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北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与
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“五位一体”的新时代高校生涯教育体系建构
作者:陶诚 出版:浙江大学出版社 日期:2023-02-01 本书立足于培养什么人、为谁培养人等关键问题,遵循人才成长规律,以全球素养培育的大学生“五位一体”的生涯教育体系为重点研究,为各高校探索更高效、精准的大学生生涯教育模式,形成高水平的人才培育方案提供行动指导。 通过政策的解读、文献的梳理和当前高校生涯教育发展问题的分析,明确“五位一体”的生涯教育体系的意义;通过文献梳理 ... |
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基础教育教师评价研究(上海教师教育丛书·知困书系)
作者:李永智 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切,特别是评价机制缺乏顶层设计等问题,系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向,调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状,总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验,开展了上海教师个体与评价体系互动的叙事研究,探索了教师评价文化与生态系统建设 ... |
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21世纪新视野下的日语教学与研究 | 北京语言大学青年学者文库
作者:秦明吾 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-05-01 论文集收录文章的作者主要为两类人,一类是中国日语界的国内知名专家,如现任日语教学研究会会长吉林大学教授周异夫,教育部外语教学指导委员会大学日语分会会长北京大学教授赵华敏,北京日本学研究中心主任徐一平等;第二类是广东地区民办高校中的日语教师,主要是南国商学院的教师。论文都是围绕中国日语教学的,包括语言 ... |
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做一名老练的青年教师(19个教师成长案例,100+名师智慧语录,助力更多教师从新手走向名师!)
作者:刘祥 出版:湖南人民出版社 日期:2022-09-01 在这本书中,全国知名特级教师刘祥针对教师成长过程中无法绕开的各种真实困境给出了高效实用的答案,以其自身的心灵成长为参照,点亮更多乐意于快乐前行的年轻心灵,实现教师的自我觉醒! ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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孤独症儿童的早期融合教育:家长及幼儿园教师实用指南
作者:孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版:中国妇女出版社 日期:2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上,结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提供了具体的操作方法,同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合,为孩子未来顺利成长奠定坚实的基础。书稿内容通 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 舞蹈基本功系统训练与指导
作者:王薇 出版:中国书籍出版社 日期:2022-01-01 舞蹈是具有生命力和挑战性的艺术形式之一。舞蹈基本功训练是培养舞蹈表演者重要的途径。本书对舞蹈基本功训练与指导进行了系统研究,在内容上,首先介绍了舞蹈的基础理论,然后重点介绍了中国古典舞、芭蕾舞、现代舞这三类不同舞蹈的基本形态训练、基本功训练、舞姿与动作训练、技术技巧训练与指导等,并讨论了舞蹈的能力辅助训练与指导。本书秉 ... |
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基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
作者:孙翠松 出版:中国言实出版社 日期:2023-08-01 “强国必先强教,强教必先强师”,教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求,北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据,在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上,探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体系。本书以通州区教师 ... |
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北京北京
作者:冯唐 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-06-01 《北京,北京》是“北京三部曲”最终章,讲述医学生秋水从校园踏入社会的蜕变历程。九十年代的北京医院里,实习医生秋水正经历着一场理想与现实的拉锯战。冯唐以锋利如手术刀的文字,解剖了理想主义者被现实规训的过程。从医学院到社会大染缸,秋水用五年时间完成了一场没有麻醉的成人礼。作者以医生的冷静剖析人性,用诗人的敏感捕捉微光,最终 ... |
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中小学教师信息素养评价
作者:吴砥等 出版:科学出版社 日期:2021-12-01 大数据、人工智能等技术快速渗透教育领域,教师信息素养已成为信息化时代高质量教师的素养。开展中小学教师信息素养评价有利于支持教师信息素养发展的全景式管理、精准诊断与科学决策,对于新时代高质量教师队伍的建设意义重大。 《中小学教师信息素养评价》基于对中小学教师信息素养评价的科学研究与实践探索,详细介绍了教师信息素养内 ... |
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高校大学英语新手教师专业认同研究
作者:亓明俊 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-09-01 专业认同对教师专业发展具有重要意义。本书基于实证调研,采用混合研究方法探讨高校大学英语新手教师的专业认同。针对全国50余所地方普通本科高校中入职不满三年的大学英语新手教师群体开展量化问卷调研,结合叙事问卷、半结构访谈和实地调研等手段考察其教学和科研活动的现状,在此基础上分析其专业认同的影响因素,进而提出大学英语新手教师 ... |
