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《新时代思想政治工作大课堂》编写
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新时代韩国语听说教程1
作者:董磊, 鞠知秀, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-09-01 《新时代韩国语听说教程》初级1以零基础的大学本科生为对象,以大学生的日常生活为中心编写而成。全书包括2个单元的韩国语发音和14个主题内容,总共16周设计。语音部分,在学习韩文字母、基础发音以及韩字构成的同时,以“读一读”的形式,加入较多包含相关音节的常用词汇,以增加词汇量的积累。主题内容部分,一个主题内容为两课时的分量 ... |
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新时代非凡十年的虹口答卷
作者:中共上海市虹口区委党史办公室 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-01-01 十年可以见证一个区域的蜕变,也可以成就一个地方的辉煌。本书由中共上海市虹口区委党史研究室组织编写,立足于新时代,对虹口区十年的发展历程和宝贵经验进行了系统梳理,内容包含经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、全面从严治党、北外滩开发建设七个方面,从党建引领、科技创新、企业发展,到社会治理创新、城市品质提升 ... |
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新时代交通运输部系统党支部建设
作者:中共交通运输部党校 出版:人民交通出版社 日期:2022-07-01 本书以贯彻落实《中共交通运输部党组关于全面加强新时代党支部建设的意见》为主线,共分七章。第一章阐述新时代交通运输部系统党支部建设的重要意义,阐述新时代交通运输部系统党支部的职责任务,明确加强新时代交通运输部系统党支部建设的总体要求;第二章至第六章阐述加强新时代交通运输部系统党支部建设的主要内容,包括政治建设、思想建设、 ... |
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新时代大学生社会公德培育研究
作者:丁欢欢 出版:经济日报出版社 日期:2022-08-01 本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题,以马克思主义理论为指导,通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法,立足新时代,着眼大学生群体,以社会主义核心价值观为理论基础和价值引领,以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求,总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容,明确其内容的主体性和层次性特点 ... |
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新时代全面从严治党基本理论研究
作者:王世谊 著 出版:人民出版社 日期:2022-08-01 作为2015年度国家社科基金重点项目的最终成果。本书是系统研究新时代全面从严治党基本理论的专著。它全面地对新时代全面从严治党基本理论作了深入研究和系统阐述,作者抓住了新时代全面从严治党基本理论的鲜明特点,来论证新时代全面从严治党基本理论的主体内容、核心要义及其精神实质。从历史、思想、逻辑各种联系中深入分析新时代全面从严 ... |
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新时代乡村建设理论与实践
作者:田祥宇 等 出版:经济科学出版社 日期:2024-04-01 本书依据“理论逻辑分析-发展现状研究-公平性效能测度-供给需求理论差异-农民收入与幸福感提升-数字乡村建设展望-乡村建设创新路径”的思路展开研究。本书主要分为八个章节,分别为绪论、新时代乡村建设理论逻辑、新时代乡村基础设施投资、新时代乡村基础设施管护、新时代农民公共服务需求、新时代农民公共服务供给、新时代农民收入与幸福 ... |
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新时代大国治理论
作者:张希中,焦石文著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 《新时代大国治理论》是一部集申呈现新时代条件下中国大国治理理念与战略的学术性著作。该书从大国治理方位论,价值论、目标论、主体论等十个方面,对新时代党中央治国方略进行了系统解读,较为全面呈现了新时代大国治理的基本思路,遵循了用学术讲政治的原则,体现了政治性与学理性相统一。 ... |
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新时代的马克思主义哲学中国化
作者:汪信砚 周可 刘秉毅 著 出版:人民出版社 日期:2024-02-01 本书系统地探讨和阐述了新时代马克思主义哲学中国化的重大理论成果即习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础。作者认为,习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础也就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,它是对马克思主义哲学的创造性运用和创新 ... |
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新时代大学日语:能力拓展与提升(第4册)
作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新时代大学日语:能力拓展与提升(第4册) 书号 :9787544680493 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :周异夫, 总主编 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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新时代大学日语:能力拓展与提升(第3册)
作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :新时代大学日语:能力拓展与提升(第3册) 书号 :9787544680486 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :周异夫, 总主编 开本 :16 ... |
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命运之旗——新时代理论创新与新征程使命任务
