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初中语文数学研究小组
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韩国天才教育:数学幼儿园A-E(全30册)
作者:韩国解法教育数学 研究所 著, 千太阳 译 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2023-12-01 韩国天才教育:数学幼儿园A-E(全30册) ... |
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中国文学研究(第四十一辑)
作者:人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 主办 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 本辑共收录14篇文章,内容涵盖多领域古典文学研究相关内容,包含对古钞本《文选集注?东方朔画赞》注的价值探讨、《唐五代诗全编》的研读感悟,还有宋代经筵师道观念及制度演变研究、南宋诗人刘过生卒年再议等。此外,涉及新世纪元代文学研究特点、从徐氏复仇故事看《三国志演义》叙事主题与技巧、夏言文学书写表现反差、清初《三好图》探析、 ... |
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初中生助学工具书系列:初中数学知识集锦》
作者:《初中数学知识集锦》编写组 出版:天地出版社 日期:2013-04-01 ... |
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中国文学研究(第三十九辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 本稿为人文社会科学重点基地复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师,文科资深教授,中国唐代 ... |
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语数英极简学习法3册套装:语文极简学习法 数学极简学习法 英语极简学习法
作者:廖恒、胡赛楠、宋炳辰、李建宇 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-08-01 《语文极简学习法》 全书一共分为九章,D一章言简意赅地向读者阐述了中小学语文学科的内涵、外延及语文学习的核心原则和意义; 第二至六章,结合构成中、高考语文试卷的五大内容板块,就具体的学习方法做出详尽的诠释。 第七、八章,对名著阅读和学科通识性学考策略加以介绍。 第九章,对小、初、高十二年的语文学业规划做一系统梳 ... |
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有道名师全归纳高中数理化:数学物理化学套装3册 高中通用 清北名师900+分钟视频讲解 赠免费直播课
作者:有道领世数学学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 我们希望这本书可以帮助同学们把课本“先读薄再读厚”:首先是提炼知识点,归纳出高中数学的全部概念与公式,按照课本的模块进行汇编,让同学们可以在平时练习的过程中随时查看概念公式;其次,针对各个知识点中的关键与要点,我们在旁边进行备注,帮助同学们更好地理解与记忆;之后,在精练知识点的基础上,我们还补充了相关的二级结论,扩充同 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1069 ![]() |
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有道名师全归纳高中理科:数学物理化学生物套装4册 高中通用 清北名师1200+分钟视频讲解 赠免费直播课
作者:有道领世数学学科教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-01-01 我们希望这本书可以帮助同学们把课本“先读薄再读厚”:首先是提炼知识点,归纳出高中数学的全部概念与公式,按照课本的模块进行汇编,让同学们可以在平时练习的过程中随时查看概念公式;其次,针对各个知识点中的关键与要点,我们在旁边进行备注,帮助同学们更好地理解与记忆;之后,在精练知识点的基础上,我们还补充了相关的二级结论,扩充同 ... |
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高中数学思想方法 同步帮 · 高考总复习册
作者:高中数学思想方法 同步帮 · 高考总复习册 出版:湖北教育出版社 日期:2023-06-01 本套丛书依据高中数学新课程标准和新教材、新高考的要求,参照各册章节的同步学习设计各讲,每讲有三个模块:A知识结论点睛(简明归结重要的或延伸的重点知识结论),B思想方法指津(包括本小节涉及的数学思想方法要点概括、例题精讲与点拨、评注等),C小结与反思(包括拓展提升练习等)。书中每一道例题、每一个习题都是作者从千万个同类型 ... |
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有道数学项目组:哇口算游戏真好玩(提升篇 全彩)哇!口算
作者:有道数学项目组 出版:电子工业出版社 日期:2021-06-01 《哇!口算游戏真好玩》系列书籍分为入门篇、进阶篇、提升篇和挑战篇,共4册。提升篇主要知识点为乘除法,适合6~9岁儿童。本书从全世界颇具创意的口算游戏题目中甄选了六种具有代表性的趣味题型,并结合中国儿童的认知特点进行了本土化改良和创新,题型包括填数游戏、等式搜索、连线猜谜、数学迷宫、运算盒子和运算数独。这些口算游戏不 ... |
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趣味高效的数学启蒙7
作者:趣味高效的数学启蒙7 出版:湖南科技出版社 日期:2022-04-01 从数的运算、图形的变化以及测量上建立孩子的数感和空间感,让孩子爱上数学的变化和奇妙之美:数与运算:简单的两位数减法、三位数加减法、简单的进位和退位。图形:图形翻转和移动。测量:一个月的月历、一年的年历。 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学2
作者:湖南大学数学学院 组编 主编 肖萍 孟益 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》(1-5),共五册。《大学数学2》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学的应用、含参变量的积分和无穷级数。各节后面配有适量习题,各章后面配有综合题。本书 ... |
