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儿童生命教育启蒙绘本 我会保护我自己：自我保护
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 127 
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儿童生命教育启蒙绘本 心里的小白：学会告别
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 神奇的小种子：生命诞生
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 一百个谢谢：爱的启蒙
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 没关系，继续努力呀：直面挫折
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
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儿童生命教育启蒙绘本 男孩和女孩：性别认知
作者：朱惠芳 出版：中国人口出版社 日期：2025-03-01 《儿童生命教育启蒙绘本》是一套适合3～8岁孩子阅读的生命教育绘本，共8册。本套绘本通过温馨的场景故事，分别从生命的孕育、健康成长、性别认知、接纳自己、自我保护、学会感恩、学会告别和面对挫折等八个方面出发，帮助孩子了解生命的由来、过程和结束，更好地了解自己，爱护自己，珍惜他人，珍爱生命。同时帮助家长找到与孩子们交流的方式 ... |
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儿童早期作弊行为发展与诚信教育
作者：赵立 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书依据实证研究结果阐述儿童不诚信行为出现和发展的关键期，从心理学、教育学、认知神经科学、行为决策学等多学科视角出发，综述具有代表性的儿童诚信行为的实验范式及其特点。围绕诚信行为在儿童何时发生，受何种何类因素的影响，以及诚信行为早期发展的相关认知、社会和脑机制特点等内容展开介绍；与此同时，基于实证研究成果，提供一套较为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学前儿童科学教育与活动指导（第4版）
作者：施燕 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-06-01 《学前儿童科学教育与活动指导（第4版）》是适用于学前教育专业学生学习和在职教师进修的一本专业必修课教材，教材基于《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》，以及有关学前教育专业课程标准的精神与内容，结合作者近年来所承担的幼儿园科学课程实践研究中取得的部分成果，从幼儿园课程改革和发展的需要出发，对幼儿园 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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农村儿童的方言生活和教育研究
作者：蔡晨 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-01-01 在乡村文化振兴背景下，对农村儿童开展地方方言教学，将地方优秀传统文化融入方言教育，构建和谐的普—方双语生活，是完全符合国家中长期发展战略目标和地方社会经济文化发展需要。本书主要内容如下： 语言本体研究。对吴语温岭话在语音、词汇和语法三个层面特点进行详细描写。语言生活研究。对当地儿童的方言能力、方言选择、方言态度和方言认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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学前儿童音乐教育与活动设计
作者：李璇，李迎冬 编 出版：科学出版社 日期：2023-09-01 本书以理论与实践相结合为原则编写，尤其注重实践能力的培养。本书共8章，前3章为理论部分，详细介绍了学前儿童音乐教育的内涵、特点、作用、目标及其实施与评价。后5章将学前儿童音乐教育细分为歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动及讲课与说课训练。从结构安排上设置了学习要点、知识讲解、案例分析、同步练习等模块，中间穿插相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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学前儿童科学教育与活动指导
作者：张赛园 出版：浙江大学出版社 日期：2023-10-01 本教材以“能力本位，实践取向”为设计理念，在内容编排上充分体现职业教育的特点，打破传统的章节化体系结构，构建新型的以“模块为主线，项目为引领，任务为驱动”的内容体系，体现理论与实践相结合的特点。根据幼儿园科学领域内容，教材分两个模块：模块一“科学探究”，设置“学前儿童科学教育的基本问题”“幼儿园科学集体教学活动的设计与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习
作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架，它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程，通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求，促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合，借助36个来自教育现场的鲜活故事，帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一来源，对托班幼儿的观 ... |
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学前儿童音乐教育活动设计与实施
