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给青少年的思政课 全面小康 奋斗有我（传承红色基因 立德树人铸魂）
作者：教育部关心下一代工作委员会 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 全书采用图文并茂的形式让青少年一代切身感受到中国从站起来、富起来到强起来的奋斗历程，激励他们传承红色基因，立志报效祖国，成长为热爱祖国、志向高远、求真务实、知行合一的时代新人。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332 
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河湖管理保护概述
作者：水利部发展研究中心 等 编 出版：水利水电出版社 日期：2024-12-01 《河湖管理保护概述》对河湖管理保护进行了概述，分析梳理了河湖管理保护相关政策法规，介绍了河湖长制、河湖管理保护基础工作、河湖岸线管理保护、河道采砂管理、河口管理等方面的工作要求与进展情况。 《河湖管理保护概述》可作为水利行业相关工作者和科研工作者的参考书，也可作为公众了解河湖管理保护知识、提升河 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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一本书读懂基金管理：要点·实务·案例
作者：新创企业财务人员进阶项目组 编写 出版：化学工业出版社 日期：2024-06-01 本书采用图文解读的方式，并辅以学习目标、学习笔记、实例等模块，让读者在轻松阅读中了解基金管理的要领并学以致用。本书注重实操性，以精确、简洁的方式描述重要知识点，尽可能地满足读者希望快速掌握基金管理知识 ... |
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营养与健康教育
作者：郭燕 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2025-01-01 本教材系“高等职业教育本科食品类专业规划教材”之一，是根据营养与健康教育教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖营养与健康教育概述、健康传播理论、行为改变理论以及营养健康教育活动等内容。具有理论知识与实际应用相结合的特点。本教材为书网融合教材，配有知识点思维导图、题库系统等资源。 本教材主 ... |
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周远生与差异化教育
作者：人民教育家研究院组 编，周远生 著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-01-01 差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目，已于2007年开始研究，取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心，树立只有差异、没有差生的学生观，秉承尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展办学理念，培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主习惯品质，逐步提升学生诚信品德、规则意识、理性思维、创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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智能建造施工项目管理
作者：杨建华，史艾嘉 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-02-01 本书为住房和城乡建设部“十四五”规划教材、职业教育智能建造工程技术系列教材。教材共分为8个教学单元，分别为教学单元1 智能建造工程和项目管理概论、教学单元2 智能建造工程项目质量管理、教学单元3 智能建造工程项目成本管理、教学单元4 智能建造工程项目进度管理、教学单元5 智能建造工程项目合同管理、教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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习近平总书记教育重要论述讲义（西班牙文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 《习近平总书记教育重要论述讲义》西班牙文版有以下特点： 内容权威：立足习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐释习近平总书记关于教育的重要论述，准确概括习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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习近平总书记教育重要论述讲义（俄文版）
作者：俄文翻译组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 《习近平总书记教育重要论述讲义》俄文版有以下特点： 内容权威：立足习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐释习近平总书记关于教育的重要论述，准确概括习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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习近平总书记教育重要论述讲义（阿拉伯文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 《习近平总书记教育重要论述讲义》阿拉伯文版有以下特点： 内容权威：立足习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐释习近平总书记关于教育的重要论述，准确概括习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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习近平总书记教育重要论述讲义（法文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-01-01 《习近平总书记教育重要论述讲义》法文版有以下特点： 内容权威：立足习近平新时代中国特色社会主义思想，系统阐释习近平总书记关于教育的重要论述，准确概括习近平总书记关于教育改革发展的新理念新思想新观点。 ... |
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高速公路建设安全管理手册 第三册 特种设备和专用设备管理
作者：浙江交投交通建设管理有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2023-08-01 《高速公路建设安全管理手册》在充分总结梳理高速公路建设安全管理经验基础上，依据相关法律法规及标准规范编写而成，分为管理要点、标准化管理、特种设备和专用设备管理三册。本书为第三册，共分3 章和1 个附录，内容包括特种(专用)设备管理概述、特种设备检查要点、吊装作业管理要求等。本书可供高速公路建设安全管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育俄语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育课程方案（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案（2021年版） ... |
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义务教育劳动课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育英语课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育物理课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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