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袁振国,翟博,杨银付
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中国教育政策评论2015
作者:袁振国 出版:教育科学出版社 日期: ... |
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人工智能与未来教育
作者:朱永新、袁振国、马国川 出版:山西教育出版社 日期:2018-01-01 ... |
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激发教育活力
作者:朱永新,袁振国,马国川 编 出版:山西教育出版社 日期:2018-09-01 《激发教育活力》为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。本次论坛名为教育创造美好生活高峰论坛,主题是激发教育活力。 《激发教育活力》分为主办方致辞、特邀嘉宾演讲、激发中小学新活力、释放高等教育办学活力、小微学校与多样化办学、教育家办学:现实与未来、教育大咖之声等八个部分。 ... |
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教育研究方法导论(第9版)
作者:美维尔斯马,于尔斯,袁振国 著 出版:教育科学出版社 日期:2018-10-01 作为本领域的经典著作,《教育研究方法导论》阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、*文献的引述、恰当研究设计的选择,以及研究报告的撰写和评价。其中,对定量和定性研究设计作了详细讲解;对测量,抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。 本版的新特点 ◆根 ... |
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立德树人落实机制研究:动力机制优秀案例集
作者:丛书主编 袁振国,分册主编 鞠玉翠 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-11-01 《立德树人落实机制研究:动力机制优秀案例集》是一本为落实立德树人任务中的动力机制建设提供实践方案的汇编。在当前开展的立德树人工作中,教育者行动意愿不强、评价督导体系薄弱等是普遍存在的问题。增强立德树人 ... |
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基础素描百科
作者:翟欣建.翟博 出版:人民美术出版社 日期:2015-07-01 ... |
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新高考来了,怎么看,怎么办
作者:顾明远 翟博 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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农民工子女教育问题研究
作者:袁振国,吴霓,田慧生 出版:经济科学出版社 日期:2012-10-01 ... |
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基础教育均衡发展理论与实践——中国基础教育均衡发展研究报告
作者:翟博 出版:教育科学出版社 日期:2013-01-01 本书是翟博主持的国家社会科学基金“十一五”规划课题“基础教育均衡发展理论与实证研究”和“十二五”规划课题“义务教育均衡发展评价体系及战略研究”的主要成果。本课题在研究过程中得到了全国教育科学规划领导小绍办公室的指导和支持, 中国教育科学研究院院长袁振国教授、副院长曾天山教授,教育部基础教育课程教材 ... |
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中国教育改革发展丛书·省委书记省长谈教育
作者:翟博 出版:人民教育出版社 日期:2012-10-01 ... |
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图说中国梦:职业院校学生读本
作者:翟博 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-03-01 该书以“中国梦”为核心,围绕十八大的主题,以学生们喜闻乐见的形式,深入浅出地阐释“中国梦”的精神内涵。该书面对职业教育阶段的学生,力求浅显易懂、生动活泼,将通过照片、图片、动漫、数字、图表与简洁明晰的文字相结合的方式表现全书内容。 ... |
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中国教育政策评论2012
作者:袁振国 出版:教育科学出版社 日期:2012-11-01 探索决策理论,分析政策热点,积累历史资料。 ... |
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教育学名著导读
作者:袁振国 出版:学习出版社 日期:2012-09-01 针对近现代以来教育学领域我国学术名著较少而国外学术名著较多的实际情况,袁振国主编的这本《教育学名著导读》以马克思主义为指导,突出知识性和建设性,集中介绍教育学研究的优秀成果,注重阐发其中资政育人的思想资源,特别是对深入思考和解决我国现代化建设过程中的重大问题有参考借鉴价值的思想资源。 ... |
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高端访谈——关于现代大学的思考(第二辑)
作者:袁振国 出版:教育科学出版社 日期:2013-05-01 为及时反映国内外高等教育高级管理者的现代大学管理理念和管理经验,推动中国乃至世界高等教育的改革与发展,自2009年10月起,《大学》杂志开设了“高端访谈”栏目。一年多来,多位教育行政领导、国内外大学校长、企业高管和知名学者接受了我们的专栏访谈,发表了深刻而生动的见解,对深化大学功能的认识、创新大学的 ... |
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国际教育研究书系:跨越中等收入陷阱国家教育变革的重要启示
作者:袁振国 出版:教育科学出版社 日期:2013-06-01 ... |
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中国教育政策评论2013
作者:袁振国 出版:教育科学出版社 日期:2013-12-01 《中国教育政策评论2013》为扩大教育开放是我国建设教育强国、人力资源强国、创新型国家的迫切要求,已经成为我国教育体制改革的重要内容和途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确提出:“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。 ... |
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我们离教育强国有多远
作者:袁振国 出版:高等教育出版社 日期:2014-09-01 2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了到2020年建成教育强国的战略目标。那么,什么是教育强国?我国建成教育强国的基础是什么,差距在哪里,需要创造什么条件?本书从数量充足、质量一流、结构合理、公平有效、保障有力五个维度,深入浅出地勾勒了我国从教育小国迈向教育大国的历史征程,图文并茂地 ... |
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法门寺传奇
作者:翟博 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2014-01-01 本书采用历史通俗小说章回体的形式,在展现历史真实的基础上,以文学手法再现历史,属描写法门寺的最早的一部文学作品。作者将历史与传奇和民俗挂钩,探源溯流,从佛祖诞生着笔,上朔到佛教传入中国的奇妙经历,法门寺的出现及其兴盛衰败;将历史与纪实和风土人情结合,铺彩描绘,下写到法门寺地宫的三次遇难及地宫秘密发现 ... |
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教育研究方法
作者:袁振国 主编 出版:高等教育出版社 日期:2012-02-01 《教育研究方法》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。本书结构完整、内容新颖,既清晰明了地介绍了定量研究方法,又充分介绍了新起的定性研究方法。本书列举了两百多个成熟的研究事例,配备了大量的图、表,使得本书实用具体、操作性强。《教育研究方法》 ... |
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当代教育新理论丛书 教育改革论 新世纪版
作者:袁振国 著 出版:江苏教育出版社 日期:2005-05-01 《教育改革论新世纪版》以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指导思想,以“新”为基本出发点,以教育新学科、新论点为主要内容,力求反映当前世界教育理论的研究方向,有益于我们开阔视野,启迪思路,对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。各本著述力求相对成熟,自成体系。 ... |
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