作者：徐爱新，王晓书 出版：中国铁道出版社 日期：2022-08-01 本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，紧密结合幼儿教师岗位标准、职业资格标准、技能大赛标准编写。教材内容借鉴了达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫等幼儿音乐教育的先进思想和方法，选取幼儿园最常用的韵律、歌唱、奏乐等典型音乐实践方式设计核心学习项目。以亲子音乐和音乐治疗等前沿内容作为拓展学习项 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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万千教育学前·倾听儿童：支持幼儿成为自己生活的决策者
作者：[英]索尼娅·梅因斯通-科顿[Sonia Mainstone 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 作为成人，我们常常想当然地认为自己了解年幼儿童的所思、所想和所感，然而只有停下来真正倾听儿童，我们才能透过儿童的眼睛看世界，洞察他们的观点和想法，进而付诸行动让儿童的幼儿园日常生活参与权和决策权变为现实。 《倾听儿童：支持幼儿成为自己生活的决策者》第1部分阐述了什么是倾听儿童、为什么倾听儿童以及不倾听儿童会带来的严重 ... |
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陶行知教育箴言+儿童人格教育（套装2册）
作者：陶行知 [奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒 出版：哈尔滨出版社 日期：2020-02-01 口吃、尿床、孤僻、说谎、装病……这些存在于儿童身上的问题，都需要大人严肃看待。这些问题，都源于儿童被忽视或他们内心的渴望得不到满足。若不在儿童时期将这些问题纠正过来，这些问题在以后将会衍生出各种大的问题，严重者会让孩子走上歧途，成为孩子一生的负担。因此，帮助儿童建立健康的人格尤为重要。 《儿童人格教育》是阿尔弗雷德· ... |
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约翰·怀特教育文集：儿童的心灵
作者：[英]约翰·怀特 著，邵燕楠 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-05-01 《儿童的心灵》一书是一本将心灵哲学应用于儿童教育领域的著作。在本书中，作者主要探讨了“儿童的心灵是如何运转的”这一核心主题。作者在书中将儿童的心灵分为几个不同的领域：概念学习、信念、智力、思考、想象力与创造力、动机、情感等，围绕这些领域，作者从哲学的视角出发，探讨了什么是儿童的心灵、儿童的心灵如何运转、父母与教师应该对 ... |
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万千教育学前·以儿童为中心的幼儿园教学
作者：[美]玛丽·L.马斯特森 著，刘宇 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-08-01 教学应以儿童为中心，是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而，以儿童为中心的教学究竟怎么“落地”，仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗？自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗？以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动，强化生成的项目 ... |
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万千教育学前·儿童故事创编与表演
作者：[英]特丽莎·李 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 基于薇薇安·嘉辛·佩利的故事说演法，本书提供了与儿童说故事和演故事的实用分步指南，向你展示了如何向儿童介绍这种方法，然后收集和记录他们的故事，*后通过表演将他们的想法变为现实。 《儿童故事创编与表演》拥有丰富的、来自不同情境下的实例，能够： 为儿童故事说演提供清晰的指导方针和规则；让不愿意讲故事或演故事的儿童参与进 ... |
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儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究（第三版）
作者：[美]道格拉斯·H.克莱门茨，[美]朱莉·萨拉马 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 这是一本具有开创性的专业书籍。本书的第三版对年幼儿童数学学习的新近研究进行了综述，并论述了要开展更有效的数学教学，教师需要的基础性知识是什么，以及教师该如何获得这些知识。 本书作者通过简明扼要的、实用性的语言向我们展示了该如何利用学习路径判断儿童的数学理解水平，并给予有针对性的指导。学习路径打开了一扇窗，它让我们看到 ... |
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自然教育译丛：以儿童为中心的学习环境的设计与实施——室外课堂
作者：[美]埃里克·M.纳尔逊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2017-06-01 自然教育在欧美发达国家有着悠久的历史和丰富的经验，近几年，随着素质教育、环境教育的深入开展，这一领域也越发成为国内教育界新兴、热门的研究与实践方向，特别是在幼儿教育及小学低年龄阶段。 对于大多数中国幼儿园，园内没有较大的草坪、树林以及丰富多样的动植物资源等，如何在现有条件下开展自然教育的实践，并创设相应的环境？为此， ... |
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