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高等学校体育与健康教育教材编委会
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新时代大学体育与健康教程
作者:刘新民,张辉 主编 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发,结合运动理论与实践,对教材内容进行了系统、全面的梳理。教材改变了以往公共体育教材过于概念化的叙述形式,通过二维码关联视频、延伸阅读等方式,突出教材的科学性、实用性和可读性。全书分为理论篇和实践篇两篇共10章。本书既可作为普 ... |
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体育与健康
作者:刘晓辉、孟繁威 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-09-01 教材包含理论篇和实践篇两部分内容,理论篇分四章,分别是体育文化、体育与健康教育、体育运动原理与卫生营养保健、大学生体质健康测试;实践篇分四个部分,*部分大球部分,包含篮球、排球、足球、和球四项内容。第二部分小球部分,包含乒乓球、羽毛球、毽球、网球四项内容。第三部分健身、健美及舞蹈运动,包含田径、形体 ... |
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华西日历辟谣小分队.健康日历 2021
作者:《华西医院辟谣小分队健康日历,2021》 编委会 编 出版:四川科技出版社 日期:2020-09-01 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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读懂中国茶(高等学校通识教育教材)
作者:张星海,许金伟 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-03-01 本书作为高等院校在校学生的公选课教材,简明扼要地概述了茶叶基础知识和中国茶文化的精髓,本书配套建设的精品慕课配有丰富的电子资源,如点在教材、视频等,由浙江树人大学张星海教授、浙江大学王岳飞教授、湖南农 ... |
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中小学教材选用情况的调查报告
作者:臧爱珍, 高凌飚, 《基础教育教材建设丛书》编委会 出版:人民教育出版社 日期:2008-03-01 《中小学教材选用情况的调查报告》主要内容:基础教育课程教材作为学校教育的核心环节,集中体现了国家的教育思想和教育观念,是学校教师开展教学和组织学生活动的最主要的依据。它制约着学校教育的活动方式,影响着学生身心发展。综观中外教育改革,无不把课程教材改革放到突出位置。特别是近年来,世界许多国家,无论是反 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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体育与健康
作者:张洪建 出版:科学出版社 日期:2018-09-01 本书是中等职业教育数字化创新教材之一。本书本着“实用、实际”的原则,以“健康*”“素质教育”“终身体育”为指导,结合中职医学类专业学生的实际,理论部分:把体育健身知识与医学知识进行有机的结合,把科学的健身锻炼方法贯穿于整个教学活动中;实践部分:直观、简单易学,图文并茂,减少文字叙述,增加动作图示,学 ... |
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学前儿童心理健康与教育(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:周念丽 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-06-01 学前儿童的心理健康越来越受到人们的重视,了解学前儿童心理、掌握其相关理论及干预方法就显得尤为重要。 为使本书更有针对性,作者在大量阅读和对现实思考的基础上,将本书内容分为“概述与分析”“现象与解析”“教育与教育干预”三大篇。*篇旨在让读者对学前儿童心理健康的独特性和艰巨性有一个概览性的理解;第二篇 ... |
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体育与健康
作者:杨柯,许恒正 编 出版:同济大学出版社 日期:2019-04-01 《体育与健康》始终贯彻体育与健康两大主题,在介绍体育与健康基础知识的基础上,精选了田径、体操、球类、游泳、武术等常规体育运动项目,详细描述了该运动项目对身心健康、社会适应能力等方面的促进作用以及各运动项目的基本技术、基本战术,并简明扼要介绍了各运动项目的竞赛规则,*后个章节选择了时下学生比较感兴趣的 ... |
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现代大学体育与健康(第二版)
作者:刘亚云 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书为新形态教材,分为理论和实践两部分共十四章。理论部分主要包括大学体育育概述、大学体育的组织形式与行政法规、体育锻炼与大学生体适能、体育运动与心理健康、大学生体育锻炼的卫生保健等五章,实践部分介绍了常用的体育运动形式,包括田径运动、大球运动、小球运动、游泳运动、民族体育运动、国际格斗运动、时尚健身 ... |
