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[英] 琳恩·默里
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恩与仇
作者：刘抒,卢延光 出版：上海人民美术出版社 日期：2013-08-01 《恩与仇》内容简介：书生施子章得中功名后，碰上了一件棘手的案子。失散六年的未婚妻菊香，仗义执言，替死者巧珍伸冤；谁知，凶手竟是自己的姐夫邓炳如。邓家曾在战乱中收留过施子章姐弟，有抚育之恩。是徇私枉法，还是执法如山？施子章左右为难，迟迟决断不下。最后，经过一番激烈的斗争，施子章还是以国法为重，判斩了邓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 298 
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人迹山水 恩荣其间：《鸿雪因缘图记》研究
作者：王春法 主编 出版：北京时代华文书局 日期：2022-11-01 《鸿雪因缘图》是中国国家博物馆藏品，文物定级为一级，全图十二册，每册二十开，共计二百四十开。每开左图右记，以图文形式表现清代官员完颜麟庆的人生经历，麟庆自称之“生平年谱”。本书通过对《鸿雪因缘图》240幅图记逐条进行注释、内容考证解读，挖掘其中的史料信息，全面展示完颜麟庆作为金源世胄，出生于满族科举世家，自幼接受满汉教 ... |
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反逻辑学家（塞克斯都·恩披里柯著作集）
作者：崔延强 出版：商务印书馆 日期：2023-05-01 《反逻辑学家》全书分两卷。卷对真理的标准进行系统引述和诘难，辨析了以往各派哲学的三种标准，并一一予以批驳，建立达致存疑的反题；第二卷分别对“真理”、“记号”和“证明”等逻辑学和知识论问题进一步详尽梳理和诘难。本部著作几乎涵盖了希腊知识论重大问题，尤其对心物问题、命题逻辑问题的发展作出原创性贡献。本书还有两个附录：个附录 ... |
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疯狂咖啡因：日常习惯如何让我们得益、受害和沉迷
作者：[美] 默里·卡朋特 出版：广东人民出版社 日期：2018-12-01 我们的生活一直被某种药物影响。有时你在餐厅优雅地享用它，有时只要开瓶畅饮就能马上吸收，全球各地的人都在用各种不同的方式服用，这种药物就是咖啡因。这种容易成瘾的物质在饮品、食品和药物里随处可见，它能让人更快、更高效、更警觉，军队和运动员都把它当成合法的辅助药物，相关产品每年全球消费金额高达数十亿美元，各大饮料厂商都争相抢 ... |
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（当代学术棱镜译丛）为什么是阿甘本？
作者：[英] 亚历克斯·默里[Alex，Murray] 著，王立秋 出版：南京大学出版社 日期：2020-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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真实性学习：如何设计体验式、情境式、主动式的学习课堂
作者：托马斯·C.默里 著，彭相珍 译 出版：中国青年出版社 日期：2021-06-01 真实性学习是指基于真实生活并面向真实世界的学习，它是一种鼓励学生积极创造、合作共享的学习方式。随着信息化时代的发展，人工智能的出现在教育领域引起了巨大的变革。传统的、线性的教学模式“教师教—学生学—学生考—教师再教”已无法满足当前的学校教育状况，学校教育必须开始重新思考“教育应该培养什么样的人”、“学校所教育出来的学生 ... |
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孤独症谱系障碍儿童视频示范实用指南
作者：[美]萨拉·默里[Sarah Murray]，[美]布伦娜· 出版：华夏出版社 日期：2022-01-01 《孤独症谱系障碍儿童视频示范实用指南》从实施步骤、涉及材料以及注意事项等方面详细介绍了基本视频示范、自我视频示范和主视角视频示范这三种视频示范类型，针对每种类型都有详细、系统的实施步骤，展示了如何拍摄和编辑个性化视频来突出所教的具体技能，并结合多个案例讲解如何在实践中运用，案例源自日常生活，如集中注意力、同伴互动、穿衣 ... |
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核能——核过程的概念、系统及应用（原书第7版）
作者：[美]R.L.默里[Raymond L.Murray]，[美 出版：科学出版社 日期：2022-03-01 《核能：核过程的概念、系统及应用（原书第7版）》是美国关于核物理、核系统和核能应用方面流行的教材之一，先后出版了7次。《核能：核过程的概念、系统及应用（原书第7版）》共三个部分，第1部分介绍基本概念，包括原子和原子核、放射性、核反应、辐射与物质的相互作用等；第2部分介绍辐射及其应用，包括辐射生物效应、辐射标准和辐射探测 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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葛翠琳童书馆-山林的故事（冰心奖委员会推
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-01-01 《冬天到了，雪花飘了》冬天到了，雪花飘了！世界一片白，山林静悄悄，大树不抖，小鸟不叫，只有寒风到处跑。小松鼠背着画板走出来，白茫茫的雪地上，留下一串小脚印儿。小兔，你在哪儿？小松鼠大声呼唤。你在哪儿？山谷里想起一阵回声。小松鼠找到了谁呢？ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 938
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猜猜看-谁从天上掉下来（葛翠琳童书馆精装
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 注音版，更 ... |
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猜猜看-谁带来的雨（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ?注音版， ... |
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猜猜看-谁的姥姥（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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猜猜看-谁的生日（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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猜猜看-谁的新屋（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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猜猜看-谁收到的礼物（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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猜猜看-谁送来的梯子（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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猜猜看-谁摘得山果多（葛翠琳童书馆精装绘本注音版）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 ★让孩子在认读中学习，开拓思维，提升认知。学会观察、理解、对比、分析 ★纯手绘插图，颜色柔和，情景温婉，充满温馨，让孩子充分感受画面的美感，提升审美能力。 ★激发孩子的求知欲，养成孩子亲近大自然，培养孩子对生活的热爱。 ★大开本精美印刷，环保油墨呵护孩子的健康，硬壳精装保护图书不易破损。 ? ... |
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快乐童谣 顶儿尖尖（葛翠琳童书馆绘本）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 智识教育 童谣的取材广泛，多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺，或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观，甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节，生动有趣，合乎儿童知识层次，满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情，变化儿童的气质，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性 ... |
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快乐童谣 身儿弯弯（葛翠琳童书馆绘本）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 智识教育 童谣的取材广泛，多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺，或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观，甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节，生动有趣，合乎儿童知识层次，满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情，变化儿童的气质，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 ... |
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快乐童谣 叶儿青青（葛翠琳童书馆绘本）
作者：葛翠琳 出版：天地出版社 日期：2016-04-01 童谣的教育价值： 著名儿童学家，金波教授认为：好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长，童谣这种文学形式，孩子们最容易掌握，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯 ... |
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