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西方文论经典精读 西方文论经典精读
作者:高建平  出版:高等教育出版社  日期:2022-07-01
西方文论是西方文化和思想的重要组成部分。研究20世纪西方文论,对于了解西方前沿思想,促进中国当代文论建设有着重要的意义。本书选择了30篇能够大致反映20世纪西方文论研究进程的经典论文或著作(节选),以开放的视角和批判性的思维,对这些选文作了简要介绍和点评,力求提纲挈领、深入浅出地引导读者了解经典作品的思想内涵,并以点带 ...
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售價:NT$ 449

新能源汽车概论  第2版 新能源汽车概论 第2版
作者:高建平  出版:机械工业出版社  日期:2023-01-01
本书以我国新能源汽车“三纵三横”布局结构为主线,全面介绍了新能源汽车原理、构造、关键技术、发展历程、现状与趋势等内容。“三纵”方面既包括纯电动汽车、插电式混合动力(增程式)电动汽车和燃料电池电动汽车这三种基本类型的电动汽车,也包括太阳能汽车、风能汽车等可再生能源汽车。“三横”方面介绍了电池、电机、电控三大核心技术,以及 ...
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售價:NT$ 356

中国书画中看不见的身体 中国书画中看不见的身体
作者:高建平  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-05-01
《中国书画中看不见的身体》一书运用现代视觉理论,对比西方美学传统,对中国古代文人画及其与书法的关系中所包含的理论内涵进行了梳理。导论对中国绘画理论的形成背景进行了概述。前两章讨论了中国古代绘画中的线的特征,但并不是形式主义地谈论线。而是论述了关于线的“徒手性”、“书画同源”理论内涵、关于绘画工具使用的态度、不同画种的地 ...
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售價:NT$ 383

20世纪中国美学史(四卷本) 20世纪中国美学史(四卷本)
作者:主编高建  出版:江苏凤凰教育出版社  日期:2023-12-01
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售價:NT$ 3300

20世纪中国美学史(第一卷) 20世纪中国美学史(第一卷)
作者:主编高建  出版:江苏凤凰教育出版社  日期:2020-12-01
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售價:NT$ 653

20世纪中国美学史(第二卷) 20世纪中国美学史(第二卷)
作者:主编高建  出版:江苏凤凰教育出版社  日期:2022-07-01
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售價:NT$ 653

20世纪中国美学史(第三卷) 20世纪中国美学史(第三卷)
作者:主编高建  出版:江苏凤凰教育出版社  日期:2023-12-01
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外国美学(第41辑) 外国美学(第41辑)
作者:主编高建  出版:江苏凤凰教育出版社  日期:2024-09-01
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交际德语教程(第三版)B1词汇手册 交际德语教程(第三版)B1词汇手册
作者:[德]丰克, 主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2024-08-01
《交际德语教程(第三版)B1 词汇手册》系德国 Cornelsen 出版社于2022 年新出品的《交际德语教程(第三版)》系列配套词汇手册 B1 级别图书。该系列共分 A1-B1 等三个级别,每个级别又有学生用书、测试手册、词汇手册和教师用书等品种,为德语初学者和教师提供一套完整的学习和教学方案。该分册延续以往的编写经 ...
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交际德语教程(第三版)A2 测试手册 交际德语教程(第三版)A2 测试手册
作者:[德]丰克, 主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2024-08-01
《交际德语教程》(第三版)为德国康乃馨出版社新一代德语教材,于2020年起陆续推出,面向所有德语学习者。该套教材依据《欧洲语言共同参考框架》的要求编写,共分三级:A1,A2和B1。 教材的学生用书依托外教社“随行课堂”App,将德语教学与多媒体完美结合。所有音频、视频以及相关课文、拓展任务和互动练习等均可直接在智能 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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售價:NT$ 418

初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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售價:NT$ 357

初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者:章建跃 鲍建生[主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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交际德语教程(第三版)A2 教师用书 交际德语教程(第三版)A2 教师用书
作者:[德]丰克, 主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2024-12-01
《交际德语教程》(第三版)为德国康乃馨出版社新一代德语教材,于2020年起陆续推出,面向所有德语学习者。该套教材依据《欧洲语言共同参考框架》的要求编写,共分三级:A1、A2和B1。 教材的学生用书依托外教社“随行课堂”App,将德语教学与多媒体完美结合。所有音频、视频以及相关课文、拓展任务和互动练习等均可直接在智能手机 ...
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新启航日语(1) 新启航日语(1)
作者:彭玉全, 主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2025-02-01
“新启航日语系列”面向以日语作为外语参加高考的学生和普通日语学习者。教材以全面贯彻新时代觉的教育方针,落实立德树人根本任务,提高学生素养、知识、能力等全面综合素质为基本出发点,传承中国优秀传统文化,培养学生的日语知识、语言能力和跨文化交际意识。教材参照《义务教育日语课程标准》和《普通高中日语课程标准》,内容涵盖主题、语 ...
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