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浙江省高等教育学会教学管理分会
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中国植物园(第27期)
作者:中国植物学会植物园分会编辑委员会编 出版:中国林业出版社 日期:2024-10-01 我国植物园承担着植物 的迁地保护、品种繁育,对 保护濒危珍稀植物具有重要 意义。同时,植物园还兼具 向公众展示美好植物并进行 科普等工作。每一年中国植 物学会植物园分会将举办植 物园学术年会,本书为年会 论文集,本书为总第二十七 期。中国植物园系统的工作 科研人员每年将有关植物园 建设、科学普及、育 ... |
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高校·学科·育人:高等教育现代化——2017年高等教育国际论坛论文集
作者:中国高等教育学会组 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2018-09-01 《高校学科育人:高等教育现代化:2017年高等教育国际论坛论文集》所选论文紧密围绕主题,从高等教育现代化建设的本质问题入手,探讨了双一流建设与高等教育现代化、高等教育综合改革与协调发展、学科专业课程建设与改革、人才培养模式改革与创新、教师专业素养提升与教学能力发展等议题。所选论文基本代表了当前高等教 ... |
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高等教育改革发展专题观察报告(2017)
作者:中国高等教育学会 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2018-09-01 《高等教育改革发展专题观察报告(2017)》分为19项专题观察报告,包括81个支项报告。专题观察报告和各支项报告紧密围绕高等教育改革发展,概括起来说,专题观察报告,从高等教育现代化建设的本质问题入手,从理论和实践上总结和论述了高等教育改革中涌现出来的十大问题。 ... |
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高等教育改革发展专题观察报告(2015)
作者:中国高等教育学会 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《高等教育改革发展专题观察报告(2015)》由15个专题报告组成,内容涉及高校教学综合改革、大学生综合素质提升、创新创业教育、实验室建设管理、青年教师发展、高校辅导员专业化、收入分配制度改革、现代大学制度建设、后勤保障体制改革、自学考试质量水平提升、继续教育改革创新、秘书专业人才培养、广告教育专业发 ... |
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高等教育改革发展专题观察报告(2019)
作者:中国高等教育学会组 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-11-01 ... |
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解码数字新浙商Ⅲ
作者:浙江省数字经济学会 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 为助力浙江省数字经济一号工程,作为“解码数字新浙商”系列第三本,本书收录了25位数字经济领域创业者的深度专访,从物联网、数字乡村、数据治理、私域电商、数字员工、产业大脑、工业互联网等领域切入,围绕技术理念、应用场景、商业模式等多个维度,与一线创业者进行了深度探讨。当前浙江正全面推进数字化改革,为全球 ... |
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浙江省公共文化服务现代化发展蓝皮书(2023)
作者:浙江省文化广电和旅游厅 编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 此书为每年出版的蓝皮书。本书以党的二十大报告提推动公共文化服务高质量发展为指南,展示浙江省公共文化服务现代化建设的整体情况。其内容包括:浙江省公共文化服务现代化发展总报告,专题报告包括8篇,内容有研究报告、评估报告、指数报告、满意度报告、普及率调查报告、影响力评价报告、保护利用报告。第三部分为典型案 ... |
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浙江省公路工程全过程造价编码标准化指南
作者:浙江省交通工程管理中心 出版:人民交通出版社 日期:2025-04-01 为深入贯彻落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》精神,推动交通基础设施建设高质量发展,构建现代化工程管理体系。浙江交通结合数字化转型,打造全过程阳光造价管理体系,统筹组织编制《浙江省公路工程全过程造价编码标准化指南》。指南以“标准化筑基、数字化赋能、阳光化提质”为主线,在构建“全链条 ... |
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浙江省公路工程造价文件编审标准化指南
作者:浙江省交通工程管理中心 出版:人民交通出版社 日期:2025-04-01 为深入贯彻落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》精神,推动交通基础设施建设高质量发展,构建现代化工程管理体系。浙江交通结合数字化转型,打造全过程阳光造价管理体系,统筹组织编制《浙江省公路工程造价文件编审标准化指南》。指南以“标准化筑基、数字化赋能、阳光化提质”为主线,在构建“全链条贯 ... |
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走向新时代的教学管理
作者:高俊 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 新时代的教学管理,走进新征程 教学工作是学校的中心工作,教学管理在学校管理中居于中心地位。高质量的教学管理不仅是各级教育行政部门的主业,更是学校始终坚守并发力的关键所在。本书面向新时代,依据党和国家 ... |
