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职通中文:建筑工程施工(初级篇)
作者:北京工业职业技术学院 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 “职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ... |
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职通中文:电梯安装与维修保养(初级篇)
作者:杭州职业技术学院 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 “职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ... |
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职通中文:煤矿开采技术(初级篇)
作者:兰州资源环境职业技术大学 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 “职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ... |
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职通中文:建筑工程施工(初级篇)(俄语版)
作者:郁云峰 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 “职通中文”系列教材是中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念 ... |
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职通中文:国际经济与贸易(初级篇)
作者:郁云峰,于天琪,陈维昌 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 “职通中文”系列教材是中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念 ... |
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基于化学学科核心素养的介入式教学案例研究
作者:张道年 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书从化学学科核心素养的五个方面对介入式教学案例进行研究,分为课例教学设计及其理论基础、实验探究活动、典型习题解析、化学学科思维探究等四个部分,包括课例、习题、微课和实验探究等,运用情境素材构建介入式教学模式,兼具创新性、情境化、思想性等特点,操作性强,使用价值高,可供广大一线化学教师、化学教研员、高等院校化学专业师范 ... |
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“乐”在其中:小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者:曹晏平主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 乐在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究,是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计,已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容,围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开,向同学们介绍了五种课型,分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(八年级上册)
作者:秦红 出版:上海教育出版社 日期:2021-01-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写,详略 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(三年级)
作者:秦红 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-05-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写,详略 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(八年级下册)
作者:秦红 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-08-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写,详略 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 274 ![]() |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(九年级)
作者:秦红 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-12-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写,详略 ... |
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思想政治学科教学艺术论
作者:高耀东,李珍 著 出版:中国经济出版社 日期:2017-08-01 本书主要讲述普通教学艺术、思想政治学科的新教学模式创设艺术、思想政治学科教学艺术(总论)、教学准备艺术、课堂组织教学艺术、新课导入艺术、教学启发艺术、理论知识讲解艺术、课堂提问艺术、教学板书艺术、激励艺术、激趣艺术、课堂教学语言艺术、教学幽 ... |
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语文学科知识与教学能力(高级中学)
作者:柯汉琳,周小蓬 出版:北京大学出版社 日期:2017-05-01 《语文学科知识与教学能力(高级中学)》为该系列教材中的一本,根据《语文学科知识与教学能力考试大纲》要求,全书分为学科知识、教学设计、教学实施和教学评价四大模块。为了有助于学生进一步理解、消化理论知识,各模块都附有拓展阅读目录和模块自测题。 ... |
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“美”在其中:小学美术学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者:曹晏平主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 美在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究,是美术自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学美术学科的三类活动设计,已成为小学美术课程开展与创新的必要内容,美术自然资源的开发与利用越来越受到重视.陈鹤琴先生提出:‘大自然,大社会都是活教材’,他认为,学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然, ... |
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英语学科知识与教学能力(高级中学)
作者:孙淼,林立,刘洁 出版:北京大学出版社 日期:2017-06-01 《英语学科知识与教学能力(高级中学)》为“国家教师资格考试指导教材”中的一本,根据《英语学科知识与教学能力考试大纲》的要求,全书分为语言知识与能力、语言教学知识、教学设计、教学实施与评价四大模块。通过考纲提要、内容详解、模块自测等形式,详细 ... |
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数学学科知识与教学能力(初中)
作者:张筱玮,潘 超 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-05-01 本书一方面,以《教师教育课程标准》、《教师资格标准》和《数学学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲为依据,以指导和辅助学生有效整合教师教育相关大学学科知识学习为指向,密切结合学习与应试需求,使学习者通过阅读和学习本教材,具有适应初中教学和和国家教师资格考试相关科目的数学学科知识与教学能力;另一方面,以初中数学教师应具 ... |
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化学学科知识与教学能力(初中)
作者:霍爱新 吴凯伦 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 本书将以《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲(试行)》为依据,立足于教师教育的教学理论与实践的需要,按照教师资格考试《化学学科知识与教学能力》考试大纲,围绕化学学科知识、化学教学设计、化学教学实施与化学教学评价四大模块,广泛参考当前国内已出版的化学教学论、化学教学设计、化学教育评价、化学教育心理 ... |
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化学学科知识与教学能力(高中)
作者:靳莹 盖立春 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-07-01 本书将以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据,立足于教师教育的教学实践需要,按照教师资格考试《化学学科知识与教学能力》考试大纲,围绕化学学科知识、化学教学设计、化学教学实施与化学教学评价四大模块,广泛参考当前国内已出版的化学教学论、化学教学设计、化学教育评价、化学教育心理学等方面的相关教材与专著,力图在保持宽泛 ... |
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教学设计研究:学科的视角
作者:刘美凤,康翠,董丽丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 教学设计是教育技术领域或学科的核心内容,也是非常重要的教师专业技能,决定着教师的教学水平。通过课题调研,我们发现一线教师普遍缺乏学科教学设计的知识与技能,一是因为他们可能没有接受过系统的教学设计的训练,另一方面,为了引领和规范教师的教学设计,同时满足不同发展阶段教师的实际需求,我们针对教学设计开展了多年系统、深入的研究 ... |
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食品物流学(第二版)(高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材)
作者:庞杰,孟祥红 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 本书是在高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材《食品物流学》的基础上,结合编者长期从事食品科学与工程类和物流工程类专业课程教学与研究的经验,基于我国食品物流面临的新环境和全球食品多样化、快捷化的要求,以食品质量安全为导向,详细阐述食品安全控制、食品供应链管理等问题,从全局化的角度寻求食品物流的方案。本书引入国内外食品 ... |
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