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武汉大学中国高校哲学社会科学发展与评价研
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2019中国医疗器械科技创新发展报告
作者:中国生物技术发展中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-08-01 本书旨在摸清近年来我国医疗器械领域创新总体情况,主要梳理了20172018年间国际和国内出台的医疗器械主要政策,医学影像设备、治疗设备、生物材料、体外诊断、康复器械等重大领域市场*技术和产品研发进展,介绍了部分医疗器械重点产业,如手术机器人产业、骨科产业等的发展现状和趋势,可为医疗器械领域的科学家、企业家、管理人员和关 ... |
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企业家精神与高质量发展:解码中国管理模式
作者:中国管理模式50人 论坛 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 中国管理模式50人 论坛(简称“C50 ”)在2017年由“中国管理模式杰出奖理事会”升级而来。 该组织由致力于研究中国管理模式的管理学者和有一定影响力的企业家共同发起,以“让中国管理模式在全球崛起”为使命,以“知行合一”为核心理念,致力于促进理论与实践的对话、交流与合作,推动中国管理进步。本选题为C50 2023年研 ... |
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研究型大学社会责任及其评价
作者:吴梦林 出版:知识产权出版社 日期:2024-10-01 随着社会的发展,大学逐渐走向社会中心。一方面,大学充分意识到他们有义务运用其资源对社会需求做出合理的反应;另一方面,社会给予了大学越来越多的公共责任与使命的期望,希望大学为社会创造一个公平、有弹性与活力的未来。在这种背景下,本书以研究型大学为研究对象,采用文献法、访谈法、案例研究法、比较研究法和德尔菲法,构建一套能够评 ... |
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2024年度中国新兴金融发展报告
作者:上海财经大学滴水湖高级金融学院 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-05-01 中国在其现代化进程中,对金融创新的需求日益增长。这一趋势主要由金融主体的多元化、金融要素的市场化以及金融产品更新换代速度的加快所驱动。因此,借助创新的思维、技术和模式来提供各种新型金融服务,正变得至关重要,以满足越来越多样化的金融需求并实现高效、低成本的金融供应。为此,《新兴金融年度发展报告》应时而生,目的是为新兴金融 ... |
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中国新经济发展报告2023—2024
作者:中国科学院大学动善时新经济研究中心 出版:电子工业出版社 日期:2023-05-01 顺应发展大势,把握战略机遇,加快发展新经济产业需要高屋建瓴的顶层设计和脚踏实地的创新实践。本报告凝聚了中央部委相关负责同志对发展新经济政策的深入解读,两院院士等著名专家学者的研究成果,新经济产业头部企业家的真知灼见;反映了国内主要城市、高新技术产业开发区和经济技术开发区的丰富实践;摘编了党中央、国务院及国家部委近年新出 ... |
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大学英语课堂教学与促学评价研究
作者:李秀娟 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是一本探讨大学英语教学及评价的学术著作。书中首先深入研究了大学英语教学的理论基础和促学评价理论,随后介绍了传统教学方法与新兴的网络教学模式,并对当前大学英语课堂教学的现状进行了分析。接着,书中深入剖析了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译以及文化这些教学领域的教学原则、模式和促学评价策略,以帮助读者有效建构大学 ... |
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文明论的历史哲学(国家哲学社会科学成果文库)(全三册)
作者:陈赟 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书以世界历史中的民族更替、大国兴衰与文明升降等时代主题为背景,在古今中西之争的视野下,阐发并建构文明论的历史哲学,以回应百年未有之大变局。作者对西方近代以来的“普遍历史”理念进行解构,揭示其构造“普遍性”的方式,指出西方近代历史哲学的文明论背景。通过儒家思想中的天经—地义—人情的思想传统,重建历史普遍性;以“天下归仁 ... |
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大学学科评价与治理
作者:宣勇 出版:商务印书馆 日期:2023-08-01 本书聚焦目前高等教育领域一个受到社会各界广泛关注的问题:大学学科的评价与治理。在学科评价方面,作者回顾了学科评价的发展史,梳理了学科评价的理论研究与现实操作,整理了学术评价的成功之处与存在的问题,在此基础上主张推行“诊断式”学科评价,并提出了“以评促建”的学科治理途径。在学科评价的实际操作层面,作者提出要充分发挥政府、 ... |
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新时代高校内部评价改革探索(上海高校分类评价研究丛书)
作者:郭为禄 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 教育评价是教育的指挥棒,有什么样的评价就有什么样的办学导向。 《新时代高校内部评价改革探索》以贯彻落实《新时代教育评价改革总体方案》为契机,着眼于高校内部科学教育评价体系构建的理论与实践探索,重点从“高校绩效评价改革与高校可持续发展”“教师评价改革与教师专业成长”“学生评价改革与学生全面发展”三个维度,通过理论引导、 ... |
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深圳绿色低碳发展年度报告2023
作者:国研智库项目组 出版:中国发展出版社 日期:2024-07-01 党的二十大报告指出,要加快发展方式绿色转型。深圳作为改革开放前沿,始终坚持绿水青山就是金山银山发展理念,致力于转变经济发展方式,加快建立绿色低碳循环发展的经济体系,全面推广清洁能源、低碳产业和绿色生活,在绿色低碳发展领域先行先试上迈出了有力步伐。 本书是深圳市绿色低碳发展年度报告的第二本,阶段性梳理总结了党的十八大以 ... |
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中国音乐教育发展研究——兼论云南高校音乐教育教学探索与实践
