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新高考英语考前特训编写组
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快捷英语 传统文化阅读与写作 高二年级 2
作者：高考英语命题研究组 出版：中国电力出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188 
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快捷英语 传统文化阅读与写作 高一年级③
作者：高考英语研究组 出版：中国电力出版社 日期：2025-05-01 ... |
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快捷英语 传统文化阅读与写作 高二年级③
作者：高考英语研究组 出版：中国电力出版社 日期：2025-05-01 ... |
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2026职教高考辅导教材全三册（语文+数学+英语）
作者：职教高考研究组 出版：河南大学出版社 日期：2025-05-01 本书含职教高考语文、数学、英语辅导教材三册 职教高考语文教材分语言知识及文学常识、现代文阅读、文言文阅读、写作四个章节 职教高考数学教材分几集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、三角函数、数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计初步、排列、组合与二项式定理是一个章节 职教高考英语教材分语法、句法、题型 ... |
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高考英语新考法.完形填空（升级版）
作者：英语新高考研究组 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书针对全国新高考英语试卷题型调整后编写，通篇为完形填空练习。 全书按完形填空的知识板块设置并选题，以“少量、精选、优质、强化”的思路设计编写。 精心选编了60篇完形填空训练材料，并附有答案和解析。全书由高中英语教研员、1线英语特级教师和高级教师合力编写，选编的完形填内容新颖、题材广泛。设计的测试题循序渐进、针对性 ... |
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高考英语新考法 语篇填空（升级版）
作者：英语新高考研究组 出版：浙江大学出版社 日期：2023-05-01 本书针对全国新高考英语试卷题型调整后编写，通篇为语篇型语法填空题练习。语法填空这一题型使得对考生的语法知识与语法能力的考查由单句走向语篇。由于语篇型语法填空题任务真实性更强，试题开放度更高，因此，这一题型是全卷区分度最高的题型之一。本书能够帮助考生进行有效突破这一难度大、区分度高的题型。全书由高中英语教研员、一线英语t ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 八年级上
作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 八年级上》《中国历史 八年级上》为编写依据，由浙江省各地市教研团 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 117
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 七年级上
作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 七年级上》《中国历史 七年级上》《人文地理》为编写依据，由浙江省 ... |
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独步语文 高中文言文诗词50练
作者：新高考语文研究组 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 本书挑选了全国各省市各类联考模拟题中符合2023年新高考导向的60篇文言文，60首唐宋诗词；按照每练“一文一诗”的体例编排；根据学情，文言文部分挑选重点词汇、文化常识编成补充练习；诗词部分，根据“读懂”诗词的原则，挑选词汇、意象、文化背景等难点编成补充练习。本书根据最新的高考变化，按照语文高考复习的特点，题量适中适合广 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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读后续写高效实练
作者：新要点英语编写组 出版：现代教育出版社 日期： 本书简介： 本书是针对新高考英语写作中重要的题型??读后续写进行专项辅导的图书。全书共四章构成：读后续写高考真题与范文、微技能描写训练、提分句式仿写以及原创读后续写试题。本书特色：一、契合新高考读后续写题型的选材与评分标准。选材权威地道。二、整体设计精炼实用。既有思路点拨，又有写作实练。旨在高效突破读后续写中的思路难点 ... |
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高中英语词汇循序渐进 必修
作者：“高中英语词汇循序渐进”编写组， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 本书作为“高中英语词汇循序渐进”系列书之一（系列共三册，分别对应“必修”“选择性必修”“综合提高”阶段），属于《普通高中教科书 英语》的配套教辅，由上海外语教育出版社邀请经验丰富的高中英语优秀教研团队编写，内容涵盖根据新课标词汇和上海市补充词汇而定的英语必修阶段500个单词的讲解和练习，旨在循序渐进地夯实高中英语词汇的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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高中英语词汇循序渐进 选择性必修
作者：“高中英语词汇循序渐进”编写组， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《普通高中教科书 英语》出版后，根据市场需求，外教社组织编写了一套学生用词汇书。词汇书包含三本，分别为必修阶段、选择性必修阶段和综合提高阶段。词汇书包含音标、词性、释义、例句、派生词、搭配等项目。每单元先提供自测，再进行25个单词的学习，然后进行复习巩固，练习题目按照认知词汇和核心词汇的不同进行难易度不同的训练，最后提 ... |
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新编实用英语语法手册
作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 《新编实用英语》按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五” “十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖。《新编实用英语语法 ... |
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高中英语词汇循序渐进 综合提高
作者：“高中英语词汇循序渐进”编写组， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《高中英语词汇循序渐进综合提高》涵盖英语课标外需要掌握的 200个单词，通过对单词的含义、词性、释义、例句（课文例句或美文、高考中出现的句子）、派生词、搭配等项目的展示，帮助学生掌握，并熟练使用这些词汇并进行有效的复习、操练和提升。在Word List 部分，每单元先提供单词自测表格，帮助学生自己测评对本单元词汇的掌握 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 九年级全
作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 九年级上》《道德与法治 九年级下》《世界历史 九年级上》《世界历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 138
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新编实用英语（第五版）教师参考书1（修订版）
作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 《新编实用英语（第五版）综合教程1》（修订版）按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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高级职业英语（第四版）读写教程2
作者：《高级职业英语》系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 《高级职业英语》（Advanced Career English）系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培养学生掌握“职场共核技能”为引领，以提升学生的英语语言沟通能力为目标，构建“双能力”（职场涉外沟通能力、多元文化交流能力）＋“双提升”（语言思维提升、自主学习能力提升）的职业英语学习体系。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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新编实用英语（第五版）教师参考书2（修订版）
作者：《新编实用英语》教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 《新编实用英语（第五版）综合教程2》（修订版）按照高等职业教育英语教学“以应用为目的，实用为主，够用为度”的理念编写，深受使用院校师生好评，各版先后获评普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一 ... |
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高级职业英语（第四版）听说教程2
作者：《高级职业英语》系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 《高级职业英语》（Advanced Career English）系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培养学生掌握“职场共核技能”为引领，以提升学生的英语语言沟通能力为目标，构建“双能力”（职场涉外沟通能力、多元文化交流能力）＋“双提升”（语言思维提升、自主学习能力提升）的职业英语学习体系。 ... |
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高级职业英语（第四版）读写教程1
作者：《高级职业英语》系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 《高级职业英语》（Advanced Career English）系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培养学生掌握“职场共核技能”为引领，以提升学生的英语语言沟通能力为目标，构建“双能力”（职场涉外沟通能力、多元文化交流能力）＋“双提升”（语言思维提升、自主学习能力提升）的职业英语学习体系。 ... |
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