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北京大学东方语言文学系缅甸语教研室
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东方智慧
作者:常宇 出版:东方出版社 日期:2025-09-01 中国文化博大精深,有诸多处世哲学典籍,各家思想流派的哲学思想已经穿越漫漫的文化长河,流淌在每一个中华儿女的血液里,是中华民族五千年文明积淀的处世哲学,它根植于儒、道、佛等思想体系,融合了中国人对人性、社会和宇宙的深刻理解。这种哲学智慧不仅是一种思想,更是一种实践,体现在待人接物、修身养性、审时度势的方方面面,是每个人在 ... |
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北京大学藏西汉竹书 [贰](《老子》)
作者:北京大学出土文献研究所 编,朱凤瀚 主编,韩巍 整理 出版:上海古籍出版社 日期:2012-12-01 北京大学藏西汉竹书是北京大学于2009年初接受捐赠而从海外抢救回归的,共有3300多枚竹简,抄写年代大约在西汉中期。竹书内容全都属于古代典籍,包括近二十种文献,基本涵盖了《汉书?艺文志》所划分的六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六大门类。这批西汉竹书是继20世纪70年代马王堆帛书、银雀山汉简之后问世的又一座汉代典籍宝库 ... |
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语言教育政策:关键问题(第二版)(语言资源与语言规划丛书)
作者:詹姆斯·托尔夫森[James W.Tollefson] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2014-09-01 《语言教育政策:关键问题(第二版)》是“语言资源与语言规划丛书”之一种。本书由?15?篇文章组成,探讨了语言政策与广阔的社会、经济背景以及政治进程之间的联系。第二版延续了批判性语言政策分析方式,该分析的作用是确定和描绘政策的深层目的和背后的意识形态。本书可以作为语言政策、语言教育和社会语言学的研究生和本科高年级课程的课 ... |
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探索语言的魅力:全语言教育视域下的幼儿园语言教育实践
作者:白春芝 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书整合北京市海淀区美和园幼儿园“全语言教育”的理论与原则,从“全”字出发,发现与挖掘生活中隐含着的真实的语言环境、鲜活的语言教育内容、多样的语言教育形式。全书突出全语言教育视域下的幼儿园语言教育实践,将“全语言教育”的教育内容、教育形式、教育过程等与当前的社会形势、幼儿园的地理位置、园所的文化与特色建设、幼儿兴趣与发 ... |
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语言政策与规划研究方法:实践指导(语言资源与语言规划丛书)
作者:弗朗西斯·胡尔特[FRANCIS HULT],戴维·约翰逊[ 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《语言政策与规划研究方法:实践指导》是关于语言政策与规划研究方法的先锋专著,旨在通过借鉴不同学科的研究方法,为语言规划研究设计一份实用的导图。本书的每一章都由语言政策与规划研究领域的国际领军专家所著,包括民族志、话语分析、Q方法、关联分析等内容,提供了关于如何进行课题规划、数据收集与数据分析等的详细指导,并为语言规划研 ... |
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R语言入门与实践
作者:张婷 编著 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《R语言入门与实践》循序渐进、由浅入深地讲解了R语言开发技术,并通过具体实例讲解了R语言的各个知识点。本书共分12章,其中第1~2章是基础知识部分,讲解了R语言开发的基础知识,包括R语言基础、R语言语法基础;第3~6章是核心语法部分,分别讲解了流程控制语句、函数、数据结构、包和环境空间等知识,这部分内容介绍的是R语言中 ... |
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Java语言程序设计(第4版)
作者:丁振凡 范萍 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 《Java语言程序设计(第4版)》从初学者角度出发,用通俗易懂的语言、丰富多彩的案例讲述了 Java 语言的基础知识和编程方 法。内容覆盖全国计算机等级考试二级 Java 的大纲要求,同时融入了新版 JDK 的特色知识。全书由 3 部 分共 18 章组成。第 1 部分介绍 Java 语言基础知识,包括 Java 语 ... |
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语言生态与语言服务(语言服务与语言生活丛书)
作者:禤健聪 出版:暨南大学出版社 日期:2022-05-01 本书共收录论文22篇,涉及语言服务与语言生活、汉语发展与文化传承、语言教学与汉语传播等领域。主要内容有以下 几方面:一是语言应急与应急语言、城市语言服务的理论探索,二是不同领域或区域语言状况的实证调查,三是汉语语 法现象的专题讨论,四是文献语言个案的发覆与新证,五是汉语国际传播的多角度探讨,六是语言文化的传承保护分析 ... |
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C语言程序设计(第3版)
作者:薛冰冰、张倩茜 出版:电子工业出版社 日期:2025-09-01 本书是一本针对零基础学习者编写的C语言程序设计入门教材,全书分为程序设计基础篇和程序设计进阶篇。程序设计基础篇主要内容包括C语言的核心语法、程序设计思想和实践应用。程序设计进阶篇主要内容包括指针、结构体与共用体、位运算和文件,旨在使读者体会C语言的模块化编程思想及对指针与结构体类型的实际应用,学会用构造数据类型和指针来 ... |
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教师语言