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农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径
作者:梁文艳 著 出版:中国经济出版社 日期:2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距,是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考,本书主要进行了以下三个部分的研究:第一部分,使用微观计量方法,就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量,证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性,试图为提升教师质量 ... |
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教师学习与专业发展:国际视野与本土体系
作者:郑鑫 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《教师学习与专业发展:国际视野与本土体系》着眼于全球化背景下中国教师学习的丰富样态及教师专业发展支持体系。若把教师教育体系分成职前和职后阶段,本书关注的是职后阶段,即在职教师的学习与专业发展。通过理论和实证研究,从多层面、多角度阐述我国中小学教师学习与发展的复杂图景。全书共有十一章,第一至第四章为理论基础部分,主题包括 ... |
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新青年手账
作者:新青年手册策划组 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 ... |
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服务教学 促进发展 : 北京印刷学院教师教学发展中心成长印迹
作者:杨丽珍,陈剑利,胡虹霞 出版:文化发展出版社 日期:2019-12-01 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为深入贯彻落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要,推动教师教学平台的建设,进一步深化教学改革,提高教育教学质量,促进教师教学能力的北京印刷学院成立教师教学发展中心。本书详细介绍了中心发展的过程和心得,在人才培养这条轨道上,本书能给出丰富的经验供参考与学习。 ... |
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知识管理视域下高校教师胜任力研究
作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本,整理完善而成。作者以知识管理理论为视角,系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制,进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教师胜任力理论模型。并据此设计《高校教师胜任力调查问卷》,对高校教师胜任力的实然状 ... |
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高校教学中的混合式学习:框架、原则和指导(高校教师发展译丛)
作者:丁妍 等 译 出版:复旦大学出版社 日期:2019-01-01 用于日常交流的科技似乎是一夕之间发展起来的,大学生也因此期望自己的学习体验是技术性的且吸引他们的。对于这些技术一族的学生来说,大学该如何提供符合他们预期的教育?本书作为一本开创性的著作,全面考察了混合式学习这一议题,为高等教育界实际应用混合式学习提供了切实可行的途径。阐明了混合式学习如何对接传统的面对面教学,如何将两者 ... |
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2022年北京科技工作者状况调查报告
作者:北京科技工作者状况调查课题组 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-03-01 党的十九大以来,北京广大科技工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导,立足新时代新征程,大力弘扬科学家精神,求真务实,勇于创新,在生 产、教学、科研、科普等工作一线努力拼搏、无私奉献,为推动北京国际科技创新中 心建设和首都经济社会发展做出了重要贡献。北京市科协作为北京地区科技工作者的 群众组织,根据 ... |
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课例研究中的高校外语教师学习
作者:张虹、何宇恒、朱惠莲 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《课例研究中的高校外语教师学习》以拓展学习理论为依据,聚焦两位高校经验教师在课例研究中的学习过程、结果及影响因素。课例研究,作为一种以“团队”形式合作开展的校本教研形式,以“课例”为抓手,既关涉微观的课堂教学层面,亦关注教学的核心主体——教师和学生的发展,更重要的是,其研究过程与结果可以为制度层面提供借鉴。这一教研方式 ... |
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高校新教师成长手册
作者:李永鑫等 出版:科学出版社 日期:2020-05-01 新入职的高校教师面临着角色转变过程中的种种困惑与疑虑,诸如如何正确认识教师职业的丰富内涵,如何有效提升教学技能,如何快速提高科学研究的能力,新手教师怎样克服各种心理不适等。针对这些问题,《高校新教师成长手册》分别从教师的职业、教学、科研、心理与人际、成长等方面提供了浅显易懂而又颇具理论深度的指导,以促进高校新教师的成长 ... |
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高校教师国外访学经历及其影响研究
作者:龚美君 出版:经济科学出版社 日期:2022-07-01 在高等教育国际化和内涵式发展的背景下,高校教师面临着学术职业国际化和学术场域锦标赛等复杂的内外部环境挑战。高校教师发展是回应高等教育国际化需求和提升质量的关键策略,国外访学日益成为高校教师发展的重要路径。本研究采用质性研究方法以一所地方高校为例,对 25 位访学回国后的高校教师进行了深度访谈,探究当下地方高校教师赴国外 ... |
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