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清华大学建筑学院 主办，李志刚，甄峰，詹庆明 执行 主编
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行走印记-长春科技学院学生作品集
作者：李文成 出版：人民美术出版社 日期： 长春科技学院视觉艺术学院主办的“行走印记?长春科技学院学生作品展”在长春世界雕塑园开展。这个展览既是行走的印记，也是学生成长的印记，展示了长春科技学院艺术教育成长过程。展览展示是一种社会化行为，艺术的社会化可以促进个体在群体中的归属意识。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1071 
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《中国建筑教育》2021（总第26册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 本册是天津大学建筑学院专辑，栏目包含： 城乡规划专业研究与教学；地方高校乡村规划教学；风景园林专业教学研究；建筑设计教学研究；建造与实践；学札记；青年论坛等。具体篇目包括： 应用型高校建筑设计原理1双语教学的探索 感官互联：物联网时代下的盲人友好空间探讨 基于研究-实践型创新人才培养的《外国建筑史》课程教学改革 建筑大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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C3建筑立场系列丛书：公共建筑与空间营造 景观与建筑设计系列
作者：[丹]BIG建筑事务所 等 编 出版：大连理工大学出版社 日期：2020-12-01 长久以来，我们因公共建筑的作用、范围和功能及其对某一地方、某个国家或特定社会的影响而对其进行定义。它们曾经代表着神圣、崇高、特权和荣耀，而如今的公共建筑似乎更倾向于服务于人文价值，通过提供一种空间感，让人们在同一屋檐下实现空间共享和交流互动。这种空间的建造过程绝非一成不变，也不仅仅追求审美效果；相反，它在很大程度上取决 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1788
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C3建筑立场系列丛书 社区市场建筑 景观与建筑设计系列
作者：[丹]BIG建筑事务所等 编 出版：大连理工大学出版社 日期：2021-05-01 地方市场是重要的建筑类型。它不仅是食品生产者和消费者的交易平台，还可以作为社区服务，在塑造社区方面发挥相应的作用。除此之外，地方市场还是城乡联系的载体。本书中介绍的市场大厅并非购物商场、百货商店或购物中心，而是初级生产者可以直接向消费者销售产品的市场，其中几处也可被称为农贸市场。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1639
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《中国建筑教育》2019（总第23册）
作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本册包含如下内容： 城乡规划专业研究与教学： 二级学科视角下城乡规划学科研究述评与展望——基于国家自科项目（2010-2019）计量分析面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构法国城乡规划与设计专业化培养对我国的启示——以巴黎美丽城建筑学院系列课程教学为例地方高校乡村规划教学的课程体系与实践探索快速设计的渐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 220
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《中国建筑教育》2019（总第22册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史？交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学模式设计 5、西方建筑历史与理论教学中的宏观微观阅读探析上海 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 180
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《中国建筑教育》2020（总第25册）
作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 《中国建筑教育》2020（总第25册）包含以下栏目和文章：建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在风景园林规划设计课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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公共建筑叠合板标准地板图集
作者：四川省土木建筑学会 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-05-01 本图集为四川省土木建筑学会团体标准中的一本，对公共建筑叠合板标准底板的平面布置和配筋做出规定，适用于抗震设防烈度为8度及8度以下区域，环境类别为一类的公共建筑中叠合板预制底板的设计、生产及现场施工。适用于跨度为3~5.7m的单向连续叠合板，本图集预制底板宽度为1.2m，1.8m及2.4m。内容包括编制说明、叠合板选用表 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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建筑用铜门 T/CCMSA 10512—2020
作者：中国建筑金属结构协会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本文件依照《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》GBT 1.1-2020、《团体标准化 第1部分：良好行为指南》GBT 20004.1-2016、《团体标准化 第2部分：良好行为评价指南》GBT 20004.2-2018编写的有关要求，以及《中国建筑金属结构协会团体标准管理办法试行》（中建金协 【20 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 116
