登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日
大書城 以“ 全文 模式”搜“ 美国教师资源创造社 ”共有 87967 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
高校青年教师思想政治教育研究 高校青年教师思想政治教育研究
作者:周仁准 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2025-10-01
本书共分为五部分,在具体阐述高校青年教师思想政治问题缘起的基础上,系统介绍了高校青年教师思想政治教育的内涵与特点、理论依据、 历史发展与经验总结,具体考察了当代高校青年教师的生存境遇,并详细分析了当代高校青年教师所处生存境遇产生原因,最后提出加强和改进高校青年教师思想政治教育的对策。本书不仅有助于我 ...
詳情>>
售價:NT$ 214

现代化进程中当代美国犹太文学与美国民族认同的建构研究 现代化进程中当代美国犹太文学与美国民族认同的建构研究
作者:张军 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-03-01
本书回溯了美国现代化进程的历史,概括了美国现代化进程中的当代美国犹太文学的发展状况,回顾了为这一发展 ...
詳情>>
售價:NT$ 500

高等教育教师发展手册 高等教育教师发展手册
作者:程建钢 韩蔚 周潜  出版:清华大学出版社  日期:2023-08-01
本书由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国家的专 ...
詳情>>
售價:NT$ 398

中小学教师课题研究微课10讲 中小学教师课题研究微课10讲
作者:伍海云  出版:海南出版社  日期:2018-10-01
本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ...
詳情>>
售價:NT$ 230

做精神澄澈的教师(特色学校聚焦丛书) 做精神澄澈的教师(特色学校聚焦丛书)
作者:娄斐  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-03-01
教师队伍建设,特色课程体系构建,中小学案例 ...
詳情>>
售價:NT$ 286

教师法治教育手册 教师法治教育手册
作者:佟丽华  出版:中国法制出版社  日期:2022-07-01
参与《未成年人保护法》修订工作专家 佟丽华律师权威主编 取材真实案例,全面梳理中小学教师必须知晓的 ...
詳情>>
售價:NT$ 179

知识管理视域下高校教师胜任力研究 知识管理视域下高校教师胜任力研究
作者:李虹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
本书是以作者博士论文为蓝本,整理完善而成。作者以知识管理理论为视角,系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制,进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教师胜任力理论模型。并据此设计《高校教师胜任力调查问卷》,对高 ...
詳情>>
售價:NT$ 551

中国早期大学教师晋升制度 中国早期大学教师晋升制度
作者:赵书琪著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-04-01
本书以中国早期大学教师晋升制度为研究对象,以其产生的社会背景为起点,遵循历史与逻辑相统一,宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则,在系统阐述大学教师晋升制度的运行轨迹和微观透视大学教师晋升制度案例的基础上,考察制度产生的动因,梳理制度的发展轨迹,厘清制度的设计要素与实施路径,分析制度的进 ...
詳情>>
售價:NT$ 403

教师课程领导力的理论建构和实践样态 教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者:王淑芬等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书围绕教师课程领导力是什么,它在课程领导实践中居于什么地位,受哪些因素的影响,它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究,并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议,为提升教师课程领导力提供了可资借鉴的理论和现实支撑。 ...
詳情>>
售價:NT$ 454

基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究 基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
作者:赵阳  出版:知识产权出版社  日期:2024-09-01
本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容,将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为,并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能,容易导致学生产生心理疾病,对其未来人生具有巨大的潜在危害。应有效地防范与规制基础教育阶段教师 ...
詳情>>
售價:NT$ 449

职业教育教师发展手册 职业教育教师发展手册
作者:韩锡斌 周潜 李铭  出版:清华大学出版社  日期:2023-07-01
《职业教育教师发展手册》为全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工 ...
詳情>>
售價:NT$ 398

医学教师发展:研究与实践 医学教师发展:研究与实践
作者:闻德亮  出版:人民卫生出版社  日期:2023-02-01
全国医学教育发展中心医学教育译丛系列丛书。以“研究教育人才政策,探索教师成长规律,创新教师发展理论, ...
詳情>>
售價:NT$ 755

新时代乡村教师专业发展研究 新时代乡村教师专业发展研究
作者:陈永光  出版:科学技术文献出版社  日期:2024-04-01
本书属于乡村教师专业发展方面的研究著作,主要由乡村振兴战略与乡村教育发展、乡村教师专业发展的时代机遇与现实挑战、乡村教师专业发展的主要内容、乡村教师专业发展的实现路径、信息技术支持的乡村教师专业发展、智能时代乡村教师专业发展展望等几部分组成,本书对新时代乡村教师专业发展的内容进行了详细分析,还对乡村 ...
詳情>>
售價:NT$ 245

高校教师思想政治教育研究 高校教师思想政治教育研究
作者:熊红斌,王志军著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书运用实证调研与理论分析的研究方法,对新时代高校教师思想政治教育的理论基础、基本状况、师德建设、党的建设、途径方法、组织领导、考核评价等方面进行论证剖析。立足高校实际,针对当前高校教师思想政治工作实效性不强的现状,着重分析其深层次原因,在此基础上提出加强政治理论学习、重视理想信念教育、发挥文化育人 ...
詳情>>
售價:NT$ 449

美国经典专注力培养大书(探险版)(全4册)80.00 美国经典专注力培养大书(探险版)(全4册)80.00
作者:[美国]美国Highlights出版社  出版:湖南少年儿童出版社  日期:2018-04-01
专注是成功的开始,专注力是一切学习事倍功半的基础。专为5~8岁专注力培养关键期孩子设计 ...
詳情>>
售價:NT$ 520

未来教师的测评数据处理与分析 未来教师的测评数据处理与分析
作者:丛书主编 王素 蒋德仁李 强  出版:机械工业出版社  日期:2022-09-01
本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由教学测量与评价教研员蒋德仁团队编写,它基于面向未来的教育需 ...
詳情>>
售價:NT$ 403

高校教师职务评聘权研究 高校教师职务评聘权研究
作者:周慧蕾著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-03-01
本书秉持寻求“高校自治与高校法治的平衡”“高校人事自主权与高校教师职业保障权的平衡”“高校教师职务‘评’与‘聘’的平衡”之研究旨趣与目标,对高校教师职务评聘权这一研究主题,从基本概念的分析到具体内涵的明晰,从法律性质的厘定到运行规则的厘清,从基础理论的建构到主要制度的反思,展开系统性的探讨。 简 ...
詳情>>
售價:NT$ 505

中小学骨干教师领导力的实证研究 中小学骨干教师领导力的实证研究
作者:秦鑫鑫著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-06-01
本书采用先质性后量化的混合研究设计,探讨了骨干教师领导力的结构、关键影响因素和作用机制。在质性研究部分,本书形成了骨干教师领导力的本土解释框架并编制了调查问卷。在量化研究部分,基于两千余份骨干教师有效问卷,对骨干教师领导力及影响因素之间的关系进行了探究。本书将骨干教师领导力设计为二阶六维度模型,由2 ...
詳情>>
售價:NT$ 607

教师教学信念生成机制的质性研究 教师教学信念生成机制的质性研究
作者:吴金航  出版:知识产权出版社  日期:2024-06-01
本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础,以质性研究为主要方法,着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能,考察了教师教学信念的生成样态,探析了教师教学信念的生成途径,解析了教师教学信念 ...
詳情>>
售價:NT$ 490

核心素养背景下教师课程决策的社会学研究 核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者:李洪修著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-09-01
本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征;发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素;提出了 ...
詳情>>
售價:NT$ 332

>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:30/4399 行數:20/87967) 23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.