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黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编
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王敏勤与和谐高效教学
作者:王敏勤,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 事业,因与名家分享而辉煌 这是一套,寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套,凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套,展示一流教学实践案例的大典 ... |
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万玉霞与生命发展教育
作者:国教育报刊社人民教育家研究院组编万玉霞著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一,万玉霞融心于教育,融情于师生,执着地做了一件*核心之事,就是树立了*、科学的办学理念生命发展教育理念,新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的师能建设工程中,她通过学习型团队读书活动、三级教学工作室教学竞赛、教研组小课题实验等,切实提高教师综 ... |
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任志瑜与发现教育
作者:任志瑜 著,中国教育报刊上·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 ... |
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高铭暄学术思想研究 “人民教育家”高铭暄教授的教育、学术、刑法学思想研究
作者:姜伟 主编, 王秀梅 副主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 本书系统阐述了“人民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄教授的教育思想、刑法学思想、学术思想,其思想是我国法学教育界及刑法学界的一笔宝贵财富。 ... |
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人民教育家徐特立
作者:梁堂华,彭红霞,刘宏伟[女] 出版:中央编译出版社 日期:2022-08-01 人格的典范,教育的楷模! 中英双语,专家把关,通俗易懂,值得拥有。 ... |
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脱贫攻坚中的人民教师:凉山篇
作者:中国教育报刊社 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-09-01 《脱贫攻坚中的人民教师:凉山篇》多层次、多角度地记录了一次从国家层面发动,迄今为止规模大、专业性强、参与范围广的教育扶贫行动,呈现了在教育脱贫攻坚战中,教育部谋划、部署,动员全国的优秀教育力量,由全国 ... |
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张云鹰与开放式教育
作者:人民教育家研究院组 编,张云鹰 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-10-01 本书为“教育家成长丛书”中的一本,以开放式教育为核心,从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代,又是“教育的世纪” “学校的世纪” “学习的世纪”,其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、 ... |
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李桢与自觉教育
作者:人民教育家研究院组 编,李桢 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-09-01 教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。李桢从走向人本:教育的使命与责任、追求自主:东北师大附中的历史与文化、培育自觉:校本实践的体系与策略、开发学生的创造能力、创建符合人性的教育等方面介绍 ... |
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曾军良与魅力教育
作者:人民教育家研究院,组编,曾军良,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-05-01 曾军良认为教师的教育理念,教师的智慧,也需要在教育课堂这块高地上得到展现、得到提升。教师要努力提高课堂的魅力,让课堂充满人性的关怀、喷发出师生的激情,让生命的活力在课堂中充分地涌流,让知识的美丽在课堂中幸福地展现,让智慧之花在课堂中尽情绽放。魅力课堂是以“提高课堂学力、激发学习活力、增强教学魅力”为 ... |
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中国特色教育督导概论
作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 纵览中国教育督导发展,透析中国教育督导脉络 ... |
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周远生与差异化教育
作者:人民教育家研究院组 编,周远生 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目,已于2007年开始研究,取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心,树立只有差异、没有差生的学生观,秉承尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展办学理念,培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主习惯品质,逐步提升学生诚信品德、规则意识、理性思维、创新 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2021)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-05-01 《中国教育后勤蓝皮书(2021年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2020年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮浪费等方面的工作,为教育后 ... |
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刑法学70年之求索——人民教育家高铭暄先生文选
作者:高铭暄 出版:法律出版社 日期:2024-01-01 高铭暄,中国当代著名法学家和法学教育家,新中国刑法学的主要奠基者和开拓者,新中国培养的第一代法学家,唯一全程参与我国1979年刑法典起草和1997年刑法典修订工作的学者,“人民教育家”国家荣誉称号获得者。 本书集结高老师的代表性论文70篇,敬贺高铭暄先生95华诞。 ... |
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中国旅游教育蓝皮书. 2021-2022
作者:中国旅游协会 旅游教育分会 出版:中国旅游出版社 日期:2022-11-01 该书作者团队均为行业内的领军人物,专业性强,是一本极富含金量的学术专著,值得从业者人手一本仔细研读。可作为行业内参考用书。 ... |
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中国通信工业协会教育分会2022年会议论文集
作者:中国通信工业协会教育分会 著 出版:水利水电出版社 日期:2023-03-01 《中国通信工业协会教育分会2022年会议论文集》是2022年中国通信工业协会教育分会面向各高校和企事业单位开展的“ 计算机类 论文评选活动”评选与推介活动的成果汇编。本次论文集将收录作者撰写但未经发表的计算机类学术论文,包含教研教改、科研成果以及相关教学实践案例等。论文要求具有科学性、先进性和实用性 ... |
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李吉林与情境教育
作者:人民教育家研究院组 编,李吉林 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-02-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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吴正宪与儿童数学教育
作者:人民教育家研究院组 编,吴正宪 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-08-01 教育家成长丛书,主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注儿童的需求,努力读懂儿童,教师要设法调动儿童自主学习的积极性实现教育目标。儿童是发展中的人,既有潜力又尚未成熟,教师要 ... |
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周一贯与语文教育生命观
作者:人民教育家研究院组 编,周一贯 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-03-01 本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观,他认为,课堂要真正从以教为主转向以学为主,其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教,其教的内涵就只能让学导学,即教师要以学生的自主学习为基点来组织教学活动。课堂教学的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展与共享发展是构成21世纪面向未来的 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
作者:中国教育国际交流协会 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
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