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丛书主编 李拓，本册主编 李冰
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新编机械设计基础（机构分析与应用） 张淑敏主编
作者：张淑敏 主编 出版：机械工业出版社 日期：2024-01-01 本书以机械中常用的四大机构为核心，在机构的分析过程中考虑其使用和维护等应用问题，从而辐射出各零部件间的联接、润滑与密封，以及各通用零部件的结构分析、标准选用等问题。本书的特点是：①尽量用学生可能接触过的日常典型机械机构以及纺织服装设备作为“背景资料”，引导并分析“问题”，明确“项目目标”，以增加教材的可读性，从而来认识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219 
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综合日语第三册第三版 彭广陆主编
作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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模式识别 宋丽梅 罗箐 主编陈怡 王红一 杨燕罡参
作者：宋丽梅 罗箐 主编陈怡 王红一 杨燕罡参编 出版：机械工业出版社 日期：2023-12-01 本书共分为8章。第一章为绪论，主要介绍了模式识别的概念，系统组成及常用方法。第二章～第五章主要介绍了统计模式识别的方法，有特征聚类，贝叶斯分类，fish线性判别以及近邻法。第六章讲述了几种人工神经网络方法，第七章详细介绍了一个三维识别的案例。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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材料力学 冯维明 主编 冯维明 宋娟 赵俊峰 编
作者：冯维明 主编 冯维明 宋娟 赵俊峰 编著 出版：机械工业出版社 日期：2024-04-01 《材料力学》秉承夯实基础、强化基本概念和理论的宗旨，对既有教材内容与体系进行不断改革与完善，加强了内容的逻辑性与系统性，更加符合读者的认知规律。 《材料力学》分为2篇，共11章。第1篇包括第1-7章，是工科院校各专业的材料力学课程都应学习的基本内容，它包括杆件的内力、杆件的应力与强度计算、杆件的变形与简单超静定问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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读写之桥（小学高年级）
作者：丛书主编：孙荻芬 本册策划：王春明 编著 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 读书破万卷，下笔如有神。阅读量的大与小，是能否写好文章的重要因素；写作能力的高与低，也是衡量阅读水平的重要方面。本书根据从读学写，读写结合的原则，在读与写之间架起一座桥梁，让学生们在阅读中学习写作的方法与技巧。 本书讲解了小学高年级学生应掌握的写作能力，分为句段篇三个部分，每个部分包含若干专题，每个专题设置读中学写老 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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小学数学计算高手 一年级上
作者：丛书 主编：陈红霞本册编写，朱艳婷，邵宇 出版：浙江教育出版社 日期：2019-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 126
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高技能人才培训丛书 嵌入式系统设计（LabVIEW编程）及应用实例
作者：丛书主编 李长虹 李长虹，高勇 编著 出版：中国电力出版社 日期：2016-05-01 《高技能人才培训丛书 嵌入式系统设计（LabVIEW编程）及应用实例》采用任务引领训练模式编写，以工作过程为导向，以岗位技能要求为依 据，以典型工作任务为载体，训练任务来源于企业真实的工作岗位。 本书从嵌入式系统设计（LabVIEW编程）职业岗位高级工等级从业人员的职 业能力目标出发，分为22个训练 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 443
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让创造像呼吸一样自然——北京市东城区黑芝麻胡同小学遨游计划成果
作者：吴健 主编，杨德军，朱传世丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-04-01 本书呈现了北京市东城区黑芝麻胡同小学参与遨游计划的创新成果。遨游计划是由北京市教委统筹领导的北京市基础教育课程创新试点项目。学校在项目中，力求通过重新整合三级课程，充分挖掘课程资源；倡导学科融合，弥合知识裂缝的理念，构建来源于生活、实践于生活、服务于生活的创造教育课程体系。学校一直坚持特色发展，努力建设具有中国传统文化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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构建中西融合的芳草课程——北京市朝阳区芳草地国际学校遨游计划成果
作者：刘飞 主编，杨德军，朱传世丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-06-01 本书呈现了北京市朝阳区芳草地国际学校的遨游计划成果。本书从学校的历史背景、文化建设、课程体系建设、学校资源管理、教师队伍培养等角度，系统、全面地还原了学校建设和课程实验的风貌。在中西融合的芳草课程引领下，学校的课堂实验卓有成效，评价体系先进且具有针对性，校园及教师管理稳步推进，教师、学生的实际获得感得到极大增强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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物理概念教学方法与案例
