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李仲来,总编
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做成功的班主任·实践篇(大教育书系)
作者:张万祥 总编 牛胜荣 王莉 主编 出版:长江文艺出版社 日期:2018-06-01 牛胜荣、覃丽兰、林志超、钟杰、覃高见、李迪、田冰冰等50多位一线名师,讲诉不一样的班级实践妙招,助您成为成功的班主任。做班主任不仅要走心,更要有智慧…… ... |
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茶禅诗书赵朴初
作者:总编 黄彬,主编 余世磊 出版:安徽大学出版社 日期:2018-10-01 这是一本关于茶文化的书。作者在一代宗师先生赵朴初的传奇故事、风云人生里,主要选取了赵朴初与茶的史料,展示他的一些茶事、禅行、诗歌、书法等相关内容,总结了他对中国茶文化做出的伟大贡献,表现了他的丰功佳绩 ... |
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儒藏(精华编一八二)(上下册)
作者:,是北京大学哲学系成立的实体研究机构,以季羡林先生为首席总编 出版:北京大学出版社 日期:2022-03-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。《尚书集注音疏》,清著名经学家江声撰。该书是注释《尚书》全文之 ... |
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总编视角
作者:李向玉 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-04-01 2015年4月20~24日,华文学术期刊发展趋势国际研讨会在澳门理工学院隆重举行,来自中国内地、台港澳地区及美国、加拿大、德国、新加坡等国家的华文学术期刊界知名主编、专家学者出席了本次研讨会,可谓名家 ... |
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优秀编辑的四门必修课:一位资深总编的来信(增修版)
作者:周浩正 出版:金城出版社 日期:2017-09-01 《优秀编辑的四门必修课(增修纪念版)》特色一:做人家忽略做的;做人家不敢做的;做人家不能做的;做人家已经做而做不好的;*重要的是做我们自己。《优秀编辑的四门必修课(增修纪念版)》特色二:优秀编辑人必定 ... |
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不可思议的太空科普长卷(全5册)中科院国家天文台研究员、《中国国家天文》杂志执行总编苟立军老师推荐
作者:刘鹤文,梦堡文化图 出版:中国轻工业出版社 日期:2019-11-01 ... |
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图说受众测试
作者:上海广播电视台总编室 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2015-08-01 上海广播电视台总编室所著的《图说受众测试》创新性地向读者系统介绍国内外受众测试的前世今生,分享SMG受众测评中心对本台节目受众测试的尝试和本土化改造,阐释进行节目质量评估的必要性和重要性。全书采用了漫画的形式,希望读者通过本书,对受众测试这一举措的历史、概念、执行、功能能够有系统而全面的认知。 本 ... |
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优秀教案化学选修4反应原理(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 ... |
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优秀教案物理选修3~2(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 380 ![]() |
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优秀教案物理选修3~1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修1(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修5(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修5(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修5(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修3(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修3(人教A)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案生物必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案地理必修1(人教)
作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 ... |
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