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西餐制作工艺(高等学校烹饪与营养教育专业应用型本科教材)
作者:李晓,乔兴 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-08-01 本教材是本科院校烹饪与营养教育专业的专业核心课程,主要从四个方面对西餐制作工艺进行了全方位的介绍。主要内容包括:西餐基础知识(*章、第二章),西餐烹调原理(第三章、第四章),西餐菜肴制作(第五章、第六章),技能拓展工艺(第七章)。本教材的教学内容注重知识结构的广泛性、实践性和应用性,注重与西餐行业及 ... |
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体育与健康
作者:张 杰 王颜斌 出版:中国农业大学出版社 日期:2020-05-01 全书以章节形式编排,每个章节内容科学、结构合理、形式新颖,并且图文并茂、体例活泼、通俗易懂,具有创新性。结合职业教育的特点,力求把职业性体现的更加充分,从而使这本书更加科学和适应职业教育。本书共分为上篇体育与健康,包括健康的标准、体育与健康的关系、科学的体育锻炼方法等三章,下篇体育运动技能包括田径运 ... |
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大学体育与健康. 下册(王殿国)
作者:王殿国,李颖建 主编,韩宝玉,姜丽 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2020-10-01 《大学体育与健康》下册主要介绍了容易组织游戏和竞赛的项目,主要是:体适能、排球运动、羽毛球运动、足球运动、篮球运动、排舞运动、轮滑运动、健美操运动。每项运动以介绍运动技巧为主,配合丰富图片,并且绝大部分项目编入了裁判规则,便于读者自学和掌握动作技巧、战术等,同时也能提高运动欣赏水平。本书的编写有助于 ... |
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体育法学简论
作者:贾文彤,杨金田,张卫著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书分为四篇,第一篇学科论,是对体育法学总的概述,整理、分析了体育法学相关研究成果,包括定义、研究对象和研究方法等。第二篇体育规则论,对体育规则进行了全面阐释,包括体育规则的本质、价值和功能、体育规则精神和意识等。第三篇体育法律论,是本书内容的重中之重,包括法律体系、关系、责任、权利以及法治等。第四 ... |
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川菜制作工艺(高等学校烹饪与营养教育专业应用型本科教材)
作者:张海豹,徐孝洪 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-06-01 作为一本以介绍川菜制作为主要内容的教材,本书主要分为5大部分:走进川菜、认识川菜常用原料、学习川菜调味技术、学习川菜烹调技术、特色菜肴及创新川菜制作工艺。本书可作为中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业教材,也可作为职业培训教材,同时,对酒店管理类专业人员也有一定的参考价值。 ... |
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烹饪工艺学(高等学校烹饪与营养教育专业应用型本科教材)
作者:童光森,彭涛 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-06-01 烹调工艺是理论实践一体化课程。它以目前本科教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发为依据。本书以培养中式烹调师的职业能力为核心,理论知识与实际操作紧密结合,以学生为主体,以教师为指导,突出中式烹调基础知识,强化烹调操作技能,具有较强的实用性和可操作性。 ... |
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大学生心理健康教育(第三版)(数字教材版)(高等学校通识课系列教材)
作者:周莉,刘海娟 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-06-01 本教材以大学校园真实的案例和学生真实的心灵告白为素材,生动形象地引入心理学的经典理论,并辅以心理专家的精彩点拨,力求帮助你理解生活中各类心理现象。阅读此书,你可以进行有趣的心理测试,并收获切实可行的调整策略,在学会自我分析、自我调整的同时,也能帮助身边人解决心理困惑。本教材可供大学师生使用,亦可作为 ... |
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幼儿园音乐教育(高等学校学前教育专业专科教材)
作者:谈亦文 主编 出版:人民教育出版社 日期:2013-12-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 175 ![]() |
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幼儿园英语教育(高等学校学前教育专业专科教材)
作者:余珍有 主编 出版:人民教育出版社 日期:2017-02-01 近年来,国家非常重视幼儿教师的培养,强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。在教育部的领导下 ... |
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