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学习发生论——深度教学的学习机制研究(深度教学研究丛书)(梦山书系)
作者:伍远岳 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 本书主要是阐述深度教学理念下的学习是如何发生的。本书首先分析了深度教学视域下的教育改革重要转向,即从教的科学走向学的科学;其次分章节分析了学习发生的基本原理、学习的意义和价值、学习的属性、学习发生的维度、学习发生的层次以及学习发生的条件,然后详细探讨了学习的样态及其设计、技术如何影响学习,最后探讨了学习的评价。全书既有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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新发展格局下的国际财经研究
作者:厦门国家会计学院“一带一路”财经发展研究 出版:中国财政经济出版社 日期:2022-01-01 2021年,“一带一路”财经发展研究中心立足新发展阶段,完整准确全面贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,推动“一带一路”建设高质量发展,开始通过政策研究报告在决策影响力方面进行突破,以服务财政中心工作,为“一带一路”财经合作提供智力支持。研究中心定期发布《厦会财经研报》,多篇研究报告被有关部委采纳或获得部级领导批示。 ... |
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促进社会进步的能力:社会与情感能力的力量(OECD教育前沿·社会与情感能力研究丛书)
作者:经济合作与发展组织 编 张静 译 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 哪些能力能够促进个体幸福感与社会进步?在经济合作与发展组织(OECD)“促进社会进步的能力”大会上,11位jiaoyubu长和副部长及其他政策制定者讨论了这一问题,并形成共识:需要培养认知能力、社会与情感能力平衡且全面发展的儿童,以便他们能够更好地应对21世纪的挑战。 本书是OECD有关社会与情感能力影响及提升策略的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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向革命领袖学习
作者:《学习时报》 编辑部 出版:中共中央党校出版社 日期:2020-09-01 《向革命领袖学习》一书收录整理了《学习时报》近年来发表的关于革命领袖家风、革命领袖与调查研究、革命领袖风格风范等文章,包括*、周恩来、刘少奇、邓小平、陈云等同志的家风、讲话等内容,共计48篇。通过老一辈党和国家领导人为中国人民解放事业、社会主义革命建设事业夙夜在公、呕心沥血的光辉事迹,彰显了革命前辈笃信信仰、投身革命、 ... |
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新时代防震减灾事业发展战略研究报告
作者:防震减灾事业发展战略研究项目组 出版:地震出版社 日期:2024-06-01 《新时代防震减灾事业发展战略研究报告》深入学习贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述和防震减灾救灾重要指示批示精神,全面分析研究建设现代化强国背景下国家经济社会发展对防震减灾提出的新需求,研究提出新时代防震减灾事业发展的总体战略定位、战略目标、战略思路和战略举措,以及各分领域发展战略。 ... |
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陕西省房地产业发展研究报告(2019)
作者:西安建筑科技大学丝绸之路住房研究所,陕西省房地产业发展研究中 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 390 ![]() |
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岭南发展报告.2023:英文
作者:中山大学国家发展研究院 出版:中山大学出版社 日期:2024-11-01 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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外语高教研究 第3辑
作者:《外语高教研究》编辑部 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 为推动全国一流外语学科的发展,上海外国语大学2018年协同全国多所高校,成立了中国高校外语学科发展联盟,目前已有近200所高校加盟。《外语高教研究》作为联盟会刊,汇集线优秀教师及教学管理人员的研究成果,探索具有中国特色的外语教育教学规律、管理体制机制、教育教学方法等。同时将理论探索与实践经验相结合,全面促进高等教育外语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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金融研究 2021下卷
作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2022-09-01 本卷包含了《金融研究》2021年7—12期共66篇论文的精编版,并结合当前经济金融热点研究领域分类编排,本卷共包括几大部分,分别为宏观经济与货币政策(14篇文章)、金融稳定与风险防范(7篇文章)、绿色金融(11篇文章)、银行经营与企业融资(7篇文章)、企业改革与创新发展(8篇文章)、金融市场(6篇文章)、国际经济与贸易 ... |
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教师学习与专业发展:国际视野与本土体系
作者:郑鑫 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《教师学习与专业发展:国际视野与本土体系》着眼于全球化背景下中国教师学习的丰富样态及教师专业发展支持体系。若把教师教育体系分成职前和职后阶段,本书关注的是职后阶段,即在职教师的学习与专业发展。通过理论和实证研究,从多层面、多角度阐述我国中小学教师学习与发展的复杂图景。全书共有十一章,第一至第四章为理论基础部分,主题包括 ... |
