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无师自通语言学校 编著
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语言研究集刊(第三十一辑)
作者:复旦大学中文系汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2023-06-01 《语言研究集刊》系连续出版物,每年出版一到两辑,共已出版三十一辑。本书系该连续出版物的第三十一辑。是CSSCI来源期刊。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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语言研究集刊(第三十二辑)
作者:复旦大学中文系汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版:上海辞书出版社 日期:2023-10-01 【内容简介】: 《语言研究集刊》系连续出版物,是CSSCI来源集刊,每年出版两辑,本书是第三十二辑。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。 ... |
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少儿语言艺术训练·提高篇1
作者:语言小博士研发团队 编著 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-07-01 《少儿语言艺术训练提高篇1》是为69岁的少儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。提高篇两册图书,注重少儿语言表达技巧和专项训练,分为四个单元:单元语音训练营,介绍声母、韵母发声方法以及儿化、语流音变现象;第二单元我是小小播音员,提供播音稿件示例、分析播音技巧;第三单元我是小小曲艺家,提供相声、贯口稿件 ... |
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少儿语言艺术训练·提高篇2
作者:语言小博士研发团队 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2019-07-01 《少儿语言艺术训练提高篇2》是为69岁的少儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。提高篇2注重少儿语言表达技巧和专项训练,分为四个单元:单元有声语言表达,简单介绍有声语言表达技法,用稿件和训练提示帮助小朋友学习;第二单元我是小小诵读者,提供散文、诗歌、古诗词、寓言播音稿件示例;第三单元我是小小主持人,以 ... |
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不瞎忙:学校变革这样做
作者:[加]格雷格·柯蒂斯[Greg Curtis]著,张阳 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-07-01 《不瞎忙:学校变革这样做》围绕教育变革和转型的有效性问题,提出了“投入—产出—成效”框架,并基于此展开论述。本书内容共分六章,包括找到旧方法的问题、始终确保思行合一、以育人成效为中心、评估育人成效、围绕育人成效设计学校制度、助力学校变革等,分别从“为何”“是何”“如何”的角度进行阐述。全书强调借助“投入—产出—成效”框 ... |
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爸妈带我学说话·儿童语言发展家长指导手册
作者:培声听力语言中心 著 出版:人民卫生出版社 日期:2019-02-01 本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量的实例。希望家长通过书中分享的原则和方法,走出常见误区,迈向促进孩子语言发展的科学路径。 ... |
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C语言程序设计
作者:魏琴 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书以通俗易懂的语言、丰富多彩的实例,详细讲解C语言相关知识。注重培养学生的实际编程应用能力,灵活运用案例教学、任务驱动、启发式教学等多种教学方法,对C语言程序设计的方法过行了系统介绍。全书内容主要分为两大部分:一是基础部分括程序设计基础、数据类型和表达式、流程控制语句等;二是提高部分括函数、数组和字符串、指针、结构体 ... |
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教师的语言
作者:张哲 著 出版:古吴轩出版社 日期:2024-12-01 《教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南,帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景,提供丰富的策略与有效的建议,如鼓励学生,应对学生的逆反情绪,引导家长管理孩子,与同事建立良好关系,有针对性地向领导汇报工作,高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景,为教师提升沟 ... |
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学校安全学导论(探索学校安全研究基本理论,指引学校安全实践科学方向)
作者:马雷军 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 《学校安全学导论》尝试建构学校安全学的学科基本理论体系、理论框架和理论内容。本书以学校安全基本理论体系为框架,以学校安全相关基础理论为主要内容,从学校安全的本体论、发展论、系统论、比较论等视角出发对学校安全相关理论体系和理论要素进行了较为系统、深入的分析研究。同时,本书针对学校安全防控体系、学校安全政策法律、学校安全事 ... |
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中国语言资源调查手册·汉语方言(典藏版)
