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赵尚华 主编，教育部基础教育课程教材发展中心组 编写
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152 
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展与教材建设 ——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会成果集
作者：课程教材研究所 编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本文集是首届公共管理学科发展与教材建设研讨会的成果集，主要包括以下内容：一是序言、17位特邀专家的主旨报告和研讨会综述；二是会议收到的部分投稿论文。当下，关乎公共管理学科自主知识体系建设战略发展的“大问题” 就是要扎根中国公共管理实践，以中国为方法，建构具有中国特色的公共管理原创理论与话语体系。此文集汇聚了如何建构具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中医外科学
作者：赵尚华 出版：科学出版社 日期：2018-03-01 本教材是21世纪中医药高职高专教材（供中医、中西医结合类）中的一种，主要论述中医外科学疾病的发生]、发展、诊断与治疗等。专科性较强。 可供中医院校高等职业教育中医、中西医结合类使用，也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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激励规范写作——初中英语写作教学指南
作者：赵尚华，张瑶，汤青 出版：江苏科学技术出版社 日期：2017-07-01 本书为初中阶段英语写作教学指南，分为四章。*章：理念与目标。本章分析教育部和上海市中小学英语课程标准中的写作能力目标，阐述了中学英语写作教学与评价的要点，呈现了初高中写作教学的连贯性。 第二章：内容与方法。本章包含三节内容。*节写正确的语句教学生写出用词准确、意思明确的句子。该节从书写正确语法正确 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中道德与法治）
作者：课程教材研究所 组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册，本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册，由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准，以核心素养立意为核心，旨在帮助教师更有效地理解和使用教材，提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成，导言阐述编写背景与意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（高等教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 本书坚持可引领、可借鉴、可咨询、可读性的原则，精心选取18种具有广泛代表性的首届全国教材建设奖高等教育类获奖教材，通过现场、线上等方式对教材编写者进行专访，旨在探析优秀教材的建设机制，总结优秀教材特征，扩大优秀教材示范效应，展示优秀教材传承创新机制，促进优秀教材竞相涌现。 本书以问答形式呈现原始实录，将访谈中涌现的“金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书精心选取16部具有代表意义的首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）获奖教材，通过访谈，揭示了获奖教材的编写背景、特点及应用效果。从教材主编、企业参编者、教师参编者、教师使用者、学生使用者及行业专家的视角，展示了教材在育人育才的教学改革中的重要地位和作用。获奖教材涵盖机械工程、单片机应用、植物保护、汽车电气、金属 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者：中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组 出版：清华大学出版社 日期：2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析，对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结，是指导我国高等院校计算机基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中历史）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书
作者：田慧生 江嵩 张广斌 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 深化课程教学改革既是深化教育综合改革的关键环节，也是建设教育强国的重点领域。本书在系统调研的基础上，聚焦课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五个方面，系统梳理地方和学校课程教学改革的经验做法，挖掘、宣传和推广典型经验，精准把握深化课程教学改革存在的困难和问题，围绕“深化素养本位 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（先进集体、先进个人）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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基础教育改革理论与热点（高等学校通识课程系列教材）
作者：李孝川、何顺超、杨斌 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理，帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点，把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容，并对基础教育技术革新，基础教育教师发展研究，基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书，可以帮助读 ... |
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基础教育重大政策文件汇编2016-2022
作者：教育部基础教育司编 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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幼儿师范院校教材 幼儿卫生学
作者：人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心组编 出版：人民教育出版社 日期：2024-05-01 . ... |
詳情>> | 售價：NT$ 212
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学改革具有一定的指导作 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求（2023年版）
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求，是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性；在保证总学时基 ... |
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义务教育小学科学课程标准解读
作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》，更好地落实到课堂实践中，教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织义务教育小学科学课程标准修订组成员编写了《义务教育小学科学课程标准解读》一书。本书回顾了课程标准实施十多年的 ... |
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基础教育教材建设文献资料选编1949-2019年 课程计划卷
作者：人民教育出版社课程教材研究所 编 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
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普通高中教科书 日语 课课练 抄写
作者：人民教育出版社课程教材研究所日语课程教材研究开发中心编著 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 本书根据普通高中阶段日语教材中每课的核心单词整理而成。每课内容包括字帖临摹、单词默写和每课练习三个部分；同时，在每个单元中设置了单元练习版块。“临摹”部分列出当课出现的所有单词，学生通过“临摹”板块可以回顾本课所学的核心单词，并练习书写一手漂亮的日语（汉字及假名），将“练字”渗透在每一课的学习中；“单词摹写”和“每课练 ... |
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