用。本套教材先 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
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新编实用英语(第五版)综合教程1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用。本套教材先 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
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新编实用英语(第五版)听力教程1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语》(New Practical English)于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学实用为主,够用为度原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 231 ![]() |
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新编实用英语(第五版)教师参考书2
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-03-01 《新编实用英语》系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”*规划教材和“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材,本书为配套《新编实用英语(第五版)综合教程2》使用的《新编实用英语(第五版)教师参考书2》。本书采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教程展开,方便 教师备 ... |
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新编实用英语(第五版)教师参考书1
作者:《新 编实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《新编实用英语(第五版)教师参考书1》是《新编实用英语(第五版)综合教程1》的配套教学参考书,其特点和内容有:采用教材与教参内容对开排版设计,每个对开页将教程内容置于中间,教参对应内容围绕教程展开,方便教师备课及上课,提升教学有效性;内容详尽,可参考性强。除提答案、听力原文外,还提供目标、推荐活动等;在附录部分,是《新 ... |
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职通英语(第二版)学生用书2
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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职通英语(第二版)学生用书1
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据,以“任务型教学”为训练框架,以“小组项目”为指导,以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养“听说”为主的交际能力为重点,全面提高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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职通英语(第二版)学生用书3
作者:《职通英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据,以任务型教学为训练框架,以小组项目为指导,以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下:1 对接中职,体现过渡:教材编写体现中高职的过渡和衔接,体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说,重视素质:以培养听说为主的交际能力为重点,全面提高学生的综合素质。3 ... |
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初中数学教材编写研究
作者:李海东, 王光明主编 出版:人民教育出版社 日期:2025-04-01 本书根据深化课程改革、落实立德树人根本任务的要求,结合初中数学教科书编写前期和编写过程中的经验所撰写。本书将就如何发挥数学学科育人功能、如何将核心素养落实于数学教育的各环节进行深入探讨,并以初中数学教材涉及的核心数学内容(数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践)以及一些教材编写的全局性问题(数学文化、信息技术、习 ... |
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新东方 决胜中考:英语人机对话
作者:杭州新东方初中英语精品班项目组 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书首先为考生们介绍了英语人机对话考试,包括考试情况、考试注意事项和评分标准。其次,点拨听力和口语上机考试的答题技巧,讲解语音知识,并提供强化训练,配以详细解析。*后,提供5套人机对话预测试卷,由专业外教录音,全真模拟考试场景,试卷后附听力文本和参考答案。 ... |
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