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敏捷与协同：人工智能治理理念与实践前沿
作者：清华大学人工智能国际治理研究院，清华大学中国科技政策研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-01-01 本论文集由清华大学人工智能国际治理研究院、清华大学中国科技政策研究中心和人工智能治理研究中心共同组织编写，是人工智能治理领域最新学术成果的集中展示。论文集分为上、下两篇共六个专题进行讨论。上篇讨论人工智能治理的宏观层面问题：治理框架与体系建构、国际治理研究、公共治理及产业创新；下篇则专注于人工智能治理的具体领域：数据治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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“炭火教授”赵家和（110校庆）
作者：清华大学经济管理学院党委 出版：清华大学出版社 日期：2021-04-01 这本书是一本纪念文集，读者可以通过*手资料，了解赵家和捐赠助学成立兴华青少年基金会的经过，了解赵老师是怎样的人，了解受资助的中学生们得到了怎样的激励和成长，了解赵老师的精神是如何激励很多人一起加入爱心助学的队伍。这本书是一本纪念文集，读者可以通过*手资料，了解赵家和捐赠助学成立兴华青少年基金会的经过，了解赵老师是怎样的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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西南林业大学园林学院成果集（传统村落建筑研究篇）
作者：陈莺，马聪，魏开云 著 出版：中国林业出版社 日期：2020-07-01 传统村落建筑研究篇记录与整理了滇中、滇西南、滇西北等多个地区传统村落蕴藏着的建筑文化、建造哲理及营造技艺。旨在为合理编制传统村落保护与发展规划积累基础资料，为引导物质空间与社会文化有序影响传统村落更新与改造提供理论指导。《西南林业大学园林学院成果集：传统村落建筑研究篇》通过深入挖掘与正确理解传统村落的聚集方式，掌握聚落 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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苏州大学金螳螂建筑学院建筑类设计人才教学实践及成果
作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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携手零碳--建筑基恩与新型电力系统
作者：中国建筑节能协会光储直柔专业委员会、直流建筑联盟等 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-09-01 ... |
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医疗建筑暖通空调系统平疫结合设计
作者：中国勘察设计协会建筑环境与能源应用分会 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-10-01 本书共7章和4个附录，第1章从医疗设施“平疫结合”的必要性与意义、规划、概念与重点、技术可行性与经济可行性4方面进行了全面阐述。第2章介绍了原则性规定。第3章详细介绍了具体设计方法，相应的设备设施解决方案见第5章。第4章从两个维度分别介绍了监控目标、监控原理图、监控内容及其策略：第一个维度是系统形式，如全空气定风量空调 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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高等学校建筑环境与能源应用工程本科专业指南
作者：教育部高等学校建筑环境与能源应用工程专业教学指导分委员会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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第10届全国建筑环境与能源应用技术交流大会文集
作者：中国勘察设计协会建筑环境与能源应用分会 著 出版：中国建材工业出版社 日期：2023-11-01 本文集围绕行业的重点、热点问题，展现行业科技创新的实践与发展，共收到征文107篇，经专家审查，40篇文章编入大会文集，为大会的成功召开做了重要的准备工作，起到了积极推动行业技术进步的作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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T/ASC 44-2023 商业建筑信息模型竣工交付标准
作者：主编单位：万达商业规划研究院有限公司 中国建筑科学研究院有限 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-01-01 本标准的主要技术内容是：总则，术语，基本规定，交付准备，交付物，交付审核以及交付物验收。 ... |
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蜀學（第十六輯）
作者：西华大学，四川省人民政府文史研究馆，蜀学研究中心, 主办 著 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-01-01 《蜀学.6辑》由西华大学,四川省人民文史研究馆,蜀学研究中心主办 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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设计的智慧：建筑和历史的对话——2016-2017“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文点评
作者：《中国建筑教育》 编辑部 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-08-01 本书为《中国建筑教育》清润奖大学生论文竞赛2016年和2017年竞赛获奖作品的全方位呈现。本书的亮点在于，针对每一篇获奖论文，编辑部同时邀请竞赛评审委员、论文指导老师、作者本人以及多位特邀评委，分别对其优缺点进行点评，剖析每篇论文的突出特点，同时侧重提出论文提升和改进办法的建议。希望这样一份扎实的耕耘成果，可以让每一位 ... |
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