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基于城乡人口变化的中小学布局优化模型研究与应用
作者:林文棋,毕波,陈会宴 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-01-01 本书选取我国东部和西部典型的城镇化地区,以四川省德阳市旌阳区和北京市通州新城为例,利用中小学布局优化模型均衡有效配置教育资源,提出优化布局的政策路径。全书共分为为8章,包括:新型城镇化背景下的城乡中小学布局调整、中小学布局优化模型概况、研究思路与技术路线、德阳市旌阳区案例应用、北京市通州新城案例应用、中小学布局优化规划 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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粤东基础教育信息化生态圈混合式教学案例集(中小学教育智慧文库)
作者:黄俊生 林晓宏 出版:暨南大学出版社 日期:2022-06-01 本书为“中小学教育智慧文库”的一种,是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。韩山师范学院历时5年,从微课大赛出发,逐渐形成集比赛、培训、论坛、课题研究、教学应用于一体的粤东基础教育信息化生态圈。期间,6000多位中小学教师据此学会微课设计与制作,汇聚上万个优质微课,有效促进粤东基础教育信息化进程。本书正是在不断扩 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 中小学美术教育的理论研究与实践探索
作者:格根萨仁 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 在美术教育中,中小学美术教育有着重要的地位。中小学美术教学有着独特的教学特点和教学规律,能够利用优质的教学环境和教学资源培养学生心智,开发学生的动手能力和创造能力。本书突破传统中小学美术教学只重视专业知识与技能的传授的缺陷,从中小学美术教育的理论出发,详细论述美术教育中的各种要素和内容方法,并且以案例的形式对教学实践进 ... |
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中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计
作者:谢赠生 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-06-01 《中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计》是福州市名师谢赠生关于美术教学的科研成果。本书通过理论研究,结合多节优质课教学设计,界定了中国画课程审美化建设等核心概念,并形成以中国画为切入点,弘扬传统文化的中国画特色系列课程:启智中国画课程、学科融合中国画课程、校本中国画课程、大美术中国画课程。本书立足于艺术共通性和美术 ... |
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奠基精彩人生:中小学生涯教育理论与实务(学校生涯教育丛书)
作者:沈之菲 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 《奠基精彩人生:中小学生涯教育理论与实务》在总结高考改革背景下上海区域与学校生涯辅导的实践,借鉴国际和我国港台生涯辅导的理论和实践经验,对上海区域与学校生涯辅导的课程、活动、辅导、资源开发与利用等诸方面的实施现状进行调查,对实施路径进行总结、归纳、提炼、精细和内涵拓展,同时对生涯辅导理论依据高中生年龄特点和现代社会发展 ... |
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中国近代中小学教科书汇编·清末卷:历史(全八册)
作者:苏智良、胡银平主编 出版:上海辞书出版社 日期:2023-03-01 《中国近代中小学教科书汇编·清末卷:历史》是《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》丛书中的一种,共收录1901-1911年间出版的历史类教科书(含教学参考书)72种。按学级分,小学历史类教科书43种,其中乡土历史教科书7种、教学参考书2种;中学历史类教科书29种,包括中国历史教科书12种、外国(世界)历史教科书17种。清 ... |
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写给孩子的成语故事·成长交际卷 汤雅棋著 涵盖中小学阶段孩子习文写作、考试学习所需大部分成语,内容丰富实用,让成语学习变
作者:汤雅棋 出版:贵州民族出版社 日期:2024-06-01 成语是中华民族特有的语言瑰宝,它们言简意赅、富含哲理、意蕴丰富,闪耀着中华民族的智慧光芒。本套书精心挑选了一百七十余个小学生常考成语,将之分为《风物文化卷》《成长交际卷》《美德品行卷》三卷,每卷根据内容又各自分出七篇,囊括中小学大部分成语考点。在书中,既可以看到匡衡“凿壁偷光”的刻苦勤奋;“画龙点睛”的神奇魅力;卢生一 ... |
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德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:杨美珍 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 《德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”,在这一章中,我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为,只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此,我们应该注重培养学生的品德和智慧,让他们在思想 ... |
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小学体育与健康课程校本化实施大单元教学设计案例(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:李雪 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书为广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书之一,按照《义务教育与健康课程标准(2022版)》中要求,根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,加强课程内容的整体设计而编写的。全书分为上、下两篇,紧紧围绕小学体育与健康课程专项运动技能大单元教学设计中的问题开展,详细叙述了如何在每节课中进行分解设计、 ... |
