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西北政法大学国际法青年创新团队
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创新魔方
作者:董新蕊、侯宁、莫胜钧 出版:东方出版社 日期:2023-01-01 围绕创新,当前各行业中主流看法是创新的源头主要靠天赋,创新的过程是一个杂乱无章、无迹可循的过程,只有真正的创新天才才能切实地把革命性的创新成果推向市场。可事实上,创新的失败更多是因为没有找到规律,没有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 ![]() |
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中国政法大学70周年校庆系列图书 吾爱吾师——中国政法大学“最受本科生欢迎老师”采访集
作者:李秀云 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-05-01 本书为《吾爱吾师——中国政法大学“受本科生欢迎老师”采访集》书籍的再版,以2016年版本《吾爱吾师》为基础,对之前内容进行了补漏订讹。全书共计42篇作品,其中新增9篇关于第七届、第八届、第九届“受本科生欢迎的十位老师”作品,采访对象分别为于悦、曾文科、蔡元培、任启明、张劲、周果、秦奥蕾、赵珊珊、方鹏 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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创业团队权力层级与新创企业绩效关系研究-(:基于结构权变的视角)
作者:冯雯著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书打开了创业团队权力层级的权变作用与新创企业绩效关系之间的“黑箱”,揭示了探索式学习、利用式学习两种学习过程机制以及研发投资决策这一战略决策机制在其中发挥的作用。在探索权力层级强度效应的基础之上,本书比较了不同的创业团队层级构型(金字塔形与倒金字塔形)对战略决策及新创企业绩效的影响,推动了权力层级 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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杭州青年发展报告
作者:沈在蓉 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 党的十八大以来,杭州经济飞速发展,社会快速转型,杭州青年面对快速变化的时代,形成了新的群体特征。新时代新征程,随着杭州明确新定位、新发展、新规划,杭州青年不同群体也呈现出新特点、新需求,为提高青年在建设世界一流的社会主义现代化国际大都市的贡献度,促进青年与城市发展,拟对此展开专题研究,形成研究报告。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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创新与创业管理
作者:王延荣 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 本书按照创新和创业流程构建内容体系,共分10章。主要包括概论、创造性思维、创新与创意开发、创业机会、创业团队、创业计划、创业资源、创建企业、创业成长管理、内部创业。本书在结构、内容和体例上,将创造性思维、创新和创意开发与创业机会的搜寻和捕获有机结合起来,将创新成功嵌入到创业流程中,使其既是创新创业过 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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新青年 新奋斗
作者:人民日报政治文化部 出版:人民日报出版社 日期:2024-07-01 奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,关心青年成长进步,号召和激励广大青年接过历史的接力棒,矢志艰苦奋斗、坚持不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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青年考古学家(第3辑)
作者:北京大学考古文博学院,北京大学文物爱好者协会 出版:科学出版社 日期:2024-10-01 《青年考古学家》(第3辑)是由北京大学考古文博学院学生在全院教师的指导下自主编纂的学术年刊,收录青年学子的习作共计16篇,内容涵盖学理学史、考古研究、遗产研究、读书札记等方面。《青年考古学家(第3辑)》秉承严谨求实之学风,弘扬探索求真之精神,以期为业内学子提供一个发布新思路、开展学术交流的学术平台。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 918 ![]() |
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青年教师工作手册
作者:唐挈 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书立足于解决青年教师专业发展中的三方面困惑——“该怎么做”“怎么做更好”“为什么做”,内容涉及专业能力、专业知识、专业理念与师德三大模块,聚焦青年教师关心最集中、需求最强烈的内容,力图从实践出发引领青年教师走向“教育、教学、研究、学习、反思”协调发展的专业生活方式,促进青年教师完成从“学生”到“教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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寻道:青年毛泽东
作者:金民卿 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 ★中国社会科学院中国历史研究院党委副书记、纪委书记,毛泽东生平与思想研究专家金民卿匠心力作。 ★数百种毛泽东传记中的独特之作,独树一帜地全面分析毛泽东的心路历程和精神成长,完整总结毛泽东从村娃到伟人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 295 ![]() |
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创新思维与TRIZ创新方法(创新工程师版)
