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领航 商务汉语教程(1) 领航 商务汉语教程(1)
作者:卢红  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-06-01
《领航商务汉语教程1》是为零起点汉语学习者编写的商务汉语教材,全书共20课。每课内容基本包含学习目标、情景对话、课文、生词、关键句型、语法、练习、名言警句、文化提示等9个板块。教材注重语言学习与商务情景功能的结合,商务交际功能及话题丰富、系统,并通过汉外语言、文化对比帮助学生掌握汉语及商务文化学习中的重点、难点。教材编 ...
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售價:NT$ 403

高中英语学习词典 高中英语学习词典
作者:韩长清  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2023-12-01
该书收录高中阶段需要掌握的3500个单词和2000条常用短语,并补充口语及书面语中的最常用词汇。所有单词按照基础词汇、提高词汇和扩充词汇进行标示,提醒学生学习重点。释义简明、准确,收录常考释义;例句丰富、典型,突出语境,帮助学生正确使用英语。书中设有派生词、用法说明、同义辨析、要点提示和易混词辨析等专栏,全面讲解单词用 ...
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售價:NT$ 296

汉语反义成语词典 汉语反义成语词典
作者:任幼强  出版:商务印书馆  日期:2015-09-01
词典精选了1700多对精辟而实用的反义成语,释义简明准确,引例古今兼收,具有较大的文学欣赏性,特别适合广大学生和对中国语言文化感兴趣的人使用。 ...
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售價:NT$ 500

良渚词典 良渚词典
作者:  出版:浙江古籍出版社  日期:
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售價:NT$ 398

古代汉语词典 古代汉语词典
作者:商务国际辞书编辑部编.  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2025-08-01
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售價:NT$ 509

汉语词汇学简论 汉语词汇学简论
作者:刘静静,曾柱,周荐  出版:商务印书馆国际有限公司  日期:2023-11-01
该书共七章,第一章为“词和词汇”,第二章为“词义与词义类聚”,第三章为“词形与词长”,第四章为“造词与构词”,第五章为“词汇化与词语的衍生”,第六章为“决定一种语言词汇基本面貌的诸多因素”,第七章为“词汇规范与词典”。该书立足于汉语语言自身的特点,从词的界定切入,系统地介绍了词汇的各级单位、词义类型和词义的衍生变化、词 ...
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售價:NT$ 245

汉字(丝路汉语系列教材) 汉字(丝路汉语系列教材)
作者:秦岭  出版:暨南大学出版社  日期:2024-09-01
本书是丝路汉语系列教材之一,是面向汉语学习者的语言文化类读物,分为常识篇和文字篇。常识篇对汉字知识体系进行系统介绍,帮助学生了解汉字的诞生、汉字字形的发展脉络,以及汉字符号之间的联系。文字篇选择与生活有密切关系的130余个汉字,通俗易懂、图文并茂地解析这些汉字的造字方法及字形演变,帮助学生发现汉字字形与本义、引申义的关 ...
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售價:NT$ 509

新西兰中小学汉语教学设计研究 新西兰中小学汉语教学设计研究
作者:吴成年 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-03-01
《新西兰中小学汉语教学设计研究》是一本国别化汉语教学研究著作,是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》对新西兰中小学汉语教学的不同层级(小学、初中、高中)进行研究,探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》从新西兰中小学的汉语课堂教学、 ...
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售價:NT$ 500

汉语阅读实训教程 汉语阅读实训教程
作者:崔凤珍 乌云高娃  出版:高等教育出版社  日期:2019-11-01
本书是为民族地区编写的汉语阅读实训教程:选文经典,皆是中外名篇佳作;作品艺术性很高,令人爱不释手;针对性强,关注了少数民族学生的文化心理,特意选择了一些与少数民族生活方式等相关的题材。在整体构架上,既有经典的选文,也有相关的注释、拓展阅读等,方便读者了解选文产生的时代背景、作者个人的写作风格及思想等。“思考与练习”板块 ...
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售價:NT$ 194

对外汉语教程:基础日常用语 对外汉语教程:基础日常用语
作者:杨海峰,陶玲,李永春 主编  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开,全书共分为20课,主要包括一般通用性交际用语,包括日常生活和学习生活用语,语音,基础语法(主要是单句),汉字基础知识等,同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容,有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养,采取“针对性 实用性 知识性 趣味性”的四位一体原则。 ...
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售價:NT$ 245

