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中小学安全教育读本编委会 编
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新员工入厂安全教育知识
作者:本书编委会 编 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2016-04-01 企业安全管理的基本任务,就是消除和控制生产系统中的各种有害与危险因素,预防事故和职业病危害的发生,创造安全舒适的劳动条件,保护企业员工在生产过程中的安全与健康。对新员工进行安全教育,是培养新员工安全意识、树立安全理念、学习安全知识、掌握安全技能的重要环节,这不仅是法律法规的规定,也是生产作业的必然要 ... |
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中小学体育教师综合素质提升策略
作者:朱水敏 编 出版:宁波出版社 日期:2013-07-01 针对当前部分体育教师存在的体育教学专业基础知识掌握偏少、专业基本功不扎实、课堂教学能力薄弱,尤其是针对体育教学理论依据、体育教学原则掌握不够,教育能力偏弱,教学不能与课堂实际操作相联系等问题而精心编写 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 395 ![]() |
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安全教育读本
作者:周继文 出版:电子工业出版社 日期:2016-09-01 本书以党和国家的有关政策与法律为依据,系统、全面地介绍了中等职业学校学生在学习和生活中应掌握的安全知识。本书着重联系实际,讲清道理,以自我预防与保障安全为目的,具有一定的实用性、知识性和可读性。内容包括:警钟应长鸣树立安全意识;谨防病从口入;校园安全防范;4G时代所面临的挑战;千里之行始于足下;消防 ... |
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电力企业安全教育读本 输电工区级安全知识
作者:本书编写组 出版:中国电力出版社 日期:2017-05-01 1.结合我国现阶段输电线路技术等级,从特高压、超高压和高压输电线路与低压配网线路设备等级入手;2.区分出各等级输电线路安全工作的特点;3.对输电线路工作的安全进行重点论述。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 274 ![]() |
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电力企业安全教育读本 输电班组级安全知识
作者:本书编写组 出版:中国电力出版社 日期:2017-09-01 结合电力生产工作实际,从安全措施入手,详细介绍了输电班组级安全知识,满足电力员工日常安全教育。 ... |
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安全教育(职业院校学生人文社科知识读本)
作者: 出版:苏州大学出版社 日期:2016-08-01 描述 ... |
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十载教育改革路阳光评价拓新涂:中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
作者:广州市教育研究院智慧阳光评价项目组 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 教育数字化是“数字中国”战略的重要组成部分,也是当下我国教育改革发展的重要主题。 2013年,广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一,启动了中小学教育质量阳光评价改革。2 ... |
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新时代中小学师德师风建设进展研究——以北京市为例
作者:高慧斌 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。北京市作为首善之区、京畿要地,率先垂范师德师风建设具有重要意义。本书以理论研究为基础,系统梳理十年来学术界围绕教师职业道德、教师专业道德、教师专业伦理和师德建设等方面的研究脉络、观点与进展;以政策研究为核心,梳理分析北京市师德师风制度建设的背景、要义和成效;在理 ... |
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当代中小学教学改革发展研究
作者:杜德栎 出版:暨南大学出版社 日期:2021-09-01 当代中小学教学改革发展研究以中国当代教育改革的实践为客观根据,以现代教学思想为灵魂,深入探索我国中小学教学改革的发展规律,目的在于唤醒广大中小学教育工作者教学改革创新的意识,运用有关理论和方法分析和解决中小学教学中的问题,培养教学创新能力,促进教学发展。全书主要内容包括教学改革的理论与社会背景、当代 ... |
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中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例
作者:王华,汪晓勤 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 《中小学数学“留白创造式”教学:理论、实践与案例》以上海基础教育中小学数学专家型教师的课堂教学为例,以课堂教学表征为研究内容,了解高端教师与课堂教学相关的专业信念、专业认识与发展、专业经历,了解他们现在对课堂教学的理解、课堂教学的行为以及效果,试图从一个侧面解读数学教育“上海经验”的课堂教学行为要素 ... |
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中小学教师信息素养评价
作者:吴砥等 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 大数据、人工智能等技术快速渗透教育领域,教师信息素养已成为信息化时代高质量教师的素养。开展中小学教师信息素养评价有利于支持教师信息素养发展的全景式管理、精准诊断与科学决策,对于新时代高质量教师队伍的建设意义重大。 《中小学教师信息素养评价》基于对中小学教师信息素养评价的科学研究与实践探索,详细 ... |
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教科书的力量:革命根据地中小学教科书的抗战社会动员研究
作者:李新 杨杨 出版:安徽教育出版社 日期:2022-09-01 本书以抗战时期革命根据地中小学教科书实物为基础,梳理其编审出版、发行使用等发展过程,论述其抗战社会动员的指导思想、目标定位、主要内容、实施过程、效果与评价,探寻中国共产党以其为传播媒介实现最广泛的抗战社会动员的光辉历程,再现红色教材的觉醒力量。 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·弟子规
作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材·弟子规》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备了一些课外辅导素材,为任课师提供了一本可 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 1.本册教师用书结合中国国学文化艺术中心编著的整套中国传统文化教育教材的特点,在力求充分体现前沿的课程理念,力求正确把握传统文化教育的课程性质的前提下,根据中学生的认知水平、生活经验、思维特点等精选中 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备了一些课外辅导素材,为任课师提供了一 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·中国古典诗词欣赏
作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 1.解析生动,设计了循序渐进的教学方案,既有助于提高教师的教学水平,也有助于提高学生的思考能力和主动学习能力。 2.设置多元,设立了丰富多样的教学环节,引导教师采用诵读法、联想法、故事法、观察法 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
作者:本书编辑组,林小英 主编 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 1.解析生动,设计了循序渐进的教学方案,既有助于提高教师的教学水平,也有助于提高学生的思考能力和主动学习能力。 2.设置多元,设立了丰富多样的教学环节,引导教师采用诵读法、联想法、故事法等教学方法, ... |
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校园“零”欺凌计划——中小学教育者校园欺凌防治工作使用工具书
作者:谷莉 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 《校园“零”欺凌计划:中小学教育者校园欺凌防治工作使用工具书》为中小学教育者提供关于如何在一线工作中有效开展校园欺凌防治工作的实操方案。首先为学校管理者提供了校园欺凌防治工作体系及其标准。其次为班主任提供了校园欺凌行为的判断标准、体验式反欺凌主题班会方案,以及欺凌萌芽行为、一般欺凌行为和突发严重欺凌 ... |
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北京四中红楼通习课(北京市中小学课堂红楼梦整本书教学示范课)
作者:于鸿雁 白楠茁 出版:光明日报出版社 日期:2025-02-01 ★ 共享名师名校真实课堂资源。联合北京四中语文组策划出版的同套系图书 北京四中语文课系列销量已突破10万册。 ★ “***教学成果奖”获得者多年心血。作者较早提出读写结合的语文课堂教学以及整书阅读活 ... |
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中国抗日战争史简明读本(英文版 精装)
作者:《中国抗日战争史简明读本》编写组 编著 出版:中央编译出版社 日期:2015-08-01 《中国抗日战争史简明读本》全面回顾了自1931年九一八事变到1945年日本宣布投降14年间,中国抗击日本侵略的艰难曲折的战争历史。14年抗日战争是一个整体,前6年局部抗战主要发生在东北、华北及上海等地区,是整个抗日战争的先声和重要组成部分;后8年的全面抗战是局部战争的延伸和发展,也是最终战胜日本侵略 ... |
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