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赋权型高校思政课分众教学模式研究 赋权型高校政课分众教学模式研究
作者:周倩 著  出版:人民出版社  日期:2025-01-01
以马克主义关于人的全面发展理论和习近平总书记关于政课建设的重要论述为指导,在教育赋权理论基础上,通过文献梳理和调研访谈,明晰高校政课教学的影响要素及其影响机理,探究政课教师、管理者、学生三大主体对政课教学的认知与评价,以民主化和能动性为核心要义,提出赋予学生更多的教学决策权、课程设计权、教学实施权和教学评价权 ...
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售價:NT$ 418

《金融学》课程思政教学设计与实践 《金融学》课程政教学设计与实践
作者:彭芸 著  出版:中国金融出版社  日期:2024-10-01
育人为本,德育为先,课程政建设就是要实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进,把专业教育与想政治教育紧密融合,形成协同效应。全面推进高校课程政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书围绕《金融学》课程的核心知识点开展课程政教学设计,穿插与教学内容高度关联的中国故事,用故事蕴含的精神力量,将“做人做事的基本道 ...
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究 高校大学生政教育与心理健康教育融合研究
作者:王珊 著  出版:中国建材工业出版社  日期:2024-05-01
高校大学生政教育与心理健康教育融合研究高校大学生政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者的特点,这样更有利于 ...
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卡拉马佐夫兄弟(上下册)(陀思妥耶夫斯基文集) 卡拉马佐夫兄弟(上下册)(陀妥耶夫斯基文集)
作者:[俄]陀妥耶夫斯基 ,荣如德 译  出版:上海译文出版社  日期:2015-02-01
《卡拉马佐夫兄弟》系19世纪俄国大文豪陀妥耶夫斯基的代表作之一。小说通过一桩真实的弑父案,描写老卡拉马佐夫同三个儿子即两代人之间的尖锐冲突。老卡拉马佐夫贪婪好色,独占妻子留给儿子们的遗产,并与长子德米特里为一个风流女子争风吃醋。一天黑夜,德米特里疑心自己的情人去跟老头儿幽会,便闯入家园,一怒之下,差点儿把老头儿砸死。 ...
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场·境·思——张一兵哲学絮语(全三卷) 场·境·——张一兵哲学絮语(全三卷)
作者:张一兵   出版:南京大学出版社  日期:2025-01-01
内容简介 格言是有力量的,因为它是想中撮取的精华。本书中的“格言”和学术絮语,有随手写下的杂想,也有从已经出版的书中摘取的句子,还有一些是没有发表的讲稿和笔记中的言说片段。作为之火花,它们非逻各斯地松散排列,随意地闪耀,这种原初的混沌,很可能就是精神本身的应有在场方式。 ...
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北京大学中国古文献研究中心集刊·第十六辑 北京大学中国古文献研究中心集刊·第十六辑
作者:北京大学中国古文献研究中心  出版:北京大学出版社  日期:2017-06-01
《北京大学中国古文献研究中心集刊·第十六辑》为北京大学中国古文献研究中心、北京大学中文系古典文献专业师生,以及其他高校或研究机构研究文献学、古代文学、海外汉学等方向研究者的论文集。 按文章内容可分为经学文献研究、史学文献研究、版本学、海外汉学等几大部分。本十六期经学文献部分包含对台湾周易诠释学的探 ...
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历史之思与心灵之困(首届“《扬子江文学评论》青年学者奖”获得者  樊迎春 文学评论) 历史之与心灵之困(首届“《扬子江文学评论》青年学者奖”获得者 樊迎春 文学评论)
作者:樊迎春   出版:北京十月文艺出版社  日期:2023-12-01
《历史之与心灵之困》是青年学者樊迎春的批评文集,分为三章,分别论述80年代“归来作家”的回忆性叙事和主体性重构(个案对象:宗璞、茅盾、巴金、张光年)、作为“迟到者”的七零后作家的不甘与心灵解放(个案对象:徐则臣、鲁敏、葛亮、李宏伟)、更为年轻一代作家的历史认知与现实互动(个案对象:郑小驴、新南方写作、陈春成、李唐)。 ...
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北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑 北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑
作者:北京大学中国古文献研究中心  出版:北京大学出版社  日期:2019-08-01
《北京大学中国古文献研究中心集刊第十八辑》为论文集,汇集北京大学中国古文献研究中心老师和博士生,另外还包括海内研究古典文献学、中国古代史、中国古代文学、中国古代哲学以及海外汉学的研究者的论文,按内容分为经、史、子、集四个部分。本期经部类相关论文涉及对《周易》经注新的整理校勘,对《周礼·载师》任地之法的再诠释,《说文解字 ...
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第十九辑 北京大学中国古文献研究中心集刊 第十九辑
作者:北京大学中国古文献研究中心  出版:北京大学出版社  日期:2019-12-01
本书为《北京大学中国古文献研究中心集刊第十九辑》,主要收录北京大学中国古文献研究中心老师、博士生,以及国内其他大学、研究机构研究者的论文,主要内容涉及中国古代出土文献、传世文献、古代历史、古代哲学,以及海外汉学等领域,论文以经、史、子、集顺序排列。本期内容有关于传世经典文献的校勘整理和研究,如对《周易》经传注疏的校勘、 ...
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售價:NT$ 391