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你好中小学人工智能
作者:龚超 出版:电子工业出版社 日期:2022-03-01 本书是一本体系完整、综合全面介绍中小学人工智能相关内容的书籍。本书涉及人工智能的历史与发展,中小学人工智能战略定位、课程体系建设、计算思维,编程、机器人、知识工程、搜索算法、机器学习、深度学习、人工智能+X、人工智能对教育赋能、人工智能道德伦理与法律以及人工智能未来发展的展望等相关内容。本书可以作为中小学教师教授人工智 ... |
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学校德育“一校一案”精选集(中小学一线德育工作者指导手册)
作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 为落实教育 部基础教育司“《中小学德育工作指南》一校一案”部署,上海市各学校开展了德育顶层设计和落地工作。本书精选上海市第一批优秀“一校一案”德育学校,系统讲解了如何用顶层设计的思维科学创建符合学校校情的德育课程系统。有效解决德育工作中目标碎片化、内容抽象化、课程实施片面化等问题,实现德育工作有抓手、能实施、可评价。 ... |
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中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)(教师教育系列教材)
作者:王芳、王静、张雨婷、习叶丽、杨婕 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 《中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)》是为了配合教育颁布的《教师教育课程标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》等文件精神,着力推进教师教育人才培养模式的改革,构建教师教育人才培养质量保障体系而推出的教材。全书包括班主任工作概述、了解和研究班级学生、组织班集体、班级日常管 ... |
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“我们爱科学”中小学科普分级阅读书系(第一辑)
作者:张冲主编,嵇鸿、张秋生、冰波等著 出版:湖北教育出版社 日期:2023-06-01 《“我们爱科学”中小学科普分级阅读书系》,为广大中小学生量身定做,以科学启蒙、科学认知、科学探究为编撰逻辑,以培养少年儿童科学兴趣、科学思维为目的,精选科普名家名作,配以大量清新写实、生动细腻的手绘图,设置“科学真奇妙”板块,引导孩子积极思考,敢于创新,亲近美妙的科学世界。辑面向7-9岁的小学生,全书大字注音,利于课外 ... |
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核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者:许锋华等 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 核心素养是课程改革的基石,教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案(2022年版)》提出,义务教育课程应“聚焦核心素养,面向未来”联合国教科文组织指出,“协作和团队合作应成为教师工作的特征”。这些都对教师课程**力提出了更高要求。本书在对教师课程**力内涵进行诠释的基础上,建构了课程**认知力、实践力 ... |
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中小学学科阅读书目丛书·小学数学学科书目(学生版)
作者:新阅读研究所,主编,华应龙,分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2024-02-01 本书是国内专家学者研制“中小学学科阅读书目”所取得的成果之一。本书采取“30 70”的方式选书,即30本BI读 书 70种推荐阅读书的方式将书介绍给广大小学生,为小学生们提供一份科学、权威、公正的小学数学阅读书单。全书内容包括:书目研制报告,100本书的出版信息、推荐语、阅读建议等。 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-06-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 168
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
作者:本书编写组本书编写组,潘海英主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·弟子规
作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·弟子规》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《弟子规》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 168
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教学参考”“素材积累”“延伸阅读”等板块,精练生动地讲述《论语 孟子》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认识《 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 148
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·古文观止
作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-10-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·古文观止》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“教学设计”“文化课堂”等板块,精练生动地讲述《古文观止》选文中的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,扩展学生的历史知识和文言 ... |
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