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陈继儒, 韩中华
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中华大藏经 (汉文部分) 第92册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1984-04-01 《中华大藏经(汉文部分)92》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第78册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1984-04-01 《中华大藏经(汉文部分)78》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第80册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1984-04-01 《中华大藏经(汉文部分)80》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第53册 (精)
作者:中华大藏经编辑局 编 出版:中华书局 日期:1984-04-01 《中华大藏经(汉文部分)53》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全 ... |
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中华大藏经 (汉文部分) 第38册 (精)
作者:中华大藏经编辑局编 著 出版:中华书局 日期:1984-04-01 《中华大藏经(汉文部分)38》中的“藏”即容纳收藏之意。佛教的经藏内容博大精深,除本身之教义外,还涵括政治、伦理、哲学、文学、艺术、习俗等诸多方面的知识。今人读佛经,或觉深奧,或觉浅显,或觉平淡,或为之欢欣鼓舞。而即便如此,也难领略佛理之全 ... |
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中华再造善本总目提要(全二册)
作者:中华再造善本工程编纂 出版:国家图书馆出版社 日期:2013-07-01 本书为中华再造善本丛书唐宋编、金元编所收录758种珍贵典籍的提要,内容涉及各书作者的里籍名贯、仕履行实、文风石云、著书缘起、编辑体例、主要内容、历来评述,以及各底本的历来著录、刊刻主人、版印时地、版刻源流、版本系统、版本优劣、藏印钤章、递藏 ... |
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中华诗词研究 第七辑
作者:中华诗词研究院 出版:东方出版中心 日期:2024-06-01 机构,倾力创办。《中华诗词研究》(第七辑)系中华诗词研究院、复旦大学中文系联合创办的期刊。一刊在手,尽览前沿。本刊分四大栏目,贯通古今中外各诗词研究视域,囊括该 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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我爱读经典 三十六计故事
作者:韩中华 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2022-06-01 1.专为儿童打造,让孩子领先一步阅读经典,为孩子的语文阅读能力提升做好坚实储备。2.大字加注拼音,常用词组突出显示,方便孩子熟记,练就出众的语文素养。3.美绘插 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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我爱读经典 山海经故事
作者:韩中华 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2022-06-01 1.专为儿童打造,让孩子领先一步阅读经典,为孩子的语文阅读能力提升做好坚实储备。2.大字加注拼音,常用词组突出显示,方便孩子熟记,练就出众的语文素养。3.美绘插 ... |
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我的第一本口头作文书——说说事(最新版)看图说话 口头作文 逻辑思维训练
作者:韩中华 编 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。本书生动全面地再现了幼儿常见的、典型的生活情景,使孩子能够真正达到“越说越熟悉”的程度。 ... |
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我的第一本口头作文书——说说景 (最新版)看图说话 口头作文 逻辑思维训练
作者:韩中华 著 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2013-01-01 口头作文是早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头不同,它是一种系统的,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说景》包括“四季美景”“自然现象”“日月星辰”“灵山秀水”“城市游记”“身边一瞥”六大类,几乎囊括了孩子生 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华大藏经(汉文部分)·续编:汉传撰著部(一)(全8册)
作者:《中华大藏经·续编》编委会 编 出版:中华书局 日期:2023-10-01 1.任继愈、杜继文先生主持修撰,当代佛教研究各领域学者通力协作。 2.继1997年出版《中华大藏经》之后,汉文佛教典籍的又一次大规模结集,网罗遗珍,新收佛典两 ... |
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中华诗词发展报告2020
作者:中华诗词研究院 出版:中国书籍出版社 日期:2021-10-01 《中华诗词发展报告2020》这本书的研究重心主要放在诗词创作、理论批评和文献整理三个方面。诗词创作方面加重诗词创作文本的具体分析,理论批评方面加重学理性分析、增加整体学术研究动态的内容。本书包括报告总论、诗词创作、2020 年诗词创作情况统 ... |
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