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《党章党规学习辅导[2020年版]》
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2020中国战“疫”日志（第二辑）（法）
作者：《2020中国战“疫”日志》编写组 编 出版：外文出版社 日期：2021-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400 
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党章的力量
作者：姚桓 主编 出版：人民出版社 日期：2018-05-01 党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，是全党必须遵循的总规矩。学习党章是全体党员的必修课，也是做一名合格党员的基本要求，为了帮助党员学好党章，我们特出版了本书。本书不是对党章条文的逐字解读，而是按照党章的章节顺序对其主要思想内涵进行深入地解析，每一章按照提出问题、分析问题和解决问题三部分构成。本书引用了大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 247
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党章的历程
作者：黄黎 出版：人民出版社 日期：2017-12-01 中国共产党二大以来，到党的十八大，党章共修改了16次。本书以中国共产党成立以来的17个版本的党章（包括十八大）为线索，主要介绍：制订或修改党章的背景，大会的基本情况，制订或修改党章的基本内容，制订或修改党章内容的原因，围绕制订或修改党章发生的事件和故事，制订或修改党章产生的深远影响等。党章的修改反映了中国共产党在那个时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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党章故事
作者：李娜， 姚桓著 出版：中国方正出版社 日期：2017-10-01 《党章故事》在叙述党章整体发展史的基础上，分专题以故事的方式进行呈现，寓党章条文于故事之中。这些故事，不仅是重大历史事件，更多的是一些历史深处的具体情节和细节。正是这些具体情节和细节才让党章发展史更加丰满和真实，进而说明党章条文的由来、制定 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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党章精读
作者：姚桓，孙宁 著 出版：中国方正出版社 日期：2018-05-01 中国共产党章程是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是全党基本、重要、全面的行为规范，对坚持党的领导、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党章有这样一些特点：党章对各级党组织、全体党员都有指导性和约束力：科学性，党章总结了党的历史和现实经验，反映了党领导的事业和自身建设的规律；全面性，党章内容涵盖了党的事业和自身 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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党章故事
作者：李娜，姚桓 著 出版：中国方正出版社 日期：2018-06-01 《党章故事》在叙述党章整体发展史的基础上，分专题以故事的方式进行呈现，寓党章条文于故事之中。这些故事，不仅是重大历史事件，多的是一些历史深处的具体情节和细节。正是这些具体情节和细节才让党章发展史更加丰满和真实，进而说明党章条文的由来、制定条文的初衷以及发挥的重要作用等。党章背后的故事还展现了老一辈革命家的坚定信念、我们 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208
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二十大党章600题
作者：本书编写组 出版：党建读物出版社 日期：2022-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 82
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二十届中央纪委历次全会文件资料汇编（2025年版）
作者：本书编写组 编 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书将二十届中央纪委历次全会（一次、二次、三次、四次全会）新闻通稿、工作报告、会议公报等文件资料汇编成册，是深入学习领会全会精神、贯彻落实全会部署的重要辅导读物。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 122
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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析与课例·美术
作者：李静 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的正式发布，中小学美术教育迎来了前所未有的发展机遇与挑战。为帮助老师们更好地了解和理解2022年版《艺术课标》的精神，明确执行课程标准的态度和方式，本书依据新 课标，聚焦义务教育阶段美术教育实践，结合一线教师在学习课标中的问题及美术教学中具体案例，以美术教育实践视角进行解读与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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义务教育艺术课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部制定 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 61
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 71
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义务教育俄语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育俄语课程标准（2 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育英语课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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义务教育物理课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育物理课程标准（2 ... |
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义务教育数学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育数学课程标准（2 ... |
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义务教育日语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育日语课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 122
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义务教育历史课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育历史课程标准（2 ... |
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