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汉字文明传承传播与教育研究中心,郑州大学
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厦门大学研究生田野调查成果集萃[厦门大学百年校庆系列丛书]
作者:厦门大学研究生院 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 本书是厦门大学研究生院组织的研究生田野调查成果集,涉及政治、历史、人类学、教育、法律、语言学、经济、社会学等学科,从近几年由研究生田野调查基金项目资助的优秀科研成果中选编而成,共15篇,具有很强的专业性、前沿性,在该领域具有一定的代表性,同时也代表了厦门大学研究生学术科研水平。这些得到资助的田野调查均在导师的指导下,相 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 278 ![]() |
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汉字人间
作者:一苇 出版:山东友谊出版社 日期:2025-01-01 本书有五大专题。其中,“一个人两个人”从敬畏心出发,用相关汉字串起一个人从生到死的一生,讲述人与人相处的法则;“从头到脚”循古人造字的“近取诸身”原则,借与人体相关的汉字阐发中国古典哲学观念,反映人类的进化、文明的发展与意识的迁变;“一天——太阳的脚步”通过丈量日月运行的轨迹,介绍中国古代历法的由来,以及与之相应的天干 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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东周郑韩文化的考古学研究--以郑州地区都城和墓葬材料为中心
作者:陈钦龙 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《东周郑韩文化的考古学研究——以郑州地区都城和墓葬材料为中心》是一部专注于东周时期郑韩文化考古学研究的专著。作者以郑州地区的郑、韩两国都城及墓葬材料为核心考察对象,结合相关文献资料,对两国的疆域进行了细致的动态分析,并深入探讨了郑韩故城的形制、布局及其特征。《东周郑韩文化的考古学研究——以郑州地区都城和墓葬材料为中心》 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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汉字的文化解读
作者:王立军 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下,通过对汉字构形的深 度解析,系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读,又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性,并配有大量汉字构形图示,可读性强 。 《汉字的文化解读》由王立军编著。 ... |
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听汉字讲故事
作者:陆建国 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-04-01 宝宝识字从来只记图不记字? 宝宝有没有问过你,汉字为什么长这样? 为什么这个汉字是这个意思? …… 让宝宝识字,不是非要死记硬背的。用有意思的汉字故事,培养孩子识字的兴趣,还有助于增强孩子对汉字的认识、为以后书写打下基础。本书通过汉字的字形演变,把汉字本身变成一幅画,让孩子更容易记住汉字。本书还将汉字的字形、字 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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汉字春秋
作者:吴映璋 著 出版:吉林文史出版社 日期:2025-04-01 本书是一部深入剖析汉字造意及其背后文化的精彩之作。全书精心收录了近千个汉字,不仅对每个字的起源、演变进行了详尽的阐述,还从中挖掘出了每个汉字所蕴含的人生哲理,旨在启迪读者的智慧。这些富含深意的解读,不仅能够让读者更深层次、多角度地理解字义,还能有效地帮助记忆汉字。本书内容丰富,通俗易懂,既适合青少年学习,也适合成人品读 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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汉字字体设计
作者:王静艳 谢赛特 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”《汉字字体设计》作为汉字字体设计的专业教材,旨在引领学生了解汉字字体设计的基础知识和基本方法,建立扎实的理论基础,培养敏锐的审美判断,并形成对汉字传统审美及其文化价值的深刻认知,成为具备深厚文化根基的设计师。 教材通过阐释汉字字体设计的基本原理、设计规范、技术要领,并结合现代数字化设计工具的实际运用,让学生掌握汉字字 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 407 ![]() |
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汉字
作者:张世贵 出版:东方出版社 日期:2023-11-01 文字究竟是怎么被发明出来的?未来它又将走向哪里?本书作者张博士以生动有趣的笔调叙述了汉字的产生、发展和演变的历史。大体分为两大部分,从纵的方面叙述汉字产生和发展的历史概况,又从横的方面剖析汉字发展各大阶段的基本特性。从字词形体异同,考察研究其源流演变。作者结合古代文化史实探究了汉字的产生、汉字结构的基本精神,对汉字结构 ... |
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合治观与汉字符号学
作者:孟华 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 文字不是简单地记录语言的工具而是一种意指活动方式。作者将传统汉字“六书”理论改造为象声和象义“两书”:汉字一手抓着语言一手抓着图像而成为语象融合的符号,进而形成了迥异于西方语象二元对立的汉字符号学范式,并围绕言文关系、语象关系两个主题进行探讨。 言文关系方面,汉字的“文”与西方字母的“文”截然不同,前者隐含视觉理据而 ... |
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汉字文化学
