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映山红——高考作文写与教
作者:闵文 出版:古吴轩出版社 日期:2025-05-01 本书集作者多年语文教学经验之精华,具有鲜明的教学定位,主旨是教会学生如何写作文。作者集教师与写作者两种身份于一身,以每年的高考作文题为引子,自己动笔写作文,此外,作者在板块设置中寓教于文,第一板块为作者写的作文,将生活中如何萌生写作的念头、如何架构文章一一道来;第二板块为教导学生如何写作文,设置简洁精炼。本书以作文教作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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理论文章这样写
作者:郝永平 著 出版:广东人民出版社 日期:2025-04-01 《理论文章这样写》是一本专注于理论宣传领域的指导书籍。它深刻阐述了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党的创新理论宣传与阐释的重要性,并以此为基石,提供了一套实用的写作指南。本书不仅从理论高度上强调了理论宣传的核心要义,更从实战角度出发,详细梳理了写作过程中的精准选题、谋篇布局和精细把控等关键环节,分享了作者 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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小学作文这样写
作者:浦宇平 出版:山东科学技术出版社 日期:2025-09-01 本选题涵盖62个小学三至六年级课内作文选题,打破年级限制,根据“人”“事”“物”“景”等几个大方面对其重新归类、拓展,针对每个作文选题,梳理写作思路,帮助孩子把握整体结构、积累写作素材、了解写作方法。通过对优秀范文的点评和解读,让孩子了解优秀作文中用到了什么技巧,哪些方法是可以借鉴的,作文如何修改会更容易得分。举一反三 ... |
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与AI一起写代码
作者:[美]克里斯·明尼克 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 本书全方位展示了利用AI编程的方法和工具,能够有效帮助读者掌握AI辅助编程技术, 轻松完成代码的编写、 调试、 除错、 更新和优化,显著提高编程效率。本书提供了编程过程中集成AI的实用方法,包括详细的示例代码,演示如何与AI API交互, 如何将AI生成的内容纳入软件解决方案并扩展至其他AI功能,如代码重构、 翻译和测 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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优美句子积累大全作文加分句仿写技巧 小学一二三四五六年级修辞法分解法特写法记事写景状物想象专项训练
作者:小学作文项目组 出版:华龄出版社 日期:2022-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 397 ![]() |
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新要点 高中英语读后续写
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书按最新《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)要求编写,由新要点英语编写组精编而成,是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。本书既注重从主题语境、创作思维、语言运用等角度讲练读后续写真题范文,又注重为学生提供原创模拟练笔和有针对性的写作语料积累。此外,本书的一大亮点是针对读后续 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 269 ![]() |
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走进军事世界丛书:杀人恶魔·生化武器(修订版)
作者:《杀人恶魔 生化》写组 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 生物、核、化学是大规模毁伤性,而生物与化学又被世人合称为生化。自从6世纪末,人类发明了显微镜,用它看到了许多肉眼看不见的细菌后,紧跟着又在9世纪末,发现了比细菌更小的病毒。这使人们逐渐明白了许多传染病的发病原因,并研究出了治疗的药物和预防的方法,为保持人类健康找到了办法,拯救了许多人的生命。可是,战争的狂人们却大力研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198 ![]() |
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读后续写高效实练
作者:新要点英语编写组 出版:现代教育出版社 日期: 本书简介: 本书是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。全书共四章构成:读后续写高考真题与范文、微技能描写训练、提分句式仿写以及原创读后续写试题。本书特色:一、契合新高考读后续写题型的选材与评分标准。选材权威地道。二、整体设计精炼实用。既有思路点拨,又有写作实练。旨在高效突破读后续写中的思路难点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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石油天然气钻井井控培训教材.现场一般操作人员