作者:沈静 郭佳云 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 本书首先考察了中国自古至今音乐教育的发展历史。在此背景下,对当今高校音乐教育的特点和功能进行了分析,并以云南高校音乐教育教学为研究对象,对云南高校的音乐教学设计、教学实施过程、教学评价和课程实践进行了研究,以科学性、规范性、实用性和有效性为原则, ... |
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幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究/幼儿教师激励性评价丛书
作者:叶平枝 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书对幼儿教师激励性评价的内涵与特征、现状、影响因素以及激励性评价促进幼儿发展的内在机制,进行了系统的理论与实证研究。 全书共八章。第一章,作者基于已有研究,界定了幼儿教师激励性评价的内涵、特征,对多学科视角下的激励性评价、激励性评价的研究主题和理想基础进行了综述,进而提出了本书的研究思路框架。 第二、三章,作者运 ... |
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上海高校分类评价:理论与实践
作者:平辉 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-01-01 对高校进行分类管理评价,是国家为了克服高校同质化办学而采取的重要改革举措。《上海高校分类评价:理论与实践》全面介绍了上海高校分类评价的来龙去脉、理论支撑、创新之处、操作之法。本书第一章从国家的战略布局、人民群众的愿望、高等教育自身的规律、上海区域发展的实际等方面介绍了上海高校分类评价的背景。第二章主要是厘清基本概念、重 ... |
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高校思想政治教育治理评价研究
作者:严帅 张智 著 出版:团结出版社 日期:2022-09-01 本书是一部高校思想政治教育治理评价研究的学术著作。 评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路,是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要。评价要直面和破解当前思想政治教育治理面临的研究困境、实践误区和评价错位等一系列问题,为思想政治教育治理目标提供动力和保障。 在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下 ... |
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高校人文社科成果评价体系
作者:马永霞,仇笳熙 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-08-01 高校人文社科成果评价是对高校教师科研成果产出质量的全面考察与价值判断,但由于既有评价模式固有的弱弹性弊端,所以其不可避免地会产生评价偏差与评价风险。本书从高校人文社科成果评价的基本理论出发,通过梳理国内外高校人文社科成果评价现状,借鉴国内外主流评价方式,结合当前中国情境,以质量提升及成果评价为导向,构建了一套具有动态性 ... |
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高校思想政治工作高质量发展研究 : 中国政法大学2022年学生工作理论研讨会论文集 王洪松
作者:王洪松 出版:中国政法大学出版社 日期:2023-08-01 本书作为中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集,收录了来自法大专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于高校思想政治工作的论文。所选论文紧紧围绕立德树人这一根本任务,以社会核心价值观为统领,以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标,以问题意识为导向,聚焦新时期学生成长成才的需求,针对大学生思想引领、网络思想政治教育、 ... |
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高校学生学习质量评价研究
作者:周廷勇 出版:学苑出版社 日期:2024-01-01 本书是从大学生的视角对他们的学习质量的现状和影响因素等相关问题开展实证调查研究,并结合对美国大学从20世纪初至今100多年以来的相关研究成果,探索评价大学生学习质量的可能路径、探讨将对学生学习质量的调查和评价研究研究转化为实践的改进行为的相关研究成果。本书研究的学术和社会意义在于:第一,有利于对高等学校的人才培养质量做 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 中国歌剧艺术发展与演唱实践研究
作者:郭年平 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 歌剧是将音乐、戏剧、舞蹈及美术等各种艺术元素高度熔铸于一身的综合性舞台艺术,是人类艺术史发展到高级阶段的高级艺术形态,因此堪称“人类艺术皇冠上的宝石”。本书通过对中国歌剧发展的曲折历程及其代表性作品进行梳理,勾画出我国歌剧艺术发展的清晰轮廓,建构起中国歌剧的历史研究框架。全书共有六章内容,包括中国歌剧艺术的萌芽期(19 ... |
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新媒体环境下高校网络舆论引导力评价及提升路径研究
作者:李新来 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-10-01 本书基于认知与理论指导实践,实践提升、完善认知与理论的研究思路进行,全书以新媒体环境下高校网络舆论引导力的评价实践为主线。首先是认知与实践的相互作用。基于对新媒体环境下高校网络舆论引导力的认知,包括内生特征、形成机制及现实生态等,构建了高校网络舆论引导力评价理论框架,然后设计了具体的评价模型并进行了评价实证,而评价实证 ... |
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高校社会主义核心价值观教育评价研究
作者:隋芳莉 出版:九州出版社 日期:2023-06-01 高校社会主义核心价值观教育评价是高校社会主义核心价值观教育的重要环节。该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,运用马克主义立场、观点与方法和现代教育评价理论与技术,明确界定了高校社会主义核心价值观教育评价的相关概念,从评价目标、评价原则、评价功能、评价要素、评价过程五个方面构建高校价值观教育评价的理论体系。在此基 ... |
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