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迈向高质量教学管理 ——数字赋能教学管理的理论探讨与实践探索
作者:葛玉红 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书立足于数字化转型时代背景,致力于教学管理高质量发展。全书共分五章:章从“政策要求”“应然追求”“现实诉求”三个维度,阐释了数字赋能教学管理的背景缘起;第二章基于“真善美”视角,探讨了数字赋能教学管理的价值追求——数字赋能教学管理旨在增强教学管理科学性、增教学管理伦理性、增益教学管理艺术性。第三章 ... |
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面向未来的高等教育(同济教育研究第七辑)
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 《面向未来的高等教育》(同济教育研究第七辑)分为高教发展、学科建设、教学改革、教育管理硕士论坛、立德树人、同济教育档案、高校统战工作等板块,从不同角度收录相关论文,不同专业背景的论文作者从不同角度论述了大学的责任和使命,回顾了我国高校几十年来在立德树人、大学治理、学科建设等方面的经验,展望了大学教育 ... |
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新时代高校理论与实践教学深度融合若干问题观察报告(2019)
作者:中国高等教育学会组 编著 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-09-01 《新时代高校理论与实践教学深度融合若干问题观察报告(□019)》通过发展趋势来审视新时代中国高等教育理论与实践教学融合过程中存在的问题、改革发展趋势,用数据、事实和多维角度进行调查和评价。面向100多所各类型不同层次的中国高校发放调查问卷,主要从人才培养模式、课程体系设计、实践活动、理论与实践融合程 ... |
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中国通信工业协会教育分会2022年会议论文集
作者:中国通信工业协会教育分会 著 出版:水利水电出版社 日期:2023-03-01 《中国通信工业协会教育分会2022年会议论文集》是2022年中国通信工业协会教育分会面向各高校和企事业单位开展的“ 计算机类 论文评选活动”评选与推介活动的成果汇编。本次论文集将收录作者撰写但未经发表的计算机类学术论文,包含教研教改、科研成果以及相关教学实践案例等。论文要求具有科学性、先进性和实用性 ... |
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全国学会品牌保护与运营指南
作者:中国科协学会服务中心 出版:法律出版社 日期:2023-10-01 本书共分为三个部分。第一部分在对全国学会品牌资产进行定义的基础上,指出学会品牌保护必要性,介绍学会品牌保护途径,并且结合相关法律法规,分享学会品牌保护经典案例;第二部分从学会品牌保护实践出发,采用一问一答、以案释法的形式,充分结合学会在品牌标识获得商标专用权、维护注册商标有效性、品牌资产授权合规性以 ... |
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抽水蓄能产业发展报告2023年度
作者:中国水力发电工程学会抽水蓄能行业分会 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-08-01 本书由水电水利规划设计总院联合中国水力发电工程学会抽水蓄能行业分会共同编写。能源保障和安全事关国计民生,是须臾不可忽视的“国之大者”。积极发展清洁能源,推动经济社会绿色低碳转型,已经成为国际社会应对全球气候变化的普遍共识。本书面向“十四五”以来抽水蓄能行业发展面临的新形势、新任务、新要求,系统梳理国 ... |
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中国电子学会史(2022年版)
作者:中国电子学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-11-01 全面系统 一部中国电子学会建立与发展历程的专著。内容丰富 从创建、恢复到发展,从建设到创新,包含学会发展历史、分支机构及重大活动等丰富内容。客观表达 反映了中国电子学会在不同时期的活动概况,及其在党和 ... |
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第二十五届全国桥梁学术会议论文集
作者:中国土木工程学会桥梁及结构工程分会 出版:人民交通出版社 日期:2022-09-01 本书为第二十五届全国桥梁学术会议论文集,由中国土木工程学会桥梁及结构工程分会精选的170 余篇优秀论文汇编而成。本论文集包括大会报告,桥梁设计,桥梁施工,桥梁结构分析,桥梁抗风、抗震与耐久性,桥梁监测、检测与试验六个部分,全面、系统地展示了近一时期我国桥梁工程建设的新动态、新理念、新成果和新经验。本 ... |
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中国植物园(第25期)
作者:中国植物学会植物园分会编辑委员会 出版:中国林业出版社 日期:2022-10-01 我国植物园承担着植物的迁地保护、品种繁育,对保护濒危珍稀植物具有重要意义。同时,植物园还兼具向公众展示美好植物并进行科普等工作。每一年中国植物学会植物园分会将举办植物园学术年会,本书为年会论文集,本书为总第二十五期,中国植物园系统的工作科研人员每年将有关植物园建设、科学普及、育种研究、引种栽培、资源 ... |
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2018中国建筑学会建筑史学分会学术会议论文集
作者:中国建筑学会建筑史学分会,重庆大学建筑城规学院 著 出版:重庆大学出版社 日期:2020-11-01 本论文集是中国建筑学会建筑史学分会2018年会学术论文集,以回顾中国建筑学会与中国城乡现代化建设的65年历程为主题,收录国内学者专家论文八十余篇,主含中国当代建筑发展65周年(1953-2018年)、地区乡土建筑研究与创作、城乡建设与遗产保护、建筑史学史括人物与事件与中国现代建筑教育这四个板块。通过 ... |
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