北京大学中国古文献研究中心集刊·第十七辑 北京大学中国古文献研究中心集刊·第十七辑
作者:北京大学中国古文献研究中心  出版:北京大学出版社  日期:2018-07-01
本集刊为北京大学中国古文献研究中心主办的学术刊物,作者为研究中国古典文献学、古代历史、古代哲学的教师、博士研究生等相关研究人员,主要内容包括版本、目录、校勘、训诂、古代史、中国哲学等。此第十七期内容涉及对于“河出图洛出书”中洛到底所指为何的辨析,“衽”在中国古代服制中的确切意义,春秋时期名、字、氏族、谥之间的联系,朝鲜 ...
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学思达Ⅰ 张辉诚著 学思达一翻转教学实践 中小学教师培训用书 达Ⅰ 张辉诚达一翻转教学实践 中小学教师培训用书
作者:张辉诚  出版:北京时代华文书局  日期:2019-04-01
本书是作者聚焦于创新教学心路历程的教育专,也是扎根于本土的翻转教学实践之作。作者从自小的学习经验出发,深度剖析传统课堂不准讲话与制式评量所带来的教育沉疴,娓娓道来学达教学的成形脉络与发展历程;并以近二十年的教学反省与实践经验,清楚勾勒学达教学的概念、原则与关键:如何通过《青春第二课》进行阅读写作与生命反?如何制 ...
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斗半匠拼音拼读训练一年级天天练幼小衔接教材一日一练拼音专项训练上册拼音学习全国通用含音频幼儿园练习册启蒙书 斗半匠拼音拼读训练一年级天天练幼小衔接教材一日一练拼音专项训练上册拼音学习全国通用含音频幼儿园练习册启蒙书
作者:斗半匠拼音研究中心  出版:二十一世纪出版社  日期:2024-06-01
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作者:斗半匠拼音研究中心  出版:二十一世纪出版社  日期:2024-06-01
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作者:斗半匠阅读研究中心  出版:二十一世纪出版社  日期:2024-10-01
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斗半匠小学生必背古诗词75+80首 彩图注音版 含思维导图译文小学通用古诗文背诵古诗大全 大开本 两本 文言文滕王阁挂图 斗半匠小学生必背古诗词75+80首 彩图注音版 含维导图译文小学通用古诗文背诵古诗大全 大开本 两本 文言文滕王阁挂图
作者:斗半匠古诗文研究中心  出版:二十一世纪出版社  日期:2024-07-01
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边疆考古研究(第31辑)  人文社会科学重点研究基地等著 边疆考古研究(第31辑) 人文社会科学重点研究基地等
作者:教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考  出版:科学出版社  日期:2022-07-01
《边疆考古研究》是教育*人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等24篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ...
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语言主义 : 超语言与人工智能 语言主义 : 超语言与人工智能
作者:史雷鸣   出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-11-01
语言主义》是一部科学论。由本论和精论两部分构成。通过符号学,明确了符号学与物的关系,分析了物的形式和语义;建立了物质世界与符号学的同构联系,揭示了物质世界的语言属性;建立的广义语言、物语、媒语等理论和概念,为语言进一步科学化、数学化,提供了理论基础,明确了研究方向。 ...
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匪我思存:如果这一秒, 我没遇见你 匪我存:如果这一秒, 我没遇见你
作者:匪我思存  出版:九州出版社  日期:2024-04-01
慕容清峄,一位出身权贵、恣意风流的豪门公子;任素素,一位出身卑微、混迹舞场的寒门女子。 马场的一次意外救险,让慕容清峄为任素素倾倒,在其猛烈的爱情攻势下,两人最终走进了婚姻殿堂。 而婚后的两人却渐行渐远,慕容清峄夜不归宿,任素素亦不闻不问。相互的猜忌,终使两人分道扬镳。 四年后,他们再度重逢,在误解和偏见面前,在 ...
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软件测试(微课版)(第二版)(高等职业教育软件技术专业新形态教材) 软件测试(微课版)(第二版)(高等职业教育软件技术专业新形态教材)
作者:郑小蓉,万国德   出版:水利水电出版社  日期:2024-12-01
本书注重软件测试的多种方法与项目的实际应用,是一部实践性较强的教材,采用资产管理系统作为黑盒测试、自动化测试、性能测试与接口测试的软件项目载体,培养学习者的软件测试岗位实践能力。本书的主要内容包括:黑盒测试的基本方法;测试项目管理(编写功能测试方案、设计测试用例、执行测试用例找出缺陷、编写功能测试总结报告等);使用Py ...
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售價:NT$ 250

行思录:深度学习的前瞻与探索 施海红著 深度学习 核心素养 教学设计 录:深度学习的前瞻与探索 施海红 深度学习 核心素养 教学设计
作者:施海红  出版:江苏凤凰科学技术出版社  日期:2024-01-01
本书是作者“深度学习”教学改进的一项阶段性成果,也是立足高中课堂展开课例研究,促进“深度学习”理论“转化”为实践的一份行动指南。本书在撰写过程中,力图体现“深度学习”所涵盖的三个视点:主体性学习、对话性学习和协同性学习。各部分的撰写以立德树人作为基本导向,以学科核心素养作为理论架构和单元教学设计的出发点,通过教学改进指 ...
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售價:NT$ 199

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