作者:周苏、杨松贵 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 本书从创新思维与创新方法的学习出发,面向“创新三师”(创新工程师、创新培训师、创新工程师)的理论学习。共15章和7个附录,是一本创新思维与创新方法的理论与实践相结合的优秀教材。配套微课教学视频,配套学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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与青年共读《共产党宣言》
作者:徐川 出版:浙江人民出版社 日期:2025-04-01 今天,我们一起走近一本书。 从它在中国的土地上问世算起,已经一百多岁了。 这本书,有故事,无数人跟它有着不解的缘分; 这本书,有旅程,跨越千山万水从欧洲来到中国; 这本书,有影响,从地下读物到 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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产业创新与竞争地图(第三辑)
作者:产业创新与竞争力研究组 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2018-07-01 本辑《产业创新与竞争地图》是一次愉快和高效的团队合作的结晶,中国科学技术发展战略研究院、上海市科学学研究所、江苏省科学技术发展战略研究院、浙江省科技发展战略研究院组成了精干的研究队伍,对高端装备产业进行了深入研究。中国科学技术发展战略研究院团队负责总体框架和规范的设计,并具体研究增材制造产业、高档数 ... |
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诗说山大青年
作者:姜炳刚 翁祥栋 出版:山东大学出版社 日期:2024-03-01 本书以庆祝山大百廿校庆为出发点和立足点,用“短诗 文”的方式从不同角度传承山大精神、展示山大风貌,引导山大青年学子用青春积蓄能量,直面挑战、躬身前行,为实现“强校兴国”的山大梦、实现伟大复兴的中国梦做出自己的青春贡献。本书共分为四辑,第一辑主要从学风、学子和后勤三个方面展现山大的独特气质。第二辑则以 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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中国历史青年通读本
作者:吕思勉 著 出版:江苏人民出版社 日期:2024-08-01 1.目前市面上仅有的史学大师吕思勉为青年量身定做的中国历史单行本! 2.比《吕著中国通史》更简明,比《白话本国史》更通俗。民国青少年的历史教材。 3.对历史的脉络梳理更为系统简练,行文更为浅显。原 ... |
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中国城市创新生态系统评价(2016)
作者:《中国城市创新生态系统评价[2016]》课题组 清华大学创新 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-12-01 城市创新是国家经济增长与社会发展的关键驱动要素。本书提出从效率、健康两个维度对城市创新生态系统进行全面评价,并运用这套评价体系对中国35个主要城市进行了评价,在评价过程中,打破了统计数据的局限,充分利用大数据等新型数据获取方法,并对个别城市进行了进一步的案例剖析,根据研究结果,提出了一系列供城市决策 ... |
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多元视角下的团队学习
作者:吴铁钧 著 出版:苏州大学出版社 日期:2020-09-01 《多元视角下的团队学习》共分为六章。首章阐释团队的定义和特性,简要回顾了团队研究的历史。第二章论述了团队学习的特征、功能和影响因素。第三章从互动视角分析团队学习,力图说明团队学习是如何发生的。第四章从涌现视角分析团队学习,力图阐明团队学习是如何深化的。第五章从创新视角分析团队学习,力图论证团队学习与 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360 ![]() |
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创新人才培养
作者:孙中胜、王子宁 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 什么是科研?什么是创新? 为什么说兴趣、好奇心是创新的原动力? 为什么说灵感是创新成功之父?如何发现灵感、抓住灵感? 为什么说勤奋严谨和持之以恒是创新成功之母? TRIZ是什么?它能帮助解决发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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创新创业教育
作者:吕爽 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 《创新创业教育》具有以下特色: 以创新、创业为关键词,以“为什么、是什么、怎么做”的思路循序展开,引导读者将创新创业知识与专业学科综合学习相结合,将创新创业技能运用于职业规划与发展,将创新创业精神融入个人全面成长。 构建了完善的课程教学资料系统,包括课程教学标准、章节测验、资料题库、试卷库等 ... |
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区域金融创新(2017卷第1辑)
作者:中国滨海金融协同创新中心 编 出版:中国金融出版社 日期:2018-07-01 围绕中国滨海金融这一国家重大发展战略需求,紧跟国际金融发展前沿,坚持需求导向、全面开放、深度融合与创新引领的基本原则,进一步发挥高校、科研院所、行业企业多方联合、多点集成的综合优势,以天津财经大学、南开大学、中央财经大学、中国人民银行金融研究所和中国社会科学院金融研究所为基础,联合中国银行国际金融研 ... |
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对话青年·崛起的力量——30名留学青年追寻专业前沿的故事
作者:周成刚、孙涛 出版:东方出版社 日期:2024-03-01 世界在全球化,我们的孩子需要国际化。我们需要和世界交朋友,向世界学习,这样才能融入世界,改变世界。而国家提出“人才强国”战略,推进“四新”学科建设。此背景下,本书邀请了30名新工科、新医科、新文科、新 ... |
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