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古籍研究 (总第77辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-06-01 《古籍研究》(总第77辑)由古籍研究编辑委员会主编,受全国高校古籍整理研究工作委员会指导,收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专 论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与 ... |
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古籍研究(总第78辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-12-01 《古籍研究》(总第78辑)收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍 文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,反映了国内古籍研究学界研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 666 ![]() |
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儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制
作者:王兴泽 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 本书为教yu部人文社会科学规划一般项目“儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制研究(18YJA890024)”课题成果。本书介绍动作科学(动作发展、动作学习、动作控制)和儿童青少年的相关内容概述;通过研究得出不同阶段个体动作、认知、身体、情绪心理等发展特征和交互影响下的特征; 阐述儿童青少年不同阶段典型发展特征和非典 ... |
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古籍研究(第76辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2022-12-01 本书是古籍整理与研究方面的论文集。本论文集由古籍研究编辑委员会主编,受全国高校古籍整理研究工作委员会指导,收录国内各大高校2022年以来古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实 ... |
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城市新移民交通出行行为研究
作者:城市新移民交通出行行为研究 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 本书是关于中国城市内部新移民的出行行为及其与建成环境的复杂关联的研究专著。本书以中国厦门——一个拥有大量内部新移民的典型移民城市——为例,进行了三项实证分析,分析所用的数据包括建成环境数据、社会人口数据和出行行为数据。本书视角独特、数据详实、分析方法前沿、研究创新性和研究意义均较为突出,这对于研究人员和政策制定者解决交 ... |
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古籍研究(总第74辑)
作者:古籍研究编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2021-12-01 《古籍研究》(总第74辑)受全国高校古籍整理研究工作委员会指导,收录林日波《南宋<通鉴>学论著考论》、查金萍《桐城派始祖方苞对韩愈的接受》、崔广洲《论宋儒孙觉对 <春秋>的诠释》等2021年古籍研究、文史研究方面的论文四十二篇,内容涉及文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、 ... |
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金融研究:精编版2022年(上卷)
作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-08-01 为面相国内外读者更广泛、充分地推广《金融研究》所刊载的研究成果,进一步提升期刊学术和政策影响力,同时促进学术成果转化,更好地服务于中央决策和宏观管理部门的履职需要,《金融研究》编辑部自2019年期,对已经刊载的论文编写精编版,并作为“中国金融论坛”书系之一,每年分上、下卷集结出版。本卷包含了《金融研究》2021年1-6 ... |
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古籍研究(第75辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2022-06-01 本书设置文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研 究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,代表了国内古籍研究学界的最新水准。如王育红教授的《花蕊夫人宫词悬疑之定谳》一文,参阅花蕊夫人《宫词》的二 ... |
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婴幼儿学习与发展(新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列)
作者:杨扬 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-05-01 本教材集合了教育学、心理学、发展学等多个学科领域的知识,旨在帮助读者深入了解婴幼儿的认知、语言、社会情感、身体运动、艺术创造等各方面的发展,并为婴幼儿教育者提供科学的指导和实用的方法。全书共十章,内容分别为:绪论、婴幼儿心理发展、婴幼儿生理发展、婴幼儿认知学习与发展、婴幼儿动作学习与发展、婴幼儿语言学习与发展、婴幼儿情 ... |
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