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著名韩国语教学专家组织,周玉波,本科高校及高职高专一线教师
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组织行为与管理
作者:熊勇清 出版:经济科学出版社 日期:2023-09-01 “组织行为与管理”作为一门提高各级管理人员对所属员工的工作行为预测和引导能力并最大限度地激发人的工作热情、更有效地实现组织的目标的课程,目前已成为工商管理人才训练中的一门必修课程,包括哈佛大学、斯坦福大学在内的全球*最大学商学院都无一例外地将这门课程列入MBA的教学计划。 本书通过来自实际工作的“大、小、微”近100个 ... |
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组织进化之路
作者:[美]哈里森·欧文[Harrison Owen]著,郑晓琼, 出版:浙江教育出版社 日期:2024-06-01 1.本书作者哈里森?欧文是“开放空间引导技术(OST)”的创始人,拥有丰富的企业咨询实践。他发现能够将对神话、仪式与文化的研究与这些社会系统有机地结合起来并加以应用。他从理论家和专业顾问的角度来探索变 ... |
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建筑施工组织
作者:郝永池 张玉洁 主编 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 本书共分为6个项目单元,项目1主要介绍建筑工程施工准备工作和建筑工程施工组织设计的基本知识;项目2主要介绍流水施工的基本原理和应用实例;项目3主要介绍建筑工程施工网络计划方法和应用实例;项目4主要介绍建筑工程施工组织总设计编制方法和应用实例;项目5主要介绍单位工程施工组织设计的编制方法和应用实例;项目6主要介绍专项施工 ... |
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新时代高校思想政治理论课案例教学指南
作者:崔建霞,刘新刚,杨才林,赵亮,王文娟 等 著 出版:人民出版社 日期:2018-12-01 《新时代高校思想政治理论课案例教学指南》针对中国高校当前思想政治理论课案例教学在基本理念和具体实施方法上存在的问题,在批判吸收案例教学哈佛模式的基础之上,立足于思政课特点,确立了既符合思政课的思想政治性又极具操作性的案例教学理念与模式教材案例原著的三位一体,依据这根红线,提出案例编选遵循的六大原则、厘清了案例的五大类型 ... |
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韩国语读写教程(“理解当代中国”韩国语系列教材)
作者:王丹 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《韩国语读写教程》将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与韩国语读写能力的培养有机融合,实施价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的课程思政理念。学生通过本教材的学习可以提高用韩国语讲好中国故事的能力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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世界知名TESOL专家论丛:词汇和语法的描述与教学:基于当代语言学理论的学术研究与教学实践
作者:[美]刘迪麟[Dilin Liu] 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-02-01 《词汇和语法的描述与教学:基于当代语言学理论的学术研究与教学实践(英文版)》是“世界知名TESOL专家论丛”中的一本。基于作者自身丰富的研究和教学经验,《词汇和语法的描述与教学:基于当代语言学理论的学术研究与教学实践(英文版)》分三部分16章探讨了如何运用当代多种语言学理论和方法去更精确地描述和更有效地教授英语词汇和语 ... |
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韩国语史入门(新经典韩国语专业系列教材)
作者:魏国峰 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-01-01 《韩国语史入门》 教材结构设计合理,教材内容由易到难、循序渐进。 介绍韩国语各阶段变化过程,解释语言现象本质。 语言学的各种理论与韩国语史知识点相结合。 用通俗易懂的语言讲解晦涩难懂的语言学理 ... |
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应用型本科高校立德树人探索
作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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材料力学实验
作者:同济大学力学国家级实验教学示范中心 出版:同济大学出版社 日期:2024-03-01 本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验(10个实验)、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验教学示范中心目前所拥 ... |
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高等数学试题与详解(第二版)
作者:西安电子科技大学高等数学教学团队 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书选编了40套高等院校理工科高等数学期中、 期末试题, 并提供了详细的解题过程。 对于部分试题, 编者给出了多种解法和示意图, 其解题过程力求依据明 确、 解答规范以及叙述简洁明了。 本书可作为高等院校理工科学生学习“高等数学”课程的同步辅导教材或参加数学竞赛和报考硕士研究 生的复习指导用书, 也可作为教师的教 ... |
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新版同步写字 一年级 上册(配新教材)