作者:[韩国]河永三 著 出版:上海古籍出版社 日期:2025-06-01 本书主要分两部分:第一部分收录了作者十二篇论文,介绍其在汉字考古学、汉字文化学范畴之内的探索和成绩,视角与中国文字学学者有所不同,从传统小学转向了考古学和人类学;第二部分为序跋,作者长期从事翻译语言文字学经典著作的工作,包括主持翻译《说文解字》。作者对翻译对象的选择当然会从自己的研究角度去考量,这些序跋同样也彰显了作者 ... |
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汉字部首
作者:魏励 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2024-05-01 该书对《汉字部首表》的201个部首及其主要统属字做了详细的讲解,每个部首列出甲骨文、金文、篆书等古文字字形,以及一些部中字作为举例。“部首概述”中论述了汉字部首查字法的产生、发展及改革,指出了《说文》540部、《康熙字典》214部以及《汉字部首表》201部规范的成绩和不足,介绍了国家标准GB 18030-2005《信息 ... |
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二十一个汉字
作者:何立文 出版:百花文艺出版社 日期:2025-01-01 五年,二十一个汉字。作者敏锐捕捉日常生活中的微妙细节与诗意瞬间,将深情叙述和哲理思辨熔铸一体,最终完成生命真相的多角度勘探。每一处鲜活细腻的场景,都是灵魂的袒露和剖析;每一个司空见惯的汉字,都深埋不懈的思考与追问。 ... |
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汉字中的味道
作者:刘朴兵 著 出版:人民出版社 日期:2024-09-01 中国饮食文化极其发达,中国的饮食以味道为中心,与味道有关的汉字内涵十分丰富,深刻影响了汉字的书写和汉语的表达。本书以文字为核心,选取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鲜、麻、涩、香、臭、腥、膻16个与味道有关的汉字,每个汉字作为一章,结合鲜活的社会生活,全面阐述其字形演变,字的含义及其演变,有关的成语、俗语和民俗文化 ... |
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郑州城隍庙
作者:郑州市商城遗址保护管理处 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 郑州城隍庙历史悠久,延续使用至今。郑州城隍庙全称是“郑州城隍灵佑侯庙”,是目前河南保存*完整、规模**的古建筑群。城隍庙始建于明代初年,清代重修。主要有山门、前殿、乐楼、大殿、寝宫等,全部殿堂均为琉璃瓦覆顶,造型精致,结构紧凑。《郑州城隍庙》对城隍庙的历史沿革进行了梳理,并对城隍庙各部分以及碑刻进行了图文结合的描述,使 ... |
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典籍里的郑州黄河
作者:郑州市文物局主编,陈万卿著 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 本书选取、整理和收录了部分与黄河郑州段有关的地方志和二十五史等典籍中的史料。所涉地区包括郑州市下辖的巩义市、荥阳市、惠济区、金水区和中牟县等黄河沿岸区县市。收录的史料,按照内容可分为水系、漕运、治水、堤防、灾祥、名山名胜、人物、战事、艺文、碑志、城池、建筑、交通、疆域、沿革、滩地等。这些史料真实反映了古代黄河郑州段及其 ... |
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汉字的衣裳
作者:刘志基 出版:上海文化出版社 日期:2025-01-01 本书名为《汉字的衣裳》,顾名思义,就是要说说蕴藏在汉字本体之中的穿衣打扮之事,包括整衣、穿衣方式、衣料、头衣、足衣及衣上之饰、服装颜色等。“衣食住行”是人的基本需求,其中“衣”排首位。“衣”字从何而来?“垂衣裳”如何“天下治”?“冠”的尺寸有什么讲究?“袜”的原初模样是怎样的?何为“红得发紫”?……这些问题都可以在本书 ... |
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安徒生童话格林童话伊索寓言一千零一夜正版【全集4册】注音版儿童故事书睡前故事绘本一年级阅读课外书二三年级小学生带拼音书籍
作者:郑州大学出版社 出版:郑州大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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大学新生入学教育
作者:冯鲜 编 出版:清华大学出版社 日期:2014-09-01 《大学新生入学教育》紧紧围绕“关爱大学新生,服务大学新生,引导大学新生”这个主题,从了解大学、适应大学、认识军训、关注安全、学会生活、身心健康、学会学习、注重专业技能和就业创业实践等方面系统阐述大学新生入学教育的内容和要求,旨在使莘莘学子通过学习和了解大学学习生活过程中应知应会的常识,进一步提升自身的综合素质,并为他们 ... |
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大学语文教育研究
作者:范开田,范语砚 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2020-07-01 大学语文,或称大学国文。国指其民族之归属,彰显其作为民族母语的价值属性,文,则揭示了其重点所在以文为中心,即着重于典范的书面文本的研读。国家近些年出台的相关文件也指出:我们要重视传统优秀文化教育和传统经典、技艺的传承,高校要创造有力条件,向全体大学生开设语文课,提高学生文学素养和道德情操。据《每日邮报》报道,英国政府投 ... |
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大学课程教学中的个性化教育
作者:文华学院教师教学发展中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟,体现了对学生的尊重和爱,顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点,是开展个性化教育教学活动的基本依据,也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分, ... |
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