作者:《石油天然气钻井井控培训教材[现场一般操作人员]》编写组 出版:石油工业出版社 日期:2024-03-01 在油气井勘探开发过程中,如果对压力控制不当,就会发生如溢流、井涌、井喷,甚至井喷失控及着火等井控事故,可能造成设备损毁、油气井报废、环境污染、油气资源被破坏,并威胁到作业人员、周围居民的生命安全。为落实《中国石油天然气集团有限公司井控管理规定》,进一步做好井控培训工作,按照《中国石油天然气集团有限公司井控培训管理办法》 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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石油天然气钻井井控培训教材.现场关键操作人员
作者:《石油天然气钻井井控培训教材[现场关键操作人员]》编写组 出版:石油工业出版社 日期:2024-03-01 在油气井勘探开发过程中,如果对压力控制不当,就会发生如溢流、井涌、井喷,甚至井喷失控及着火等井控事故,可能造成设备损毁、油气井报废、环境污染、油气资源被破坏,并威胁到作业人员、周围居民的生命安全。为落实《中国石油天然气集团有限公司井控管理规定》,进一步做好井控培训工作,按照《中国石油天然气集团有限公司井控培训管理办法》 ... |
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优美句子积累大全作文加分句 好词好句好段写人记事写景状物想象专项训练 小学一二三四五六年级写作积累
作者:小学作文项目组 出版:华龄出版社 日期:2022-05-01 ... |
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国有企业人员廉洁从业实用手册 (第五版)
作者:[国有企业人员廉洁从业实用手册]编写组编 出版:中国方正出版社 日期:2024-07-01 本书收录国有企业依法合规经营和廉洁从业有关的文件政策、法律法规、制度规定等100多件,分8个方面归集整理,内容全面,分类合理。本书具有较强的针对性、实用性,可供纪检监察机关、国有企业有关同志在学习工作中参考使用。 ... |
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优美句子仿写技巧作文加分句 好词好句好段分解法修辞法特写法专项训练 小学一二三四五六年级写作方法积累
作者:小学作文项目组 出版:华龄出版社 日期:2022-05-01 ... |
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4周攻克考博英语写译周计划 第12版
作者:博士研究生入学考试命题研究组 出版:机械工业出版社 日期:2024-05-01 “英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书,具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《4周攻克考博英语写译周计划》是英语周计划系列丛书针对考博英语的一个分册。 本书从博士研究生英语入学考试的写作和翻译题型特点和设 ... |
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高中英语读后续写
作者:李继燕 出版:浙江教育出版社 日期:2025-07-01 本书包含四部分内容:第一部分为读后续写分析,解读读后续写题型,给出解题攻略;第二部分为读后续写素材积累;第三部分为高考题精讲导写;第四部分为话题分类精练。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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让孩子主动高效写作业
作者:祁子凯 出版:人民邮电出版社 日期:2025-01-01 很多学生在写作业时存在这样一些现象:随手拿出一本习题册,碰上哪本就写哪本,缺少规划;不复习就先写作业,记不住课堂知识点,作业效率低;不了解各学科特点,不能区别对待不同学科的知识内容,用同样的方式写不同学科的作业;写作业时注意力不集中,审题速度慢,答题出错多,容易走神。如果你的孩子也这样,就说明孩子的作业习惯出现了问题。 ... |
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看图说话写话 一年级上册
作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话写话指导、范文与点评 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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看图说话写话 二年级上册
作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话写话指导、范文与点评 ... |
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敦煌佛经写卷语音研究
作者:李华斌 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 敦煌佛经音写卷有迻录玄应、可洪音义上的注音,有征引传世文献上的注音,也有抄经人自己所作的注音。总的来看,敦煌佛经写卷上的注音不如传世文献规范,受通语的束缚相对较少,更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌写卷佛经音的状况,分析其注音形式、功能等,在前人整理的基础上对它作了续校勘,并考证了它的来源,在考证的基础上,将它分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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高中英语读后续写教学研究
作者:边丽美 出版:浙江大学出版社 日期:2025-09-01 本书重点探索读后续写课堂教学策略,在读后续写的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境,以小情境写作夯实基础;在教学中期构思情节,以文体互动创作故事高潮和结尾;在教学后期探索主题,围绕主题意义进行升华和评析,最后产出情节连贯,语言风格一致,主题意义升华的作文。同时提出,学生各阶段语言和认知能力不同, ... |
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