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室编著 出版:人民教育出版社 日期:2024-10-01 一、图书出版背景 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法(包括写字)教育,作为基础教育的重要内容,不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础,更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径,也是深入贯彻落实党的二十大精神,传承和弘扬中华民族优秀文化,全面实施素 ... |
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同步写字 七年级 下册 新版
作者:人民教育出版社教学资源 编辑室编著 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 一、图书出版背景 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法(包括写字)教育,作为基础教育的重要内容,不仅是提高学生书写能力、审美能力和文化品质的重要基础,更是培养学生良好生活学习习惯、珍视祖国优秀文化、增强文化自信和爱国情感的重要途径,也是深入贯彻落实党的二十大精神,传承和弘扬中华民族优秀文化,全面实施素 ... |
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写字 钢笔字 七年级 下册 新版
作者:人民教育出版社教学资源编辑室组编 出版:人民教育出版社 日期:2025-02-01 《写字(铅笔字/钢笔字)》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版,共18册,其中小学1~6年级12册,初中7~9年级6册,1、2年级为铅笔字,3~9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求,结合《中小学书法教育指导纲要》理念,以书写练习为主体,适当融入书法审美和 ... |
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“中国近现代史纲要”教学疑难深度解析
作者:中国人民大学马克思主义学院,北京高校思想 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-01-01 本书对贯通“中国近现代史纲要”的一系列教学疑难点和重大问题进行逐一剖析,用真实的数据和文献,生动还原了中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史;透过近代以后中国社会的剧烈运动,分析马克思列宁主义同中国工人运动的结合和中国共产党应运而生的必然性,阐述了中国人民齐心协力开辟中国革命新道路、确立社会主义制度、 ... |
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高校思想政治教育的基本理论与实践研究
作者:栾声越 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书主要探讨了高校思想政治教育的有关问题, 在研究高校思想政治教育的基本理论与实践、阐述高校思想政治教育的基础认知后, 从教育目标、教育内容与教育价值的角度, 论述高校思想政治教育的理论体系; 深入分析高校思想政治教育的方法、实践, 并从多个角度讨论高校思想政治教育的媒介创新实践, 为高校思想政治教育的改革与创新提出建 ... |
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中国城镇化研究(2024年第一辑,总第三辑)
作者:苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 《中国城镇化研究》由苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理协同创新中心创办,主要刊发城镇化领域相关的研究文章。开设有城镇化理论、新型城镇化、乡村振兴、城市权、区域协调发展、城市群、全球城市、小城镇研究等方面栏目。集刊旨在刊发原发城镇化理论、区域协调发展等学术论文,拟每年两辑,主要针对城镇化的基本理 ... |
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
作者:高校科技伦理教育专项工作组 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标,分析了我国科技伦理教育的发展历程,指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上,研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略,展现了当前高校科技伦理教育中重点课程和教材的建设思路 ... |
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红星照桑梓——高校学生基层党建组织力提升工作创新
作者:敏行辅导员工作室 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-11-01 一、响应党的十九大提出的组织力热词,并落脚在高校学生基层党建的工作实际; 二、由第九届全国高校辅导员年度人物靳敏教授主持本项目,并凝聚一批优秀高校辅导员,将多年开展高校德育工作的探索、思考与实践形成系 ... |
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基于OBE理念的高校专业人才培养研究
作者:陈亮亮,安家辰,杨馥宁 出版:研究出版社 日期:2025-01-01 本书基于高校专业人才培养,聚焦OBE理念的落实,为高校人才培养指引方向。 本书有非常多的例子、问卷,操作性强,读者可以直接引用书中的例子、问卷进行操作。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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新时代高校共青团实践育人探索与创新
作者:张永 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书立足高校共青团实践育人,从“大思政”育人体系出发,系统总结高校共青团实践育人发展的经验,深入分析实践育人面临的困境对策,并提出加强高校共青团实践育人工作的新思路和新方法。这是一部新时代指导高校共青 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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