登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日
大書城 以“ 精确 模式”搜“ 李振华 方照明 ”共有 48 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
宋词诞生的地方 宋词诞生的地方
作者:李振华 丁慧琴  出版:山东画报出版社  日期:2017-04-01
作者用大半年时间,走遍19个省市,行程3万多公里,寻找100首唐诗和100首宋词的诞生地及描写地,重新考察这些地方的历史、现状、经济、文化等,身临其境地拍摄照片,询问当地知情人,搜集资料,*终结集为本书。书中图文并茂地展示了宋词诞生地的巨大变化与历史沧桑,为读者描述了宋词诞生的背景、相关的故事。作者 ...
詳情>>
售價:NT$ 324

李振华学术评传(大字版) 李振华学术评传(大字版)
作者:张镜源 主编  出版:中国盲文出版社  日期:2015-12-01
《中华中医昆仑》是为我国近百年来150位著名中医药专家编辑出版的传记丛书,是一套具有历史、学术、文化、实用和典藏等多重价值的精品力作,对于广大中医师坚定专业思想、传承中医精髓、提高医德医术水平具有十分重要的启迪和教育意义。 本集记载了李振华的生平事迹,阐发了其学术思想、医术专长、医风医德和突出贡献 ...
詳情>>
售價:NT$ 100

概率论与数理统计(21世纪高等院校创新教材) 概率论与数理统计(21世纪高等院校创新教材)
作者:李振华,齐宗会 著  出版:中国人民大学出版社  日期:2015-01-01
本书根据高等院校经管类专业概率论与数理统计课程的最新教学大纲编写而成,注重数学概念的实际背景与几何直观的引入,强调数学的思想和方法,紧密联系实际,服务专业课程,精选了许多实际应用案例并配备了相应的应用习题,供读者学习时选用. 本书内容包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、数理 ...
詳情>>
售價:NT$ 191

国医大师刘柏龄(第二届国医大师临床经验实录) 国医大师刘柏龄(第二届国医大师临床经验实录)
作者:赵长伟, 闻辉, 李振华  出版:中国医药科技出版社  日期:2016-03-01
本书将刘柏龄教授的学术思想、方药心得、手法荟萃、验案撷英、医话随谈等内容收录于一书,全面展示了刘老的医学成就,理论联系实际,突出临床实用和辨证施治的中医特色。全书内容丰富,具有很高的学术水平和实用价值,对中医理论研究者与临床工作者均有较大的参考价值。 ...
詳情>>
售價:NT$ 413

唐诗诞生的地方 唐诗诞生的地方
作者:李振华 丁慧琴 著  出版:山东画报出版社  日期:2017-01-01
作者用大半年时间,走遍19个省市,行程3万多公里,寻找100首唐诗和100首宋词的诞生地及描写地,重新考察这些地方的历史、现状、经济、文化等,身临其境地拍摄照片,询问知情当地人,搜集资料,最终结集为本书。唐诗为中华文化瑰宝,亲临唐诗诞生地,与唐代诗人作家进行精神的对接,并作出作为一个当代人的解读。本 ...
詳情>>
售價:NT$ 346

工程力学的应用、演示和实验 工程力学的应用、演示和实验
作者:庄表中,王惠明,马景槐,李振华  出版:高等教育出版社  日期:2015-03-01
...
詳情>>
售價:NT$ 231

刘柏龄骨科学术思想传承 刘柏龄骨科学术思想传承
作者:弓国华,李振华,赵长伟  出版:科学出版社  日期:
...
詳情>>
售價:NT$ 348

中华名老中医学验传承宝库(二) 中华名老中医学验传承宝库(二)
作者:李振华 主编  出版:中医古籍出版社  日期:2013-06-01
《中华名老中医学验传承宝库(2)》收集了近千名全国各地德高望重的老中医一生的心血结晶,旨在集中展示我国当代名老中医的临证特色、学术经验、技术专长和诊治水平,是对当代中医学术的整理与发掘。《宝库》中选取的名医包括国医大师,卫生部、国家中医药管理局公布的千余位第一、二、三批全国名老中医及部分省级名老中医 ...
詳情>>
售價:NT$ 2790

>>> 首頁 前一頁 (頁碼:3/3 行數:20/48) 1  2  3  

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.