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[法]托马斯·泰勒，爱丽丝·泰勒| 译者:，谢逢蓓
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钢琴上的金翅雀 麦克米伦世纪大奖小说典藏本
作者：[美]爱丽丝·布洛奇，王蕙林 译 出版：二十一世纪出版社 日期：2024-06-01 小金翅雀米拉贝尔和她的家人住在钢琴教师斯塔里克先生的后院里，她从小梦想成为一名音乐明星。一天，斯塔里克先生的新学生迈克尔引起了她的注意。迈克尔是一名极具音乐天赋的11岁男孩，却因遇到瓶颈，开始拒绝弹奏。随着夏末临近，著名的肖邦国际钢琴比赛即将到来。迈克尔却迟迟无法取得突破。但令米拉贝尔惊讶不已的是，当她歌唱肖邦作品的时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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从零开始学短剧创作
作者：孙文琴，爱丽丝 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-03-01 《从零开始学短剧创作》是一部全面指导网络短剧创作的实用教程，涵盖了题材选择、剧本格式与思维构建、人物塑造、大纲撰写等关键环节。书中详细解析了短剧剧本的构架与节奏，以及卡点集、开头与付费点的设置技巧。同时，通过实例分析，展示了如何构建吸引人的剧本架构。此外，《从零开始学短剧创作》还介绍了台词的写作技巧；讨论了如何确定剧名 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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神奇的小草（蒙）——科学家的故事
作者：徐鲁著，爱丽丝·科宾尼绘，金秀梅 出版：辽宁民族出版社 日期：2024-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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神奇的小草（朝）——科学家的故事
作者：徐鲁著，爱丽丝·科宾尼绘，金魏俐译 出版：辽宁民族出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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萤火虫全球史067：奥斯曼帝国
作者：[英]爱丽丝·巴尔内斯·布朗 出版：中国画报出版社 日期：2025-04-01 提起奥斯曼人，你可能会想到他们上好的地毯、丝绸长袍、强大的苏丹，以及一个黄金帝国——奥斯曼帝国。奥斯曼人的历史可以追溯到他们在中亚大草原上游荡的日子。他们一路东征西讨，将版图一直扩张到亚洲、非洲和欧洲。奥斯曼王朝延续了600多年，曾在历史上称霸一时。 让我们一起来探究奥斯曼帝国的崛起陨落与权利更迭，走近奥斯曼人的生活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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萤火虫全球史069：改变历史的开拓者
作者：[英]爱丽丝·巴尔内斯·布朗 出版：中国画报出版社 日期：2025-04-01 随着匠心独运的发明和操翰成章的灵感每天层出不穷，我们周围的世界日益斑斓缤纷，生活渐趋丰富多彩。在当今这样一个坐拥先进医疗手段的时代，人们能够化腐朽为神奇，妙手回春，点石成金。 不过，生活并非总是如此这般理所当然。在《改变历史的开拓者》一书中，我们将带您走近备受人们敬仰的先驱们。正是他们的划时代创新才使得我们的世界变得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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国际临床经典指南系列丛书 （第三辑）：ICU临床案例精析
作者：爱丽丝·梅耶斯， 西奥菲勒斯·萨缪尔著， 出版：湖南科技出版社 日期：2025-10-01 本书从临床实际出发，囊括了重症医学的大部分核心知识，深入讨论了具有各种表现和潜在疾病的重症患者，阅读本书可以让医师在重症监护室的日常工作更加科学化。本书的每个案例都围绕一个虚构的小故事展开，这些小故事由作者在工作中遇到的各种真实病例改编而成。随着每个案例的病情发展，提出的相关问题和答案能够让读者探索更多的核心主题，非常 ... |
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儒学与企业管理者的修养
作者：张永军 董 功 出版：企业管理出版社 日期：2022-05-01 企业管理者掌握着企业的资源配置，决定着企业的发展方向，是企业目标的确认者、企业计划的制订者、企业组织的建构者、企业工作的指导者和企业战略的实践者，其素质能力的高低直接决定了企业发展的进程、质量和效益。 企业管理者的素质能力中，品德素质(修养)非常重要。 本书旨在讨论儒学与企业管理者的品德素质，或说修养。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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利益相关者参与自然保护区共管机制研究
作者：周丹 出版：中国经济出版社 日期：2025-08-01 本书从自然保护区资源保护与开发相冲突的实际问题出发，要解决如下问题：确定自然保护区的利益相关者，探讨我国自然保护区管理方式转变的现实需求，分析自然保护区社会-生态系统中利益相关者，得出利益相关者影响自然保护区社会-生态系统的运行机制，并分析利益相关者影响自然保护区社会-生态系统运行的机理，寻求利益相关者行为决策调整的空 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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根据亚里士多德论“是者”的多重含义（汉译名著19）
