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李洋，雷雳 著 俞国良 编
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网页设计与制作 HTML+CSS+JavaScript标准教程
作者：倪震 李洋 傅伟 出版：人民邮电出版社 日期：2023-03-01 1.网络新媒体、电子商务、网络工程、软件工程专业课程配套教材 2.在市场万册畅销书《网页开发手记：HTML CSS JAVASCRIPT》的基础上进行教材适配性改版 3.全新的网页设计知识体系，引 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305 
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创业虚拟仿真实验教程
作者：陈逢文、李洋、杨建 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 在新的技术时代条件下，虚拟仿真实验相比其他模式，在特定的场景下能带给学生更好的学习体验和效果，同时作为理论教学的有益补充，是一种用于解决在理论课和社会实践中难以解决的高成本、长周期和不可逆问题的有效方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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社会转型：社会心理学的立场
作者：俞国良 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-12-01 用社会心理学理论和方法分析社会心理现象，梳 理社会心理特点，引导社会有序发展，创新社会建设 与治理的新机制，这是为社会服务的基础工程，是目 前社会心理的新常态，是社会心理学工作者专业 成长的新路径，也是我国社会心理学在社会转型 和改革开放的伟大社会实践中应持的基本立场。社会 转型中社会心理学的立场， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 893
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心理健康教育教学参考（小学）
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-10-01 本册教师教学用书紧密围绕心理健康教材内容，指导小学心理健康教师实际教学工作的开展。受篇幅和不同版本的学生用书的限制，本书总体介绍该年级学生身心发展特点、主要面临的心理困扰、一般性的解决办法等，然后根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》所规定的教学内容主题，提出具体的教学目标、教学方法、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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心理健康教育教学参考（高中）
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-12-01 上好每一堂心理健康课、实现心理健康课程的教育目标是心理健康教师们肩负的重要使命。教师们将心理健康教材作为重要参考资料的同时，还应当综合考虑自身的教学风格、学生的身心特点等多种因素，做出*贴近教学实情的课堂教学设计。本书从基本的心理健康教育理念出发，针对不同的心理健康教育主题，提供了一系列适用于高中不 ... |
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大学生心理健康
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 大学生心理健康教育已经成为国家高等教育的重点内容，本教材根据国家教育部推出的*《大学生心理健康教育指导纲要》、由主持纲要编写的主要专家组成作者队伍，内容涵盖教育部*要求，目的是帮助大学生正确认识和处理好学习成才、择业交友、健康生活方式等方面的具体问题，帮助大学生学会调节和管理自我情绪，提高应对挫折的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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心理健康教育教学参考（初中）
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 本册教师教学用书紧密围绕心理健康教材内容，指导初中心理健康教师实际教学工作的开展。受篇幅和不同版本的学生用书的限制，本书总体介绍该学段学生身心发展特点、主要面临的心理困扰、一般性的解决办法等，然后根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》所规定的教学内容主题，提出具体的教学目标、教学方法、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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心理健康（小学二年级）上册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 本书内容符合小学二年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 100
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心理健康（小学六年级）下册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-03-01 本书内容符合小学六年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 98
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心理健康（小学三年级）下册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-03-01 本书内容符合小学三年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 83
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心理健康（高中一年级）上册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-05-01 本书内容符合高中一年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 98
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心理健康（小学六年级）上册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-05-01 本书内容符合小学六年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 85
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心理健康（小学三年级）上册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-05-01 本书内容符合小学三年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 78
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心理健康（小学五年级）上册
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-05-01 本书内容符合小学五年级学生心理发展规律。作者将六个学会目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰 ... |
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心理健康经典导读
作者：俞国良 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-09-01 《心理健康经典导读》希望从更全面系统、读导结合的视野来译介和评价心理健康大家的著述和思想。然而，要从心理健康卷帙浩瀚的文献中撷取*能充分反映和代表这门学科的思想精粹，显然不是件轻松的事。为此，作者几经酝酿全面考虑并列出20世纪以来，著名心理健康大家及其代表性论著，并以此为线索，来建构全书的框架体系。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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中小学校心理健康教育研究
作者：俞国良 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 中小学学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、人格和心理的发展，常常出现一些发展中的问题，如不能及时解决， 将会对学生的健康成长产生不良影响， 严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。中学生心理障碍问题已成为当今重要的社会问题之一， 受到国家和社会的重视。作者受教育部委托编制中小学心理健康教育指导纲要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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高等学校心理健康教育研究
作者：俞国良 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 当代高等院校学生正处于社会转型的特殊历史发展时期，这一转型不仅带来了社会结构的深刻变化，也给人们的思想观念和心理状态带来了巨大冲击。大学生是国家的栋梁，大学阶段正是其“三观”形成的重要时期，高等院校能否做好社会转型期大学生心理健康教育工作，将决定着这一特殊历史时期3700万在校大学生心理健康的整体水 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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心理健康教育理论政策研究
作者：俞国良 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 中国当今社会的特殊形态不仅带来了社会结构的深刻变化，也给人们的思想观念和心理状态带来了巨大冲击，心理健康成为巨大的社会需求。作者结合自己在行政、学术和教学多方面的经验与实践，从心理健康服务与社会心理服务、社会心理服务与社会心态培育、社会心理服务与社会心理建设，以及心理健康与生涯规划、教师心理健康及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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心理健康教育前沿问题研究
作者：俞国良，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-04-01 心理健康教育，唯其“前沿”必须要有新意、要有创新。该书包括理论研究前沿、领域研究前沿和应用研究前沿三个部分。在理论研究前沿上，提倡心理健康，一定要提高站位，即站在时代和教育的制高点上。以时代而言，社会转型是新时代的核心特征，是时代的制高点；以教育而言，“立德树人，育人为本”是教育的制高点。在领域研究 ... |
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心理健康教育学科融合研究
作者：俞国良，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-04-01 心理健康问题既有基础研究的属性，又具应用研究的秉性，这决定了心理健康教育应是多学科的研究对象，需要多学科的协同“作战”。该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分，展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从心理学、教育学交叉融合研究的历史演变进程看，这种多学科研究范 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 695
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