作者:王均伟 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 本书为2024年度国家出版基金资助项目,是一部由权威党史专家撰著的富有特色的通俗理论读物,旨在宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想,推动新时代党的创新理论深入人心。坚持大历史观,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,以“站在时代之巅”开篇,用平实朴实的语言阐释深刻道理,用生动鲜活的事例解读时代主题, ... |
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马克思分配正义思想及其新时代价值研究
作者:蒋富强 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-06-01 聚焦新时代我国不平衡不充分发展中的分配正义问题,首先对马克思分配正义思想的形成过程、主要内容及显著特征等进行了阐述。其次,立足于马克思分配正义思想,对新时代我国出现的分配正义问题及原因,以及马克思分配正义思想在新时代的理论价值与实践价值等进行了研究。在学界已有研究基础上,结合新时代社会主要矛盾转化背景下我国在收入分配问 ... |
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大国的担当 新时代讲给少年听丛书
作者:吕晓莉 编著 出版:大象出版社 日期:2023-10-01 新时代的中国,有着鲜明的特色,有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划,且取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书,以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标,弘扬社会主义核心价值观,通过讲好新时代的故事,砥砺少年的成长,描绘发展蓝图,培养未来的栋梁。 《大国的担当》一书,用平凡的 ... |
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新时代党员干部家庭家教家风建设(廉洁文化丛书)
作者:苏泽宇 出版:广东人民出版社 日期:2024-08-01 《新时代党员干部家庭家教家风建设》围绕新时代党员干部家庭家教家风建设等方面展开论述,探究新时代党员干部家庭家教家风建设的基本理论问题,把握党员干部家庭家教家风建设理论内涵、基本属性以及系统功能,深入挖掘新时代党员干部家庭家教家风建设的重要内容,把握其内容内涵、思想资源以及核心要义。对广大党员干部筑牢家庭廉洁防线,建设纯 ... |
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新时代大学生家国情怀培育研究
作者:焦艳 著 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 家国情怀是中华民族的精神标识。本书基于新时代新发展阶段家国情怀培育的时代诉求和大学生家国情怀的现实境遇,以家国情怀的内涵阐释为理论基础,以大学生家国情怀现状实证调查数据考察为关注点,将新时代大学生家国情怀培育策略研究作为落脚点,探讨了家和国的关系在不同时期经历的转变和发展,分析了新时代大学生家国情怀培育的时代语境、核心 ... |
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新时代思想政治教育的多维探索与改革创新
作者:丁玲 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书主要对新时代高校大学生思想政治教育路径探索与改革相关内容进行了系统研究。本书共分三个部分展开:第一部分阐述了思想政治教育的内涵、探讨了思想政治理论课教学的发展现状与“大思政”育人格局的丰富内涵,进而分析了新时代思想政治教育发展的时代境遇,明确了新时代思想政治教育的价值旨归,即立德树人、培养时代新人和促进人的全面发展 ... |
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新时代铁路客站细部工艺创新与实践
作者: 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-01-01 《新时代铁路客站细部工艺创新与实践》按照新时代铁路建设发展要求,全面总结了近年来铁路客站和生产生活设施工程建设经验,继续坚持以人为本、服务运输的基本原则,体现站房设计与地方特色、人文背景相融合。同时,进一步总结客站关键部位的细部工艺做法,为今后打造新时代铁路客站精品,满足铁路客站全寿命周期建设维护需求,提供经验。《 ... |
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新时代人才强国战略: 总体布局与实践路径
作者:孙锐 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《新时代人才强国战略:总体布局与实践路径》主要分为四个部分,分别研究了新时代人才强国战略的理论内涵与总体布局、人才强国战略推动中的体制机制改革及重点工作、人才强国战略聚焦的重点人才群体、人才强国战略实施中的区域人才工作问题。《新时代人才强国战略:总体布局与实践路径》对进一步把握新时代人才强国战略的内涵与布局,以及国家人 ... |
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弘扬教育家精神:新时代教师教育情怀研究
作者:程翠萍 陈苗苗 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-04-01 除了前言外,本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节,具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构,进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析,做了新时代教师教育情怀评价工具设计,探讨了师范生教 ... |
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新时代思想政治教育主题论
作者:项久雨 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书对新时代思想政治教育的系统研究,是对思想政治教育存在本质的时代追问。本书以新时代为背景,以“新时代思想政治教育本质是什么?对人和社会发展具有什么作用”为首要基本理论问题,围绕新时代思想政治教育的发展论、主客体关系论、价值论、课程论、战略论、战术论、及其规律论等所展开的几个维度,通过对新时代思想政治教育存在意义价值透 ... |
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