作者：布伦塔诺 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 《根据亚里士多德论“是者”的多重含义》是布伦塔诺的博士论文，在该书的封面上，布伦塔诺引用了亚里士多德《形而上学》第七卷第1章中的一句话：“是者被以多重方式加以言说”，这部论文可以视为就是围绕这句话展开论述的。对“是者”的多重含义的讨论构成了亚里士多德形而上学的门槛。通过该论文，布伦塔诺澄清了在亚里士多德那儿“是者”（d ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来，唤醒教师教育者的专业自觉，探寻促进教师教育者专业发展的路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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教育者的转型：追寻更适合学生成长的教育
作者： 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键， 有什么样的教育者，就有什么样的教育！ 面对时代挑战和对教育的更高需求，教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式，也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点，为教育者自我变革提供了样本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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新时代教师教育者专业标准建构
作者：陈晓端等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本书采用理论研究与现状调查相结合、文本研究与专家咨询相结合的研究方法，在梳理国外教师教育者专业标准研究文献的基础上，对中国新时代教师教育者的使命、责任以及专业标准建构进行了系统探索。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭
作者：何刚强， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭 书号 ：9787544681742 版次 ：1 出版时间 ：2024-06 作者 ：何刚强， 著 开本 ：32 语种 ：汉文 ... |
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与施虐者同眠：是谁把你逼成了“疯子”
作者：[俄]塔尼亚·丹科，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-09-01 这是一本指导你识别、规避和摆脱施虐关系的经典作品。在书中，心理学家塔尼亚·丹科从粉丝读者的来信中收集了150个关于情感虐待的典型问题，并详细做了解答和评论。 本书可以帮助你识别施虐者那些被隐藏或伪装的情感虐待行为，更加深入地了解施虐者的破坏性人格和心理，更加系统地掌握施虐者行为的内在逻辑，以及如何尽早结束与施虐者的关 ... |
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变革者：领导者们是如何设计变革的
作者：[美]玛利亚·朱迪切[Maria Giudice] 克里斯托 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 ”《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。书围绕着“领导者们如何在复杂多变的世界中引导变革”为中心，结合作者在设计领域多年的实践经验，邀请了多位知名领导者共同总结复盘，整理编写出了《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》。在《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》中，作者为如 ... |
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高校思想政治教育者角色伦理研究
作者：周海燕 出版：学习出版社 日期：2024-09-01 本书从思想政治教育学、伦理学的角度考察了高校思想政治教育者角色，旨在通过对高校思想政治教育者这一综合性教育职业化社会角色的把握，明晰高校思想政治教育者角色伦理的基本概念及其价值诉求，结合理论逻辑和现实要求从角色伦理精神分析，角色伦理的价值内核以及伦理责任，角色伦理元素的结构以及角色内容，角色伦理关系的构成及其冲突的类型 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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雷州青年运河建库开河亲历者口述史
作者：林兴 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是国内第一本关于雷州青年运河建库开河亲历者口述历史的书籍。作者从寻访到的数以百计的建库开河亲历者中精心挑选了34位，通过漫谈式的对话帮助亲历者回忆建库开河期间的经历、见闻、感受，其中侧重对亲历者思想动态、心理感受、遣派抽调、起居饮食、立功争先、文化娱乐等方面的回忆。对其中涉及的时间、地点、人物、事件及记忆模糊、失真 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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为什么总是我的错：摆脱自恋者的操纵
作者：元婴 出版：人民邮电出版社 日期：2025-09-01 自恋者在我们身边好像越来越多了，在夫妻、恋人、亲子、朋友等关系中普遍存在。自恋者往往以自我为中心，缺乏共情，利用和剥削他人，导致他人身心受伤。自恋者自鸣得意，受害者却在背后默默承受着痛苦。 本书深入剖析了人们的自恋现象及其对人际关系造成的破坏性影响。作者凭借丰富的心理学经验，创办了自恋创伤疗愈团体，摸索出实用的自我疗愈 ... |
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教育者的心灵诗学
作者：金生鈜 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 本书基于对教育技术化时代的专业主义、行为主义教师教育理论的反思，针对苏格拉底的“谁是懂得人性和具有心灵美德的教育者”这一依然具有现实意义的教育问题进行哲学探寻，通过对教育者心灵完整性的理论化建构，探寻了教育者自我塑造的精神实践，诠释了教育者的心性品质和心灵美德，描绘了教育者的心灵气象和精神气质，建构了教育者的理智德性、 ... |
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