作者:教育部语言文字信息管理司,中国语言资源保 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《中国语言资源调查手册?汉语方言》是国家项目“三方工程中国语言资源有声数据库技术规范与平台研发”中的“有声数据库技术规范研究”课题的内容之一,是“中国语言文化典藏”丛书编写的方言材料调查时使用的基础手册,全书有统一的语音、词汇、语音法调查基础模本,便于比较。 本书平装本出版以来,在实际使用过程中,方言文化田野调查的师 ... |
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北斗语言学刊(第七辑)
作者:北斗语言学刊《第七辑] 出版:凤凰出版社 日期:2020-12-01 本书摭选当代语言学领域诸位专家学者的论文、读书札记及访谈、回忆与治学心得等文章,分为“论文”“札记”“史林”“访谈”“报道”等五大类。该书涉及汉语语法研究、语言学理论、音韵学研究、方言研究、语言学文献及文字训诂研究等多个领域,内容多样且丰富,读之不仅可以了解、追踪到汉语语言学界的学者们的*研究动态,还可以了解到汉语语言 ... |
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茶馆(老舍 著)
作者:老舍 著 出版:民主与建设出版社 日期:2017-06-01 ... |
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学校体育政策比较研究
作者:张文鹏 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 · 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案,它事关青少年的体魄强健和国家竞争力,世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从“管理”向“治理”转向,实现新时代学校体育治理体系和治理 ... |
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中国古代学校教材史
作者:吴洪成,张美玲 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 中国古代学校教材主要包括中国自奴隶制度确立以来至鸦片战争前后转向半封建半殖民地社会之前各个历史时期官私学及书院在教育教学活动中所使用的课本讲义或其他有教育价值的课程资源与各类读物等,是完成各级各类学校教学任务实现教学目标以及人才选拔要求的重要媒介或载体。本书聚焦于文教政策、科举考试以及学术文化思想三个维度下各级各类学校 ... |
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甲骨文学校系列1-7册
作者:黄加佳 著 出版:新星出版社 日期:2024-11-01 本套包括甲骨文学校系列7册:《甲骨文学校》《丝绸之路历险记》《大唐长安城》《大明紫禁城》《大秦兵马俑》《大宋汴京城》《三国争霸战》。 由知名作家、《北京日报》特别报道部副主任黄加佳参考史料和考古发现,专门为青少年精心构思创作。出版以来,凭借趣味性、幻想性、知识性和可读性的巧妙结合,本套书得到了众多读者的喜爱,荣*获搜 ... |
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视听语言(第四版)
作者:俞洁 李骏 邵清风 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-08-01 本书从影像、声音、剪辑三个角度研究和分析视听语言,从“单个镜头”到“镜头与镜头的组合”,条分缕析地呈现视听语言从元素到篇章的过程,并以经典影片《辛德勒的名单》《漫长的季节》《春江水暖》等个案为例,详细讲解视听语言的分析和解读方法。 “视听语言”是传媒院校的专业必修课,本书既可作为高校专业教材,也可作为影视传媒艺术爱好 ... |
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语言政策再思考
作者:[以]博纳德·斯波斯基 著,张治国 译 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 本书作者在自己以往研究的基础上,进一步探讨了语言政策和语言管理的一些新视角和新内容。作者首先指出,在世界语言秩序中,“大鱼吃小鱼”的现象普遍存在,在理解和分析语言政策和语言管理理论时,除了要知道传统的语言因素外,还要知晓影响语言政策制定与实施的非语言因素,如帝国主义、殖民主义、新自由主义、经济、人口、地理和科技等因素。 ... |
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两个人的学校
作者:曹延标 著 出版:北京少年儿童出版社 日期:2022-10-01 本书是一部原创儿童文学作品,故事取材于“一所学校只有一个老师、一个学生”的真人真事,通过生动有趣的故事,展现了乡村孩子淳朴真诚、好学上进的精神面貌。同时,也展现了一线乡村教师坚守工作岗位,帮助学生解决家里生活难题、改变家乡面貌的事迹。小说人物鲜活,语言清新优美,生动再现了当代脱贫攻坚工作者、时代楷模、党员先锋模范等人物 ... |
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天边的学校
作者:贺小晴 著 出版:四川人民出版社 日期:2020-10-01 《天边的学校》用深情的笔触,详细记录了边远贫困地区四川凉山彝族自治州木里藏族自治县专享的接近中学——木里中学,在自身努力和外地学校棠湖中学及各地教育专家的帮扶下,通过七年时间,从整治校园环境开始,到很后建立规章制度,优化教学模式,组建优质的教师队伍,构建完整的教育生态,从而创造了县中教育奇迹,本科上线人数从个位数逼近百 ... |
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中国学校体育发展报告(2019—2020)
作者:《中国学校体育发展报告》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书分政策解析、数据分析、案例剖析三大部分。在教育部体育卫生与艺术教育司指导下,以第三方视角立体化、直观性、多角度呈现了2019年和2020年中国学校体育的国家重大战略和学校体育的改革发展。本书为系列报告,客观记录和分析中国学校体育发展,是全国各级教育行政部门的重要指导用书,是研究机构、普通高等学校、职业院校、普通中小 ... |
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