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全脑开发教研中心，郑懿
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我的同学是美人鱼力量魔力公主蓝贝儿 3-6岁儿童益智贴纸趣味游戏书公主贴纸全脑开发儿童专注力训练
作者：知信阳光 出版：四川少年儿童出版社 日期：2025-05-01 ... |
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哪吒果冻贴贴乐全52张 幼儿全脑开发思维训练可水洗反复贴贴画书 儿童益智专注力贴纸书
作者：学而狮童书 出版： 日期：2025-05-01 ... |
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我的同学是美人鱼艺术魔力公主黄依依 3-6岁儿童益智贴纸趣味游戏书公主贴纸全脑开发儿童专注力训练
作者：知信阳光 出版：四川少年儿童出版社 日期：2025-05-01 ... |
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我的同学是美人鱼成为海洋女王 3-6岁儿童益智贴纸趣味游戏书公主贴纸全脑开发儿童专注力训练
作者：知信阳光 出版：四川少年儿童出版社 日期：2025-05-01 ... |
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IQ+EQ+CQ潜能开发训练营1-2岁幼儿记忆力观察力潜能开发左右脑宝宝早教书 全脑开发思维训练幼儿童专注力脑力训练书早
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IQ+EQ+CQ潜能开发训练营4-5岁幼儿记忆力观察力潜能开发左右脑宝宝早教书 全脑开发思维训练幼儿童专注力脑力训练书早
作者：清英 出版：明天出版社 日期：2025-09-01 ... |
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IQ+EQ+CQ潜能开发训练营5-6岁幼儿记忆力观察力潜能开发左右脑宝宝早教书 全脑开发思维训练幼儿童专注力脑力训练书早
作者：清英 出版：明天出版社 日期：2025-09-01 ... |
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IQ+EQ+CQ潜能开发训练营3-4岁幼儿记忆力观察力潜能开发左右脑宝宝早教书 全脑开发思维训练幼儿童专注力脑力训练书早
作者：清英 出版：明天出版社 日期：2025-09-01 ... |
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作者：清英 出版：明天出版社 日期：2025-09-01 ... |
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IQ+EQ+CQ潜能开发训练营6-7岁幼儿记忆力观察力潜能开发左右脑宝宝早教书 全脑开发思维训练幼儿童专注力脑力训练书早
作者：清英 出版：明天出版社 日期：2025-09-01 ... |
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儿童全脑潜能开发5-6岁 儿童全脑潜能训练题潜能开发逻辑思维专注力记忆力提升 绿色印刷产品
作者：优优鼠 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-01-01 ... |
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儿童全脑潜能开发4-5岁 儿童全脑潜能训练题潜能开发逻辑思维专注力记忆力提升 绿色印刷产品
作者：优优鼠 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-01-01 ... |
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作者：优优鼠 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-01-01 ... |
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儿童全脑潜能开发2-3岁 儿童全脑潜能训练题潜能开发逻辑思维专注力记忆力提升 绿色印刷产品
作者：优优鼠 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-01-01 ... |
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【时光学】全脑开发逻辑思维训练30天左右脑智力开发连线数字小学童书衔接教材游戏专注力认知早教启蒙 全脑开发【4册】
作者：时光学 出版：百花洲文艺出版社 日期：2022-01-01 ... |
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海天智造：青岛海天中心设计解读
作者：青岛国信发展[集团]有限责任公司、青岛国信海天中心建设有限公 出版：同济大学出版社 日期：2023-06-01 过去的十余年间，超高层建筑在中国大城市中如雨后春笋般拔地而起，它们彰显着城市的实力，寄托着城市的梦想。据世界高层建筑与都市人居学会（CTBUH）的统计，全球超过一半的超高层发生在中国。然而，即使放在当代中国超高层城市综合体的谱系中，青岛海天中心也无疑是独特的。本书是建筑工程技术成果的专业性图书。包括规划、建筑、空间、室 ... |
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“一核四柱八维”教研理念创新实践
作者：何美涛 出版：世界图书出版公司 日期：2024-11-01 本书是作者近年来对基础教育教研管理机制探索与实践成果的结晶，从理论与实践相结合的角度阐述了基础教育”一核四柱八维”的教研理念。”一核”即“聚焦提升质量核心”，“四柱”为“教师发展中心教科研训四大基本职能”，“八维”为“头雁引领”“五育并举“监测增效”“固源提质”“补薄强基”“强师兴教”“智慧课堂”“特色办学”等八大工程 ... |
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全脑思维训练（全4册）
作者：杨合奇 出版：四川美术出版社 日期：2022-10-01 ... |
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学前教育教研案例精选
作者：虞莉莉，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，要“健全学前教育教研指导网络”；《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出，要“划分学前教育教研指导责任区，安排专职教研员，定期对幼儿园进行业务指导”。《关于实施 ... |
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中国学前教育教研状况调查报告
作者：高丙成 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，要“健全学前教育教研指导网络”；《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出，要“划分学前教育教研指导责任区，安排专职教研员，定期对幼儿园进行业务指导”。《关于实施 ... |
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