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核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治) 核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治)
作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2025-08-01
2024年秋季学期,根据“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、 ...
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售價:NT$ 152

加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展与教材建设 ——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会成果集 加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展教材建设 ——首届公共管理学科发展教材建设研讨会成果集
作者:课程教材研究所 编  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本文集是首届公共管理学科发展教材建设研讨会的成果集,主要包括以下内容:一是序言、17位特邀专家的主旨报告和研讨会综述;二是会议收到的部分投稿论文。当下,关乎公共管理学科自主知识体系建设战略发展的“大问题” 就是要扎根中国公共管理实践,以中国为方法,建构具有中国特色的公共管理原创理论与话语体系。此文集汇聚了如何建构具有 ...
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售價:NT$ 230

培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2025-05-01
在首届全国教材建设奖中,基础教育教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ...
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售價:NT$ 434

中国高等院校计算机基础教育课程体系2024 中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者:中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组  出版:清华大学出版社  日期:2024-11-01
全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析,对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结,是指导我国高等院校计算机基 ...
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中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书 中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书
作者:田慧生 江嵩 张广斌 等 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-05-01
深化课程教学改革既是深化教育综合改革的关键环节,也是建设教育强国的重点领域。本书在系统调研的基础上,聚焦课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五个方面,系统梳理地方和学校课程教学改革的经验做法,挖掘、宣传和推广典型经验,精准把握深化课程教学改革存在的困难和问题,围绕“深化素养本位 ...
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售價:NT$ 398

核心素养导向的教材使用指导手册(初中道德与法治) 核心素养导向的教材使用指导手册(初中道德与法治)
作者:课程教材研究所 组织编写  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册,本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册,由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准,以核心素养立意为核心,旨在帮助教师更有效地理解和使用教材,提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成,导言阐述编写背景与意 ...
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(高等教育类)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(高等教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编  出版:高等教育出版社  日期:2025-01-01
本书坚持可引领、可借鉴、可咨询、可读性的原则,精心选取18种具有广泛代表性的首届全国教材建设奖高等教育类获奖教材,通过现场、线上等方式对教材编写者进行专访,旨在探析优秀教材的建设机制,总结优秀教材特征,扩大优秀教材示范效应,展示优秀教材传承创新机制,促进优秀教材竞相涌现。 本书以问答形式呈现原始实录,将访谈中涌现的“金 ...
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)访谈录
作者:课程教材研究所 组编  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书精心选取16部具有代表意义的首届全国教材建设奖(职业教育与继续教育类)获奖教材,通过访谈,揭示了获奖教材的编写背景、特点及应用效果。从教材主编、企业参编者、教师参编者、教师使用者、学生使用者及行业专家的视角,展示了教材在育人育才的教学改革中的重要地位和作用。获奖教材涵盖机械工程、单片机应用、植物保护、汽车电气、金属 ...
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售價:NT$ 490

基础教育重大政策文件汇编2016-2022 基础教育重大政策文件汇编2016-2022
作者:教育部基础教育司编  出版:人民教育出版社  日期:2022-12-01
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基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材) 基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材
作者:李孝川、何顺超、杨斌  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-06-01
本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书,可以帮助读 ...
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史) 核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史)
作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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中医外科学 中医外科学
作者:赵尚华  出版:科学出版社  日期:2018-03-01
教材是21世纪中医药高职高专教材(供中医、中西医结合类)中的一种,主要论述中医外科学疾病的发生]、发展、诊断与治疗等。专科性较强。 可供中医院校高等职业教育中医、中西医结合类使用,也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。 ...
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激励规范写作——初中英语写作教学指南 激励规范写作——初中英语写作教学指南
作者:赵尚华,张瑶,汤青  出版:江苏科学技术出版社  日期:2017-07-01
本书为初中阶段英语写作教学指南,分为四章。*章:理念与目标。本章分析教育部和上海市中小学英语课程标准中的写作能力目标,阐述了中学英语写作教学与评价的要点,呈现了初高中写作教学的连贯性。 第二章:内容与方法。本章包含三节内容。*节写正确的语 ...
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中国基础教育课程改革与发展史 中国基础教育课程改革与发展
作者:龙安邦、殷世东、余文森 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-05-01
本书系统梳理和分析了我国基础教育课程改革与发展的总体进程和相关领域的重要成果。全书分为两个部分。在课程改革的总体梳理部分,回溯了我国历次基础教育课程改革的背景和重要成果,探讨了课程改革的重要文本,即课程方案、课程标准和教科书的建设过程与成就。在专项分析部分,深入阐释了课程政策、课程目标、课程结构、课程实施、综合实践活动 ...
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求 新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员  出版:高等教育出版社  日期:2023-04-01
本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学改革具有一定的指导作 ...
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版) 理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2023-08-01
本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性;在保证总学时基 ...
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版) 高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版)
作者:教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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京津冀基础教育协同发展研究 京津冀基础教育协同发展研究
作者:吴洪成,吴冠斌 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
本书在探讨相关概念、理论和影响区域基础教育协同发展的因素的基础上,梳理中外区域基础教育协同发展的实践,构建基础教育均衡发展监测评价体系;比较京津冀基础教育区域差异。作者以河北省为调研对象,分近京津地区、环京津地区、远京津地区、雄安新区六个区域,梳理京津冀基础教育协同发展的现状和存在的主要问题。以此为依托,本书进一步剖析 ...
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售價:NT$ 505

区域基础教育均衡发展研究 区域基础教育均衡发展研究
作者:王世忠,等  出版:华中科技大学出版社  日期:2025-07-01
区域基础教育均衡发展既是新时代加强高质量教育体系建设的题中之义,也是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的永恒主题。本书立足于教育的人民立场,聚焦区域基础教育均衡发展问题,基于区域基础教育均衡发展的中国实践,阐释了多学科视角下的“均衡发展”基本内涵,创新性地凝练出发展条件与发展水平、发展时序性与发展空间性、人的 ...
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售價:NT$ 1010

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