乐学汉语(增订版)基础篇 第一册 乐学汉语(增订版)基础篇 第一册
作者:鹿钦佞, 主编  出版:上海外语教育出版社  日期:2025-09-01
本教材是一部有上海特色、 反映鲜明时代特征同时又兼具科学性、系统性的现代化对外汉语短训教材。是2017 年的修订版。本教材坚持四个原则:(一)“以学生为中心”的教学理念(二)以功能为纲进行操作(三)以学习者的学习体验为先导(四)以速成为目标。分为初、中、高三级,其中初级教材4册,中高级教第材4册。本书是系列教材中初级的 ...
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我们的汉语教室初级(一)(中英日文版) 我们的汉语教室初级(一)(中英日文版)
作者:徐文静主编  出版:上海译文出版社  日期:2011-09-01
随着中国经济的发展和上海世博的展开,“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人,特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习,帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识,尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语 ...
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下) 汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下)
作者:吴中伟,许金生,胡文华  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-07-01
汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷, 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种,依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷,内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代教育技术与汉语国际教 ...
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国际汉语史研究:第二辑 国际汉语史研究:第二辑
作者:李无未  出版:厦门大学出版社  日期:2025-07-01
本书以发掘全球汉语史文献为前提,以汉语史研究为基础,以求真务实的语言学理论为指导,展开一系列专题性前沿研究。本辑共收录19篇文章,文献来源包含日本、越南、美国、法国、俄罗斯等国家,体现了真正意义上的“国际”汉语史研究。这些文章立足于学术前沿,依据从“他者”视角编写国际汉语史文献,对汉语语音、语法、文字、词汇、汉语习得等 ...
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汉语介词叠加的生成机制研究 汉语介词叠加的生成机制研究
作者:孙文统  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-07-01
本书在形式句法的理论框架下,对汉语介词叠加的结构范围、句法语义特征和句法地位进行了研究,通过心理浮现和平行合并等方式揭示了汉语介词叠加的生成机制 ...
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情绪思维层次汉语的系统研究 情绪思维层次汉语的系统研究
作者:郭攀  出版:上海三联书店  日期:2024-11-01
本书研究对象是汉语历层研究中的情绪思维层次汉语,一种以情绪形式为基本形式,以情绪义为基本内容的初级文明层次的汉语。本书选择以文明进程为纵轴的历层模式展开研究。历史性研究模式符合人们对时间过程的自然感知习惯,具有厚实的心理和文化基础,是人类主要的研究模式,辅以历层研究模式。落实在基本内容的安排上,沿着“单纯性情绪思维层次 ...
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汉语国际教育学报(第十五辑) 汉语国际教育学报(第十五辑)
作者:郭鹏  出版:科学出版社  日期:2024-06-01
根据语合中心官方网站的数据,目前全球汉语学习人数已超过1亿人。汉语国际教育在中华文化传播、一带一路建设方面都发挥重要作用。国际中文教育作为一个新兴的交叉学科蓬勃发展。本书由北京语言大学汉语国际教育学部牵头,北京语言大学校长助理郭鹏教授主编,专门研究汉语国际教育的情况,设有“国际中文教学研究”“国际中文本科教育研究”“语 ...
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汉语研究(2024年第1辑) 汉语研究(2024年第1辑)
作者:顾黔 主编  出版:上海辞书出版社  日期:2024-06-01
汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观点,丰富语言学理论, ...
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基于加标理论的汉语语法研究 基于加标理论的汉语语法研究
作者:赵琛 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-10-01
加标理论是理论语言学的前沿理论,是生成语法学派发展到最简方案理论阶段的奠基性理论,其对句法的新哲思吸引了学者们广泛的关注和探讨。本书拟从加标理论的视角重新审视汉语中包括重动句、把字句、容量翻转句、存现句、上古汉语中的“者”“所”关系从句等语法现象,对“老问题”提出新思考,解决理论汉语学界中一些悬而未决的难题,从而推动汉 ...
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售價:NT$ 505

汉语研究(2024年第2辑) 汉语研究(2024年第2辑)
作者:顾黔 主编  出版:上海辞书出版社  日期:2024-12-01
汉语研究》秉承“一切以事实为准”的学术传统,弘扬“严谨求真”的优良学风。追求学术真理,提倡探索创新。田野调查、学理研究、实践应用并重。立足汉语本体,关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。注重跨语言比较,努力探寻汉语与其他语言之间的关系。就各种学术问题展开讨论与争鸣,发现新材料,吸收新成果,提出新观点,丰富语言学理论, ...
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