作者:王琼武,裴锦花,朱茹,丁莹 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 “教师语言”原来的名称是“教师口语”,是高等师范院校开设的一门公共必修课。全书分为三编九章教学内容:第一编普通话训练,主要是介绍普通话语音系统的基础知识和发音系统训练,为后期的教师语言表达训练奠定基础,第二编一般口语交际训练,主要是朗读、复述、讲故事、演讲、辩论的语言训练,第三编教师职业口语训练,主要是教学口语、教育口 ... |
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语言的魅力
作者:汪惠迪 出版:商务印书馆 日期:2022-11-01 本书收录作者2010年至今撰写的71篇文章,分为“语言生活”“字词天地”“华语华文”“书评”“人物评介”五个部分。文章多以全球华语为视角,以国家通用语言文字为规范标准,通过横向比较或多边互动,一事一议或一词一议,评述中国大陆、台湾地区、港澳特区以及新加坡、马来西亚等华语区现实语文生活和虚拟语文生活中异彩纷呈的语用现象, ... |
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语言接触研究导论
作者:敏春芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 “语言接触”(language contact)是人类语言发展过程中常见的现象,也是目前国内外语言学界的一个研究热点,它与语言类型学、语言联盟、民族交流史的研究密切相关。2017年为研究生(硕士和博士)开设了“语言接触研究”课程,在此基础上撰写《语言接触研究导论》,内容包括语言接触与词汇借用、结构干扰、语言接触与语言区 ... |
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学前儿童语言教育
作者:李秀芳 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章:“学前儿童语言教育概述”,简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点;学前儿童语言发展及其学习特点,介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点;“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
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语言政策与安全研究
作者:夏甘霖 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-01-01 近年来,语言政策与安全的相互影响日益受到学界关注。国内在该领域的研究起步较晚,为拓宽学术视野,本书选取了26本在语言政策与规划这一跨学科领域有影响力的英文原著进行述评,内容既涉及语言政策与安全研究的基本原理,又包含语言政策与规划研究方法的实用指南,还涵盖亚洲、欧洲、非洲等多个国家和地区在语言多样性、濒危语言保护、语言经 ... |
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语言本能
作者:[美]史蒂芬·平克[Steven Pinker]著,欧阳明亮 出版:浙江科学技术出版社 日期:2023-06-01 神奇的语言是如何产生的? 语言背后的工作机制是什么? 儿童是如何学习语言的? 学习语言的合适年龄是几岁? 为什么世界上会存在那么多种不同的语言? 语言是如何进化的? 史蒂芬·平克在《语言本能》中将满足你对语言的全部好奇,揭示你想知道的关于语言的一切。通过幽默的文字和有趣的例子,平克雄辩地证明:语言是人类的本 ... |
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现代汉语言文学教程
作者:常琳,向士旭,王丹丹 编 出版:哈尔滨出版社 日期:2025-03-01 《现代汉语言文学教程》由常琳,向士旭,王丹丹主编 ... |
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教师语言简明教程
作者:贺桂兰 张丽娟 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 《教师语言简明教程》从语言基础——普通话,到语言基本的表达能力,最后再到教育语言和教学语言的运用,形成了系统的知识体系和训练体系。围绕教师语言这个核心,本教材内容分为三个部分: 一是普通话语音及普通话水平测试;二是口语表达的基本技能及运用;三是教师语言的运用。 【普通话语音与水平测试】——打好语言基石,我们从标准的普 ... |
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中国语言话题研究
作者:阿不都热西提·亚库甫 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-02-01 《中国语言话题研究》以信息结构为研究中心,运用前沿的语言学研究理论方法不断加强中国语言信息结构的研究,旨在通过信息结构研究推动中国语言研究和“一带一路”语言研究,铸牢中华民族共同体意识,服务国家战略。本论文集共收录学术论文十九篇,内容涉及中国语言的话题结构及其分类、话题标记及其功能描写,以及对我国语言信息结构研究的综述 ... |
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语言小品文
作者:李宇明 出版:上海辞书出版社 日期:2024-01-01 《语言小品文》,收入李宇明40多年来所撰写的与语言、语言生活、语言政策相关的短文130篇,以“桂子山拾萃(1985年-2000年)”“行走在大木仓胡同(2000年-2012年)”“五道口畅想(2012年-2023年)”为序编排。通过130篇小品文,不仅可以看到中国语言生活40来年的发展变化,而且也可以看到国家语言政策的 ... |
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C语言程序设计(微课版)
作者:焉德军、辛慧杰 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 《C语言程序设计(微课版)》以全国计算机等级考试二级考试大纲为指导,介绍了二级 C 语言等级考试所要求掌握的全部内容。全书共分为11章,包括计算机基础知识、C 语言概述、基本数据类型与常用库函数、运算符和表达式、C 语言的控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件等内容。 《C语言程序设计(微课版) ... |
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