作者：翟小铭 主编，郭玉英，张宪魁丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生，内容包括物理概念教学概述，物理概念教学的一般过程，概念教学的常用方法和策略，引入的方法策略与案例等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学，70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本，进行展示、分析，通过多位一线教师的点评和专家的点评，帮助读者更加深刻地理解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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魅力语文：课外文言文精读（六年级）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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魅力语文：跟着老师去阅读（六年级上册）
作者：陈金龙丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 本书是针对初中阶段六年级上册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。 每册图书分别设置六个单元； 每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包； 每套学习材料包由五大板块组成。 第1板块为阅读目标，在这部分中，对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要求。第2板块为教你读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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魅力语文：跟着老师去阅读（中考篇）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 本书为配套统编本语文教材的课外阅读书，按照初三年级的备考要求设置体例。本书分为 文体与命题和现代文真题模拟 两大部分。第1部分按照文体设置备考指南和相应的阅读材料分析，第2部分设置了十大真题模拟，科学设计板块，引导学生调动知识和相关阅读经验，冲刺中考现代文阅读并取得高分。 ... |
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魅力语文：跟着老师去阅读（七年级上册）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 本书是针对初中阶段七年级上册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。 每册图书分别设置六个单元。 每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包。 每套学习材料包由五大板块组成。 第1板块为阅读目标，在这部分中，对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要求。第2板块为教你读 ... |
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魅力语文：课外文言文精读（八年级）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 ... |
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魅力语文：跟着老师去阅读（八年级上册）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 本书是针对初中阶段八年级上册编写的阅读专项训练。本书结合新教材的单元主题。 每册图书分别设置六个单元。 每个单元按照文体的不同分为两套学习材料包。 每套学习材料包由五大板块组成。 第1板块为阅读目标，在这部分中，对某一类文体提出了明确的文体知识、阅读能力和思维能力的要求。第2板块为教你读 ... |
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魅力语文：课外文言文精读（七年级）
作者：陈金龙 丛书 主编，夏智 分册 主编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2020-08-01 ... |
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霍尔文化批判思想研究
作者：张亮，李媛媛，宗益祥 主编，乔瑞金丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 斯图亚特霍尔（1932-2014）是学术场域中的切格瓦纳。他的学术形象或者身份是多重的：50年代后期，他是第二代英国新左派中的风云人物；60、70年代，他致力于文化研究的开拓，被视为伯明翰学派的奠基者和真正的文化研究之父；80年代，他率先批判撒切尔政权，是撒切尔主义概念的始作俑者；80年代末期以后，他开始反思自己的有色 ... |
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黑格尔法哲学研究
作者：韩立新，陈浩 主编，韩立新丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 黑格尔的法哲学属于其哲学体系中的精神哲学部分。在黑格尔看来，无论是自然哲学还是精神哲学，都是对逻辑学的补充与应用。法哲学作为精神哲学中的客观精神同样也是对逻辑学的补充与应用。黑格尔认为，法是自由意志的体现，真正的自由是受客观的、具有普遍性的法的限制的自由。所以，自由在法中才能实现。他把这种法的发展分为抽象法、道德、伦理 ... |
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雅思阅读提分进阶
作者：丛书 主编：王超伟本书 主编，王森 出版：机械工业出版社 日期：2021-03-01 本书主要围绕雅思阅读备考进阶的核心概念展开，分为基础篇、强化篇和冲刺篇三个主体部分。考生通过对这三部分内容的理解，一级一级地提升阅读能力，完成从雅思基础分数向高分一步步迈进的目标。基础篇、强化篇和冲刺篇的每一个部分都以雅思阅读的评分标准为立足点，所有内容围绕评分标准对于本分数段的要求展开。意在让考生对自己的目标分数要求 ... |
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