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初中数学物理全解满分方略套装2册 初中通用 知识讲解重点提升考点聚集中考演练 名师1100分钟视频教学智能错题本 赠免费
作者:唐韬然,李泓渟 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书作为中考备考用书的同时,也可以作为同步学习的工具.整本书的编排按照人教版教材排序,囊括初中数学 29 章重点内容,符合学生学习的逻辑,且更具系统性.本书包括四大板块:知识点睛、夯实基础、综合 应用、中考演练.四个板块环环相扣,从基础知识到技巧提升讲解、从基础题目到中考真题练习,边学边练,做好题、练真题!重点知识点及 ... |
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深度学习:初中数学教学案例研究
作者: 出版:江苏大学出版社 日期: ... |
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统编初中语文教科书优质教学设计(七年级下册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书)
作者:胡文耕,潘文冬 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准,依据初中语文统编教材,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则: (1)体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。 (2)促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计,促进学生语文 ... |
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统编初中语文教科书优质教学设计(七年级上册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书)
作者:蔡忠平,杨亦文 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准,依据初中语文统编教材,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则:(1)体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。(2)促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计,促进学生语文深度学习 ... |
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统编初中语文教科书优质教学设计(八年级上册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书)
作者:张莹,桑凤英 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准,依据初中语文统编教材,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则:(1)体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。(2)促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计,促进学生语文深度学习 ... |
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统编初中语文教科书优质教学设计(八年级下册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书)
作者:苍郁,李杨 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准,依据初中语文统编教材,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则: (1)体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。 (2)促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计,促进学生语文 ... |
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统编初中语文教科书优质教学设计(九年级上册)(初中语文优质教学设计 : 新标准·新教材·新教法丛书)
作者:段乐春,吴群英 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 统编初中语文教科书优质教学设计丛书基于新的语文课程标准,依据初中语文统编教材,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,针对初中语文教学的特点进行编写。丛书具有以下特征。 三大原则: (1)体现统编教材特色。丛书针对统编语文教材的内容进行全面设计。 (2)促进语文深度学习。丛书旨在通过恰当的教学设计,促进学生语文 ... |
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中考名著考点全归纳思维导图速记+真题精炼(2册)初中生教材初中名著考点分类专项训练课外阅读文学知识大全中考名著导读与考点
作者:开心语文研究中心 出版:湖南教育出版社 日期:2024-02-01 ... |
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最美汉语:初中语文现代文语言赏析(华东师大中文系主任文贵良教授讲解部编版初中语文教材27篇重点课文)
作者:文贵良 出版:上海文艺出版社 日期:2022-07-01 初中语文课的重要任务之一,是教育学生对语言即母语的理解与运用。选入初中语文教材的现代文,每篇的语言都有自身的特色。为什么那些我们口头上的词语或者语句,经过作家们的组合构造,就成为了美文呢? 鲁迅笔下的孔乙己“排出九文大钱”的“排”字为什么用得好?为什么“三味书屋”那么吸引人?史铁生对母亲的怀念和朱自清对父亲的怀念有什 ... |
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